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文档简介
课题 Unit
7
Would
you
like
a
pie
?
Period1 课型
New
主备
夏梅教学目标
like…?/What
about…?以及应答语
please.和
卡片,PPT,单词小图片教学准备 设计意图卡片,PPT,单词小图片教学过程(写、读、议、练)一、Warming
up (2minutes)T
与
S
互相问好二、Presentantion (18
minutes)
我喜欢美味食物).Do
we’ll
和一些小诗中出现的食物的图片,并教授食物单词,说
根据学生说的顺序教授单词:a
egg。
like…?
you.不,谢谢。出示句型,并且教读:Yes,
Let’s
coming.出示课文图片
Bing…)
三、Practice (10
minutes)
a.Puzzles(遮去部分,猜是什么)
a…?
四、Summarization (4
minutes)1.今天我们学了一些食物类的单词:a
hamburger,an
2.和别人第一次见面时,可以说:Nice
你可以回答:Nice
…?
五、Homework (1
minute)
times.(下节课默写)
课型课题 Unit7
Would
you
like
a
pie
?
课型
New
主备
夏梅教学目标
会读,会说,会拼写单词:a
cream。
like…?/What
教学准备 卡片,PPT,单词小图片 设计意图教学过程(写、读、议、练)一、Warming
up (2minutes)T
与
S
互相问好
/She’s
二、Presentantion (18
minutes)
出示所有上节课学的单词:a
egg.拼读单词。
句型复习:Would
PPT:出示图片和句型,work
about…?
Let’s
(提出
Uu)
Yes,please./No,thank
三、Practise (10
minutes)
like…?/What
about…?
1.
Summarization (4
minutes)
egg.拼读单词。
句型复习:Would
2.
Homework (1
minute)
pie
?(Period3)
课型课题 Unit
7
Would
youpie
?(Period3)
课型
New
主备
夏梅教学目
cream。
like…?/What
标
教学准备 卡片,PPT,单词小图片 设计意图教学过程(写、读、议、练)一、Warming
up (2minutes)T
与
S
互相问好
It’s
二、Presentantion (18
minutes)
It’s
It’s
It’s
skirt…4.教授句型:What’s
:离说话人近时用
,离说话人远用
What’s
What’s
,复习
板书:What’s
It’s
egg…对话练习。
dialogue.跟录音读。分角色读。
三、Practise (10
minutes)
/an…四、Summarization (4
minutes)1.本课主要复习已经学过的单词和句子,帮助学生更好的掌握
this?以及它的回答。五、Homework (1
minute)
pie
?(Period
课型课题 Unit
7
Wouldpie
?(Period
课型
New
主备
夏梅教学目标
cream。
like…?/What
this?并能用
Uu,Vv,Ww。教学准备 卡片,PPT,单词小图片 设计意图教学过程(写、读、议、练)一、Warming
up (2minutes)T
与
S
互相问好
二、Presentantion (18
minutes)
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