班级安全教育教案课程

.日期： .时间：教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、

心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：、

用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。）

认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。）

不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。）

电器使用完毕后应拔掉电源插头。）

使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

带电的电器分开，不要用手直接救人。、

安全使用煤气

燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、

游泳时要注意安全、

游泳需要经过体格检查。、

要慎重选择游泳场所。、

下水前要做准备运动。、

饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。、

水下情况不明时，不要跳水。、

发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。三、

交通安全、

行走时怎样注意交通安全）

在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。）

集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。）

道抢行。）

穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。、

骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、

发生火灾怎么办

清什么物品着火，火势怎么样。、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。、

逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、

小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 时间：一、教学目标、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。、认识各种灭火设备，牢记灭火方法、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学内容（一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱

爱惜生命提高防火意识”（二）认识灭火设施方法：通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用、 分清灭火器上的标识、 了解灭火器分类清水灭火器

、泡沫灭火器

、干粉灭火器、

灭火器

、

二氧化碳灭火器（三）区分火灾类别，牢记灭火方法I、火灾的定义： 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。（）I

I

、火灾的分类

火灾分为

A、B、、

四类（）

A

烧时能产生灼热的余烬。

如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

B

类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。

如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

类火灾：指气体火灾。

如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。锂

类火灾：指金属火灾。

指钾、钠、镁、钛、锆、

、铝镁合金火灾等。锂I

I

I、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。（四）安全用火 、容易发生火灾的时间、发生火灾的原因

厨房用火不慎

生活、照明用火不慎

吸烟不慎

小孩玩火

人为纵火、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动）。（五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感。时间：一、教学目标：

培养学生懂安全，养成安全的行为习惯。

对学校周边的安全隐患给与学生强调。

对学校工地上的安全隐患给学生以强调，并做相关要求。

安全用电等重点安全知识。二、教学重点：学校工地，与其他安全隐患的强调二、教学过程：（一）、课题引入。安全问题值得我们同学深思。（二）、问题探究

、如何解决学校工地安全隐患问题。A 学生分组讨论 B 我们当怎么做（教师做一定讲解） 要求学生下来后发现和思考相关问题，做好整理。、学校以及周边的安全隐患排查A

要求学生找出学校以及周边可能有安全隐患的地方B

就这些地方的安全隐患给以强调，教师做好相应的补充。

就有安全隐患的地方为学生定下相关纪律要求。、森林防火A

学生回答森林防火我们要做到哪些方面。B

根据政府和学校的要求讲解森林防火的重要性。、道路交通A 要求学生回答以前班会老师强调的交通安全注意事项。B 教师对交通安全在做强调。、防溺水教育A 经过调查了解学生上放学路上河流、沟渠等情况。B 做好防溺水教育、其他安全事项强调（三）、班级其他事项安排

时间：一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法

提高学生的自救意识。二、教学内容（一） 汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识。（二）展示幻灯片学习自救知识，

几种逃生方法的总结：、 关门求生、测试门的温度、从窗户逃生、高层建筑火灾逃生、公共场所火灾逃生、安全出口逃生（三）教师介绍火灾报警须知：、牢记火警电话“”，事发时可用任何一部电话拨打（注：无论欠费与否）。×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。、要派人来主要路口迎接消防车。（四）深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。第二诀：熟悉环境，暗记出口。第三诀：通道出口，畅通无阻。第四诀：扑灭小火，惠及他人。第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。第六诀：不入险地，不贪财物。第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。第八诀：善用通道，莫入电梯。第九诀：缓降逃生，滑绳自救。第十诀：避难场所，固守待援。第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。第十二诀：火已及身，切勿惊跑。第十三诀：跳楼有术，虽损求生。六）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业： 制作一期防火自救的墙报。

时间：一、教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。二、教学内容：逃生演练、学生统一要求穿运动鞋。、在体育委员带领下做好准备活动。、放置火灾道具。、察看逃生线路。、教师带领下分组疏散逃生。三、小结：略。四、作业： 准备开展消防宣传日的材料。

时间：一、教学目标：

培养学生懂安全，养成安全的行为习惯。对道路交通安全做好强调。对学校工地上的安全隐患给学生以强调，并做相关要求。根据凤翔中学学校的特点做好班级常规安全教育，强调森林防火、道路交通、安全用电等重点安全知识。二、教学重点：学校工地注意事项教学过程：（一）、课题引入。我们很不适应，所以同学们当在安全方面做好准备。（二）、根据上次安全课的讨论我们制定以下相关制度。学校工地方面A

不与工地上工人搭讪，对人礼貌。有矛盾要及时反应学校。B

禁止进入打围的学校建筑工地。

禁止不听工人在安全方面的招呼。

经过工地下面几个通道是要经过工人的同意，要先观察，然后快速通过。E 时时堤防高空坠物，注意地面路道情况。F 其他事项老师再做补充。森林防火A

不允许带火源进山或者来学校，同学们相互做好监督。B

不允许私自扑火打火。

不乱丢垃圾（如食品垃圾袋等）。

不允许用任何物件击打电线。E

做好森林防火宣传。道路交通A

遵守交通规则。遵守学校相关规定。B

不爬车、吊车、追车、堵车，不在公路上玩耍嬉戏。

不骑车上放学（包括自行车，摩托车）

不乘坐非营运车辆，不乘坐超载超限车辆。防溺水A

禁止私自下河塘沟渠洗澡淌水。B

禁止所有同学不假不到。

禁止私自去河塘沟渠钓鱼或者抓木槐。

其他事项再做强调（三）、班级其他事项强调

时间：一、教学目标：

培养学生懂安全，做安全的行为习惯。对道路交通安、学校工地上的安全全做好强调。根据凤翔中学的特点做好班级常规安全教育，强调森林防火、防溺水、防中暑教育。教育学生注意饮食卫生，节约水资源二、教学重点：学校工地注意事项教学过程：（一）、课题引入。一保障。（二）、根据上次安全课的制定的制度调查学生遵守情况做好强调。上周情况通报。A 学生干部与学生代表汇报情况B 教师做相应的点评，及时纠错误提出要求。安全事项强调。A

对人礼貌。B

禁止进入打围的建筑工地。

时时堤防高空坠物，注意地面路道情况。

经过工地下面几个通道