甘肃省普通高中通用技术新课程实施指_第1页
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文档简介

二、课程三维目标

三、课程设置

四、课程实施

．课程实施前准备阶段

．课程实施阶段

．合理安排课程

．物质资源．人力资源①我校应安排以理科教师为主，具备较强的教学能力、动手能力和知识面较宽、有②教师应充分利用学生家长及其亲友等在职业技术方面的知识、资料、经验和实践．网络资源．校本资源

．对教师的教学评价

⑤教师要明确评价的方式、方法。．对学生学业评价的内容与方法

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