统编版小学语文四年级下册【15白鹅】公开课教学设计_第1页
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文档简介

统编版小学语文四年级下册【15

白鹅】公开课教学设计

【教学目标】

个生字，读准多音字“看”,会写“吠、促”等

【教学重难点】【教学策略】1.字词教学2.阅读理解3.朗读教学4.表达运用【教学准备】1.预习提纲：完成对应课文预习作业。2.准备资料：多媒体课件。【教学课时】

【课时目标】

【教学过程】板块一 引入课题，检查预习 鹅》脍炙人口,无独有偶,今天老师也向大家介绍一只可爱的大白鹅。（3）板书课题:白鹅。（生齐读课题）2.检查预习情况,学习生字词。（1）师引导：昨天大家预习了课文后,都会认读生字了吗?如果脱离课文,

特别注意，中间的撇是从框内撇出的。(视频

词义，使他们能正确认读词语,读准字音,理解重点词语的意思。板块二

整体感知,学习过渡句（1）师：作者从哪几个方面具体写了白鹅的高傲?（1）师：你从哪里知道作者是从这三个方面来写的?(

自然段的内容,还告诉我

【教学过程】板块一 抓“高傲”，理清脉络叫声步态吃相)板块二

挖“高傲”，品词析句

板块三

扣“高傲”，赏读妙语

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