2021铁道工程技术 铁道工程技术《工程识图与CAD》课程标准

“工程识图与CAD”课程标准一．课程基本信息课程编码计划学时/课程性质

略84学时/

开设学期适用专业专业学习领域中必修的一门技术基础课

第1学期铁道工程技术专业学习投影法的基本原理和方法培养和锻炼学生空间思维能力和空间几何形体的图示能力能熟练掌课程设计思路 握国家制图标准，培养学生阅读与绘制铁路工程施工中各种专业图（线路、桥梁、涵洞、隧道工程图）能力，增强分析问题和解决问题的能力，具有良好的职业素养和职业素质。熟悉土木工程制图国家标准；掌握三视图投影原理；熟悉形体的各种图示表达方法；掌握形体的组成形式；知识目标

熟悉工程构筑物的构造；掌握阅读工程图样的方法；AutoCAD软件准确绘图方法；掌握出图打印的方法。具备组织协调合作完成工作或任务的能力；具备语言清晰而准确的表达思路与意图的能力；学习目标

社会能力 3．具备较高水准的审美能力；具备对完成的工作有评判改进的能力；具备很强的责任心与良好的职业道德。具备资料收集、学习与吸纳的能力；具备制订、实施工作计划的能力；方法能力专业能力1

具备检查、判断的能力；具备成果设计与展示的能力。能够正确使用绘图工具，包括常用手工绘图工具和计算机绘图工具；能够严格执行制图国家标准绘图与认知各种图样；有很强的空间想象能力，能够结合物体的组成特点，想象出形体的空间构成；能够认知铁路工程构筑物的类型与构造；能够绘制与阅读铁路工程图样；能够对图样进行校验检算；能够应用多种材料制作实物模型；能够应用AutoCAD软件准确绘图；能够应用AutoCAD软件绘制铁路工程图样；能够应用打印设备出图。制图国家标准；三视图投影原理图样表达手法；学习内容 5．形体的构成形式工程构筑物的类型与构造；绘制与阅读铁路工程图样的方法AutoCAD软件的学习；打印设备与出图。序号1：CAD绘制2：CAD绘制3：CAD绘制子情境1：

情境描述AutoCAD家标准，能熟练的对各种平面图作出正确分析并绘制面提高，能掌握土木工程构造以及工程构造图的阅读方法CAD能力上、学习方法能力上得到提升

学时20212242学习情境划分

线路工程图识读与绘制 学生掌握线路工程图的特点与识读内容，在小组学习活动 12中，体验合作的意义和互相学习的收获子情境2： 主要通过模型制作小组成果汇报的任务形式让学生桥梁工程图识读与绘制 熟悉桥梁工程图的组成与构造形式，掌握桥梁结构图的内 22容，尝试多种学习渠道，学会多种形式的成果展示子情境3： 主要通过书写读书笔记的形式完成相关专业内容的阅涵洞工程图识读与绘制 读、绘图，让学生掌握涵洞的构造形式与组成，掌握资料的 4书写的基本要求子情境4： 主要通过制作PPT的形式展示CAD绘图资料整理隧道工程图识读与绘制 等综合应用能力，让学生了解更多隧道工程，掌握隧道工程 4图的内容及课程衔接能证书对接

1单的绘图工具，有初级的绘图体验；2．在此课程之前应学习的专业课程：计算机基础、专业认知实习；在此课程之后应学习的专业课程：测量、铁路工程构筑物结构与施工。学完本课程后能获得制图岗位技能证书或者该课程是获得制图岗位技能证书的课程之一

过程性考核100%熟悉土木工程制图国家标准；具有一定的与工程施工相关的体验；具有教学活动设计能力、有一定的教学组织经验等。

终结性考核0%推荐教材编制依据

孙再鸣、杨小玉主编，《工程识图与CAD》，西南交通大学出版社，2021．8本标准依据《陕西铁路工程职业技术学院铁道工程技术专业培养方案和教学标准》制定二、学习情境学习情境1：工程构筑物平面图识读与CAD绘制 学时： 2021表一 学习情境基本信息知识目标与专业能力目标：了解本课程学习的方法，树立端正的学习态度；收集与图形有关的标志资料；能够应用主要绘图工具，形成良好的作图步骤；能够执行制图国家标准的基础部分；能够正确应用平面几何知识，绘制精准的平面图形；能够对工程构筑物的平面图或立面图作出正确分析并绘制学习目标 7．能够装卸CAD软件；CAD绘图软件的界面及操作规律；CAD二维基础绘图与修改命令，能够绘制平面二维图形；CAD二维精准绘图和快速修改的方法；能够按照制图国家标准进行CAD尺寸标注样式设置和文字样式设置；CAD对各种图样进行尺寸标注修改和文字注写修改；能够设置合理的图层并对图形要素做管理；能够应用模型空间进行打印出图。介绍本课程的特点、要求、基本内容及学习方法；了解我国工程图学的发展概况；介绍标志图形的特点；演示绘图工具的使用方法，训练与形成良好的作图步骤；制图国家标准的基础部分；常见平面图形的绘制与应用；学习平面图形的分析方法；学习内容 8．观察工程构筑物的平面图或立面图，了解其简单构造，并能够作出正确分析与绘制9．CAD绘图软件的操作界面；CAD二维绘图基础；CAD二维精准绘图与快速修改的方法；CAD中进行尺寸标注样式设置和文字样式设置；CAD中进行图样的尺寸标注修改和文字注写修改；CAD中图层设置和管理的方法；实践模型空间打印出图。学习任务设计

序号任务1．学习制图国家标准2．3．学习平面图形绘制方法任务4．CAD任务5．制图国家标准在CAD中的应用

任务描述 学时学习国家制图标准中的基础的部分包括图幅图框线型字体比例、 1尺寸标注、建筑材料图例等，进行尺寸标注题目练习，在应用、模仿、纠正错误的过程中执行制图国家标准。归纳常用平面几何图形绘制的要领，学习图线连接的原理与绘制步骤， 1完成图线连接练习题目两个。学习平面图形的分析方法认识和分析工程构筑物的平面图形并能够 2以手工形式快速而正确的绘图，用课后时间绘制一张A4平面图形的图样（路徽或构筑物平面图形）。学习CAD中二维基础绘图与修改命令并能够熟练而准确地绘制平面 8图形，课内与课后用CAD绘制平面图30-40个。学习CAD二维精准绘图与快速修改的方法，完成随堂阶段性考试。学习尺寸标注样式设置和文字样式设置并进行图样的尺寸标注修改和 4文字注写修改，学习CAD中图层设置和管理的方法，并能够对平面图形进行整理。任务6．CAD

按照国家制图标准，整理由平面图形组成的A3图样，采用模型空间进 4行打印出图。实训项目实训条件 项目1．平面图形的学习与训练2．CAD二维绘图学习与应用

实训所需主要仪器设备多媒体教学设备安装CAD软件的计算机

所需实训场地多媒体教室计算机机房二维基础绘图知识 与修改命令；5．CAD二维精准绘图与快速修改命令；6．CAD中进行图层、尺寸注样式、文字样式设置与应用；7．模型空间打印出图。主要考核点

1分析平面图形的能力；4CAD二维基础绘图与修改命令完成平面图形的能力；能力 5．CAD二维精准快速绘图的能力；6．CAD中进行图层、尺寸标注样式、文字样设置与应用的能力；7．模型空间打印出图。教学方法需导入的技术

任务教学法、演示法、实践操作法、讨论法、讲述法、观察法、展览评比法（GB/T50001—2021）北京：铁道出版社，2021；《铁路工程制图标准》（TB/T10058—1998）北京：铁道出版社，1998；标准 《CAD工程制图规则（GB/T18229-202。教学 主要为与该课程或教学情境配套的相关教学参考资料资料 1．陕西铁路工程职业技术学院制图教研室制作的《土木工程识图多媒体动画课件《工程制图教学课件参考 《土木工程制图实践训练课件《识图与CAD》等课件；资料 2．何铭新《建筑工程制图，高职高专推荐教材，高等教育出版社3．赵云华《道路工程制图，高职高专推荐教材，机械工业出版社专业陕西铁路工程职业技术学院工程识图与CAD精品课程：cadst．sri．net网站表二 学习情境设计学习任务任务1．学习制图国家标准任务2．学习平面几何绘图任务3．学习平面图形绘制方法4．CAD5．制图国家标准在CAD中的应用任务6．CAD模型空间出图

学时 教学方法建议 教学组织设计 成果资料理论课1学时 讲述法 多媒体教学 尺寸标注训练作理论课1学时 观察法 多媒体教学 图线连接训练题理论课2学时 分析法 多媒体教学 A4平面图形图实践课8学时 演示与操作法 计算机机房 电子图样实践课4学时 演示与操作法 计算机机房 电子图样实践课4学时 学生自检与互检 计算机机房 打印的A3图样学习情境2：工程构筑物构造图识读与CAD绘制 学时： 22学时表一 教学情境基本信息学习目标

知识目标与专业能力目标：会利用投影理论绘制与阅读基本形体的三视图；能够分析与绘制叠加与挖切类形体的投影图；能描述工程构筑物的构造及组成；能识读与绘制工程构筑物的构造图，培养三维空间想象能力；能对工程构筑物图样进行尺寸标注；能介绍轴测图的分类及特点；能绘制工程构筑物的立体图；能介绍剖、断面图的分类及各自的特点；能对工程构筑物选择合理的表达手法；能阅读工程构筑物的剖面图和断面图；CAD正确绘制形体的三视图；能够用CAD进行三维实体造型，培养三维空间想象能力；能够应用布局空间进行打印出图。学习投影的概念．基本性质和三面投影图的投影规律；总结基本体、叠加体、挖切体的投影图特点及投影图分析方法；观看模型，了解工程构筑物的组成及形式；学习工程构筑物构造图的绘制与识读方法；讨论工程构筑物尺寸标注步骤；学习内容 6．讨论轴测图的分类及特点；学习工程构筑物立体图的绘制方法；讨论工程构筑物的各种表达手法；总结CAD绘制形体三视图的方法；CAD进行三维实体造型的方法与步骤；实践布局空间打印出图。序号 任务描述 学了解投影基础知识，学习三面投影图的投影规律，介绍与训练阅读绘 2学习任务

任务1．基本形体的识读任务2．叠加和挖切形体的识读

制形体三视图的方法，总结基本体的投影特性，并配合大量的形体三视图分言描述。认识叠加和挖切形体的特征，学习这两种形体投影图绘制与阅读的方 2为准确而细致的语言描述。设计 任务3．工程构筑物的识读及绘制方法任务4．工程构筑物的轴测图绘制方法任务5．工程构筑物的剖断面表达手法

学习组合性更强的工程构筑物形体，在训练形体三视图绘制和阅读方 2成和专业结合更为密切的语言描述。了解轴测图的分类及特点，学习正等轴测图的绘制方法和步骤，掌握 2轴测图绘制技巧，能够绘制出构筑物的轴测图。了解视图的应用手法，掌握剖面的种类及表达要领．选择合适的断面 2图手法表达工程中的梁板柱等构件。能够阅读多种图示表达手法的施工图。任务6．CAD物的构造图及立体效果图任务7．CAD

学习CAD三维实体造型方法，能够利用视口和轴测图展示特点，生成 8CAD绘制工程构筑物的构造图。完成随堂阶段性考试。将形体三维造型与物体的三视图整理放置在标准的A3图样中学习利 4用布图空间打印出图。实训项目实训条件 项目1．工程构造图学习与训练2CAD

实训所需主要仪器设备多媒体教学设备安装CAD软件的计算机

所需实训场地多媒体教室计算机机房主要考核点

1．三投影；2．基本体、叠加体、挖切体；3．工程构筑物；4．读图方法；5．图示表知识达手法；6．CAD绘制三视图；7．三维实体造型；8．布局空间打印出图。形体的三视图绘制能力；2．多种手法图示工程构筑物的能力；3．工程构筑物的认能力 识描述与阅读图样的能力；绘制三视图及结合读图和空间想象能力进行三实体造型的能力；5．布局空间打印出图。教学方法需导入的技术

任务教学法、演示法、实践操作法、讨论法、讲述法、观察法、展览评比法（GB/T50001—2021）北京：铁道出版社，2021；《铁路工程制图标准》（TB/T10058—1998）北京：铁道出版社，1998；标准 《CAD工程制图规则（GB/T18229-2021）教学 主要为与该课程或教学情境配套的相关教学参考资料资料 1．陕西铁路工程职业技术学院制图教研室制作的《土木工程识图多媒体动画课件《工程制图教学课件参考《土木工程制图实践训练课件》《识图与CAD》等课件；资料专业陕西铁路工程职业技术学院工程识图与CAD精品课程：cadst．sri．net网站表二 教学情境设计学习任务任务1．基本形体的识读任务2．叠加和挖切形体的识读任务3．工程构筑物的识读及绘制方法任务4．工程构筑物的轴测图绘制方法5．6．

学时 教学方法建议 教学组织设计 成果资料理论课2学时 讲述法 多媒体教学 三投影训练作业理论课2学时 观察法 多媒体教学 形体投影训练题理论课2学时 分析法 多媒体教学 阅读训练题理论课2学时 演示与操作法 多媒体教学 立体图图样理论课2学时 阅读法 多媒体教学 剖断面图绘制作业演示操作法CAD立体图

8学时

单项比赛

计算机机房 电子图样任务7．CAD布局空间出图

实践课4学时 学生自检与互检 计算机机房 打印的A3图样学习情境3：铁路工程图识读与CAD绘图子情境1：线路工程图识读与绘制 学时： 12学时表一 教学情境基本信息学习目标

知识目标与专业能力目标：能够说明铁路线路的作用与含义；能够说明线路工程图包括的主要图样；能够描述线路平面图中线路的平面设计状况，掌握设计曲线要素的名称与含义；能够描述线路平面图中线路上构筑物的设计形式与位置；能够描述线路平面图中线路周边的地形与地貌状况；能够描述线路纵剖面图中线路的竖向设计状况；能够描述线路纵剖面图中线路土方施工状况；能够将线路平面与纵剖面图结合，描述出整个线路的空间设计状况；能够结合路基横断面图，描述线路的路基形式；能够绘制路基横断面图并计算土方量；CAD绘制线路平面图和路基横断面图。认识铁路线路的作用与包含的内容；认识线路工程图包括的主要图样；学习线路平面图中线路的平面设计，学习线路设计曲线要素的名称与含义；阅读线路平面图中线路上构筑物的形式与位置，介绍相关符号的含义；阅读图例，了解线路平面图中线路周边的地形与地貌的状况；学习内容 6．学习线路纵剖面图中线路的竖向设计；7．阅读线路纵剖面图中线路土方施工状况综合线路平面与纵剖面图，整理清楚整个线路的空间设计状况；学习线路的路基形式，阅读线路横断面图的内容；学习绘制路基横断面图的方法并计算土方量；CAD绘制地形图与路基横断面图的方法。学习任务设计

序号任务1．铁路线路与线路工程认知2线路工程图阅读任务3．线路工程图学习汇报任务4．用CAD绘制线路平面图或路基横断面图

任务描述 学时参观土木工程构造模型室，了解认识线路以及线路上的工程构筑物的2形式与构造阅读线路工程图相关学习资料，从提取资料中的关键词入手，认识专 4业术语，了解线路工程图的图样组成，图样内容，图样表达手法，掌握与工程施工相关的专业基础知识与技能。以小组为单（6-7人将学习线路工程图过程中的关键词应用4-6 2个进行设计，提取出一个主题，做成海报，进行总结汇报。检验学生专业知识的学习状况，考察小组成员的合作状况，评价学生的个人素养与素质。用CAD绘制线路平面图或路基横断面图掌握绘制各种线路工程图的 4步骤与要领，强化CAD二维绘图基本功。完成随堂阶段性考试。实训条件 实训项目 实训所需主要仪器设备 所需实训场地12．线路工程图学习与训练3．CAD绘制线路工程图

线路与线路工程构造模型多媒体教学设备安装CAD软件的计算机

多媒体教室计算机机房主要考核点

线路分类与组成线路工程图的组成线路平面图线路纵剖面图知识 基横断面图；6．CAD绘制线路工程图的命令。1．了解认识高速铁路线路以及线路上的工程构筑物的形式与构造了解线路工能力 图的图样组成；3．能阅读线路工程图中的三种图样能结合线路工程图的特点CAD绘制；5．掌握CAD绘制线路工程图的步骤和要领。教学方法需导入的技术标准教学资料

任务教学法、演示法、实践操作法、讨论法、讲述法、观察法、展览评比法、成果汇报法《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001—2021）北京：铁道出版社，2021；《铁路工程制图标准》（TB/T10058—1998）北京：铁道出版社，1998；《CAD（GB/T18229-202。主要为与该课程或教学情境配套的相关教学参考资料《土木工程制图实践训练课件》《识图与CAD》等课件；专业陕西铁路工程职业技术学院工程识图与CAD精品课程：cadst．sri．net网站表二 教学情境设计学时教学方法建议教学组织设计学时教学方法建议教学组织设计成果资料实践课2学时参观法土木工程模型室参观项目单理论课4学时阅读法、小组讨论法多媒体教学小组活动记录单实践课2学时成果汇报法多媒体教学海报与活动成绩表任务1．铁路线路与线路工程认知任务2．线路工程图阅读3．4．CAD绘制线路平面图或路基横断面图

实践课4学时 演示与操作法 计算机机房 电子图样学习情境3：铁路工程图识读与CAD绘制子情境2：桥梁工程图识读与绘制 学时： 22学时表一 教学情境基本信息学习目标

知识目标与专业能力目标：能描述桥梁的形式与构造组成；能介绍桥梁工程施工图的图样组成；能介绍桥位图的作用，能对桥位图进行识读；能阅读全桥布置图的主体内容和其它信息，解读全桥布置图的图示方法；能介绍桥梁的组成与构造名称；能阅读桥墩、桥台总体与局部构造详图；能绘制桥墩、桥台构造的立体效果图；置图进行识读与绘制；CAD绘制桥梁构造图；CAD绘制简单的钢筋混凝土结构图。讨论桥梁在铁路线路中的作用与位置；介绍桥梁的形式，学习桥梁的构造组成；了解桥梁施工图的图样组成及桥梁施工图的图示特点；学习分析桥墩、桥台各组成部分的构造、材料要求、尺寸；学习梁体的构造；学习内容 6．学习钢筋混凝土结构的基本知识7．描述钢筋布置图的表达特点；阅读梁、板、柱结构钢筋布置图的方法；描述钢筋混凝土结构中钢筋的绑扎关系；CADCAD序号

任务描述 学时学习任务设计

任务1．制作桥墩模型任务2．桥梁工程图学习汇报任务3．学习钢筋布置图任务4．用CAD绘制桥墩图5．CAD的三维实体造型6．用CAD绘制钢筋布置图

课前准备：手工制作的材料。以小组为单位6-7人，针对后期任务制定出学习桥梁工程图的个人计划书，小组任务分工明细表，以及工作进度检 2查单。用手工纸制作出桥墩模型。课前准备：以小组为单位，确定出桥梁工程图学习汇报的主题，制作成 28分钟PPT。课堂上小组进行汇报，检验学生专业知识的学习状况，考察小组成员的合作状况，评价学生的个人素养与素质。课前准备：每个学生阅读钢筋布置图学习的教材内容，对钢筋布置图的6基础知识和阅读方法进行自学。课堂上结合更多构件的钢筋布置图采用随堂提问，记录成绩的形式进行阅读训练，以考查学生的自学能力和制图的应用能力。用CAD绘制桥墩图，掌握绘制构造工程图的步骤与要领，强化CAD绘4图中制图国家标准的应用能力。用CAD进行桥墩的三维实体造型，强化三维实体造型的应用能力，进 4一步掌握布局空间打印出图的方法。完成随堂阶段性考试。用CAD绘制钢筋布置图，掌握绘制钢筋布置图的步骤与要领，区分专 4业图绘制的不同手法，强化CAD绘图中制图国家标准的应用能力。实训条件

实训项目

实训所需主要仪器设备多媒体教学设备

所需实训场地多媒体教室主要考核点

项目2．CAD绘制桥梁工程图和钢筋布置图 安装CAD软件的计算机 计算机机房桥梁分类与组成桥梁工程图的组成全桥布置图桥墩与桥台构造图知识 5．钢筋布置图的基本知识；6．梁板柱钢筋布置图的阅读。7．CAD绘制桥梁工程图和钢筋布置图的步骤和要领。4．通过阅读桥墩与桥台构造图，掌握桥墩与桥台构筑物的构造组成；5．掌握钢筋布能力置图的基本知识；6．掌握梁板柱钢筋布置图的阅读方法。7．掌握CAD绘制桥梁工程图和钢筋布置图的步骤和要领。8．掌握绘制构造图与钢筋布置图的区别。教学方法需导入的技术标准教学资料

任务教学法、演示法、实践操作法、讨论法、讲述法、观察法、展览评比法、制作实物法、成果汇报法《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001—2021）北京：铁道出版社，2021；《铁路工程制图标准》（TB/T10058—1998）北京：铁道出版社，1998；《CAD工程制图规则》（GB/T18229-2021）主要为与该课程或教学情境配套的相关教学参考资料《土木工程制图实践训练课件》《识图与CAD》等课件；CADcadst．sri．net表二 教学情境设计学习任务学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1．制作桥墩模型2学时课前自学实物制作多媒体教学学习计划书任务2．桥梁工程图学习汇报2学时PPT汇报多媒体教学PPT汇报任务3．学习钢筋布置图6学时课前自学阅读法．随堂提问多媒体教学评定的记录4．CAD5．用CAD完成桥墩的三维实体造型任务6．用CAD绘制钢筋布置图4学时演示与操作法计算机机房A3图样4学时演示与操作法计算机机房电子图样4学时演示与操作法计算机机房A3图样学习情境3：铁路工程图识读与CAD绘制子情境3：涵洞工程图识读与绘制 学时： 4学时表一 教学情境基本信息知识目标与专业能力目标：能够描述涵洞在铁路线路中的位置与作用；能够描述涵洞的类型与各式涵洞的构造组成；能够介绍涵洞工程施工图的图样组成与表达方法；学习目标 4．能够阅读涵洞各组成部分的构造和绘制构造的立体效果图5．阅读描述涵洞各组成部分构造的材料要求和尺寸大小；计算涵洞各组成构造的土方工程数量；校核涵洞局部结构中钢筋数量表，描述涵洞结构中钢筋的绑扎关系；CAD绘制涵洞构造图。讨论涵洞在铁路线路中的作用与位置；介绍涵洞构筑物的类型与构造组成；了解涵洞工程施工图的图样组成与表达方法；学习分析涵洞各组成部分构造与绘制立体效果图的方法；学习内容学习任务设计

了解涵洞各组成部分构造的材料要求和尺寸大小；学习计算涵洞各组成构造的土方工程数量；学习校核涵洞局部结构中钢筋数量的方法；序号任务描述学时任务1序号任务描述学时任务1．学习涵洞工程图课前准备：阅读涵洞工程图教材与资料。书写学习笔记，内容包括：解1053个有关涵洞构造的图样。2检验学生的综合运用水平。任务2．用CAD绘制涵洞用CAD绘制涵洞局部构造图，强化绘制构造工程图的能力，强化学生制图的综合能力。2局部构造图实训项目实训条件 项目1．涵洞工程图学习与训练项目2．CAD绘制涵洞工程图

实训所需主要仪器设备多媒体教学设备安装CAD软件的计算机

所需实训场地多媒体教室计算机机房主要考核点教学方法需导入的技术标准教学资料

涵洞分类与组成；2．涵洞工程图的特点；3．涵洞各部的构造；4．涵洞各部构造知识的材料与尺寸；5．CAD绘制涵洞工程图的步骤和要领。1．了解涵洞分类与组成；2．掌握涵洞工程图的特点；3．清楚涵洞各部的构造；4．能能力阅读涵洞工程图了解涵洞各部构造的材料与尺寸；5．能够应用CAD绘制涵洞工程图。任务教学法．演示法．实践操作法．讨论法．讲述法．观察法《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001—2021）北京：铁道出版社，2021；《铁路工程制图标准》（TB/T10058—1998）北京：铁道出版社，1998；《CAD（GB/T18229-202。主要为与该课程或教学情境配套的相关教学参考资料《土木工程制图实践训练课件》《识图与CAD》等课件；CADcadst．sri．net表二 教学情境设计学习任务学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1．学习涵洞工程图2学时课前自学阅读法．笔记法多媒体教学学习笔记与图样任务2．CAD绘制涵洞局部构造图2学时演示与操作法计算机机房电子图样学习情境3：铁路工程图识读与CAD绘制子情境4：隧道工程图识读与绘制 学时： 4学时表一 教学情境基本信息知识目标与专业能力目标：知道隧道在铁路线路工程中的作用；能描述隧道的构造形式及组成；能介绍隧道工程施工图的图样组成；学习目标 4．能介绍隧道洞口的作用及分类，能对隧道洞口工程图进行识读5．能介绍隧道衬砌的作用，能对隧道衬砌断面图进行识读；能介绍隧道避车洞的作用及布置，能对隧道避车洞图进行识读；能阅读隧道钢筋布置图和隧道支护工程图；CAD绘制隧道洞门构造图或衬砌断面图。隧道在铁路线路中的作用与位置；隧道的构造组成及施工图图样组成；隧道洞口的分类与洞口图的特点；隧道衬砌的作用与结构类型，隧道衬砌断面图的图样组成及图示特点；学习内容

隧道避车洞的作用与布置，隧道避车洞图的图样组成及图示特点；隧道钢筋布置图和隧道支护工程图；CAD绘制隧道洞门构造图的方法与做图要领；学习绘制隧道衬砌断面图的方法与做图要领。学习任务设计

序号任务1．学习隧道工程图任务2．CAD工程图

任务描述 学时4-6片的PPT，打印上交。书写学习笔记，内容包括：解释10个关键2词，分别书写隧道洞口图、衬砌图、避车洞图、钢筋布置图、支护工程图的阅读内容。检验学生的综合运用水平。小组成员首先一起将隧道工程（包括隧道洞口图衬砌图避车洞图、 2钢筋布置图、支护工程图）阅读明白，然后分工用CAD绘制隧道工程图，以强化绘制工程图的能力，强化学生制图的综合能力。实训项目实训条件 项目1．隧道工程图学习与训练项目2．CAD绘制隧道工程图

实训所需主要仪器设备多媒体教学设备安装CAD软件的计算机

所需实训场地多媒体教室计算机机房教学方法

知识寸；4．隧道工程图的内容；5．CAD绘制隧道工程图的步骤和要领。1．了解隧道组成与洞口形式；2．掌握隧道工程图的组成与特点；3．阅读隧道各部构能力造、材料与尺寸；4．掌握隧道工程图的内容；5．能够用CAD绘制隧道工程图。任务教学法、演示法、实践操作法、讨论法、讲述法、观察法考核方式及权重学习情境考核方式及权重学习情境（分值权重）1：2：学习平面几何绘图任务3：情境1：学习平面图形绘制方法工程构筑物平面图任务4：识读与CAD绘制CAD平面图形绘制（30%）任务5：制图国家标准在CAD中的应用6：CAD1：基本形体的识读情境2：任务2：工程构筑物平构造叠加和挖切形体的识读图识读与CAD绘制任务3：（30%）工程构筑物的识读及绘制方法需导入的《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001—2021）北京：铁道出版社，2021；《铁路工程制图标准》（TB/T10058—1998）北京：铁道出版社，199