语言运用练习题_第1页
语言运用练习题_第2页
语言运用练习题_第3页
语言运用练习题_第4页
语言运用练习题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语言运用练习题说话有讲究:1、一位中学生到别人家做客吃饭。席间,他说: “阿姨,这道菜不好吃。”这句话使人尴尬又不礼貌。如果你是这位中学生,换种说法,你会说: “ 。”这样该说的话也说了,礼貌也有了。2、 阅读下面材料。回答问题。许广平当学生时曾写过一篇论文,题目是《罗素的话》 ,写完后,她把论文交给鲁迅先生批阅。鲁迅批阅后写下这样几句话:“批给90分,其中5分给你(抄工3分,末尾几句议论2分),其余85分都批给罗素。”(注:罗素是英国著名哲学家、数学家、逻辑学家)鲁迅这几句批语的意思 牛刀小试:1、 根据题目要求说话。(1)想托人办事,可以说“请你帮忙” ,也可以说“ ”。(2)希望别人原谅自己,可以说“请你原谅” ,也可以说“ ”。2、去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说一句话: 这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话:这会过去的。”请问:语文老师去年今年说的 这会过去的”各表达了什么意思?观察漫画答题:1、I n 川祖孙三“带”(1) 请你依次简要说明这三幅画的内容。(2)这组漫画的寓意是什么?2、说说这幅漫画的寓意。2、说说这幅漫画的寓意。19991999年1-3月 2000年1-3月牛刀小试:1、 (1)简介漫画内容。牛刀小试:1、 (1)简介漫画内容。(2)概括漫画的寓意。2、读下面的漫画《这并不是胜利》,完成下面的两道小题。⑴用不超过100字的文字,简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。表格题示例:1、分析下面的表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。世界城市化进程:拥有800万人口以上的大城市数量1975年1995年2015年全世界112336发达国家(地区)666发展中国家517301975年的11个发展到23个,其中增1995年全世界拥有8001975年的11个发展到23个,其中增2、读下图,用简洁的语言说明某公司创汇增长情况。(不超过26个字)2、读下图,用简洁的语言说明某公司创汇增长情况。(不超过26个字)480万美兀牛刀小试:1、下面是一份有关我国轿车供求状况的资料,请根据这份资料内容,回答下面问题。我国轿车供求年份20012002200320042005(预计)轿车需求量(万辆)72105138266346轿车产量(万辆)70106192349471答:(1)从上表中可以看出,我国轿车需求量与产量 。(2)从上表中可以看出,我国轿车需求量与产量相比 ( 3 )由此,我们可以得出一个结论: 作业:1、假如你是小宇,想要回被没收的MP 3(音乐播放器),你会怎么跟妈妈说呢?2、 下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话,从委婉、得体的角度作简要分析。邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道: 舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。 ”邢夫人听说,笑道: 这倒是了。”于是黛玉告辞。3、 阅读下面的表格,按要求在横线处填写适当的文字。2002年大学毕业生求职去向调查统计表求职地区比例( %)沿海地区大城市中等城市经济特区出国农村老少边穷地区其他24.724.618.114.211.71.31.12.2(1)从上表可以看出大学毕业生求职地区的选择有如下特点 (要求:对比说明,不得使用数字)

(2)这种状况如果持续下去,令人担忧的结果是4、认真阅读图表,完成下列三小题。某市职业技术类学校招生及就业情况统计表年份2002年2003年2004年职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比50.01%50.02%50.01%职业技术类学校应届毕业生就业率80.76%84.48%87.35%职业技术类学校应届优秀毕业生就业率99.95%99.97%100%上表显示的数据表明:近三年,该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出 的态势。近三年,该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论