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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的,它可以选择性地绑定在癌细胞上,使癌症手术更加容易和有效。下列关于这种“染色剂”说法不正确的是()A.蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等大量元素B.氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上,可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关C.患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂”D.这种染色剂的加工、分泌涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等2.小型犬浣熊为树栖动物,属于食肉类动物,也吃无花果和植物花粉等,下图为小型犬浣熊种群相关曲线,说法正确的是A.对小型犬浣熊种群密度进行调查,需要使用样方法B.小型犬浣熊在生态系统中的成分是消费者,最低处于第三营养级C.若曲线表示死亡率与出生率之差,则小型犬浣熊的种群密度在a时最大D.若曲线表示种群的增长速率,则小型犬浣熊神群数量在b〜c时期处于下降阶段3.下列关于植物生长调节剂应用的叙述,正确的是()A.使用生长素类似物可以补救大豆未授粉造成的减产B.使用赤霉素处理玉米可以获得抗倒伏的矮壮植株C.使用细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜D.温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成4.如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线,下列相关叙述正确的是()A.在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐升高B.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关C.细胞不发生质壁分离就没有吸水力D.如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高5.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.人类因遗传物质改变引起的疾病不一定是遗传病B.单基因遗传病成人较青春期发病率高C.妊娠早期避免致畸剂,可以显著降低遗传病的发病率D.成人很少新发染色体病,但随年龄增长多基因遗传病的发病率显著增加6.疟原虫是一类寄生性的单细胞动物,是疟疾的病原体,在人体内寄生于肝细胞和红细胞中。疟原虫的寄生会使红细胞膜发生变化,它在细胞内的大量增殖可使红细胞裂解死亡。相关研究表明,未感染和感染疟原虫的红细胞中葡萄糖转运蛋白GLUT1表达量无明显差异,而其磷酸化水平可能存在差异。下列有关叙述错误的是()A.疟原虫会通过减少红细胞膜葡萄糖转运蛋白的数量,减弱其细胞代谢B.疟原虫通过引发肝细胞、红细胞的细胞膜流动变形而进入宿主细胞C.镰状细胞贫血症患者不易感染疟原虫,可能与细胞表面糖蛋白变化有关D.疟原虫形态的维持与蛋白质纤维形成的细胞骨架有关7.下表各选项中,符合“M-定能推理得出N结论”的是()选项MNA花药离体培养植株体细胞内只含有一个染色体组B马和驴可以交配并繁殖后代马和驴之间不存在生殖隔离C人体发生缩手反射时存在电信号和化学信号的转化D孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”F2中出现3:1的性状分离比A.A B.B C.C D.D8.(10分)下列关于细胞内核酸的说法,正确的是()A.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成B.mRNA和tRNA均为单链不含氢键C.DNA聚合酶可以与RNA结合并催化转录过程D.核酸的多样性决定了蛋白质的多样性二、非选择题9.(10分)皮肤、黏膜及其分泌物等构成了保卫人体的第一道防线,如呼吸道黏膜上、泪液和唾液中的溶菌酶能破坏细菌的细胞壁,胃中的胃酸和消化酶等可消灭随食物咽下的多种细菌。糖皮质激素是肾上腺皮质分泌的一类激素,它对机体的生长、发育、代谢以及免疫功能等起着重要的调节作用,还能增强机体的应激能力,其作用机制如下图所示,其中CRH、ACTH分别是下丘脑和垂体分泌的激素:(1)由图可知,糖皮质激素与位于___________(细胞膜上、细胞质中、细胞核中)的受体结合后一同作用于核内的遗传物质,启动基因表达过程。这些特定基因表达后,一方面会使非特异性免疫功能_________,特异性免疫功能_____________;另一方面会影响血糖平衡,在血糖平衡的调节中糖皮质激素与___________(激素)的作用相互拮抗。(2)保持精神愉悦,有利于维持体内糖皮质激素含量正常,降低罹患肿瘤的概率,此过程的调节方式是________________________调节。(3)为验证糖皮质激素分泌的调节中存在反馈调节机制,现采用注射给药的方法进行实验,请将实验思路补充完整。将品种、性别、生理状态等相同的健康大鼠随机平分为A、B两组,测定___________________,然后____________________________________。10.(14分)某研究人员以白光为对照组,探究不同光质对蕃茄幼苗生长的影响,其他条件均相同且适宜。请据下表中的相关实验数据,回答下列问题:光质株高(cm)茎粗(cm)单株干重(mg)壮苗指数白光8.630.1846.590.99蓝光6.770.2254.721.76绿光11.590.1030.470.27黄光9.680.1540.380.63红光7.990.2060.181.51(注:壮苗指数越大,反映苗越壮,移栽后生长越好。)(1)光合色素吸收的光能,对蕃茄幼苗光合作用有两方面直接用途:一是将水分解成___________,二是___________。(2)结合上表数据进行分析:上表所列观测指标中__________最能直接、准确地反映幼苗的净光合速率大小;如果忽略光质对蕃茄幼苗呼吸作用的影响,则可推测对蕃茄幼苗光合作用最有效的光是_______。与对照组相比,壮苗指数以__________处理的较好。(3)分析表中数据并得出结论:与对照组相比,____________________________________。11.(14分)拟柱胞藻是一种水华蓝藻,其色素分布于光合片层上。拟柱胞藻优先利用水体中的CO2,也能利用水体中的HCO3-(胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解为CO2)。科研人员用不同浓度的CO2驯化培养拟柱胞藻,20天后依次获得藻种1、2、3,测定藻种1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同浓度NaHCO3溶液对藻种1、2、3生长的影响,结果如下图。请回答:(1)拟柱胞藻含有的光合色素有___________,拟柱胞藻产生O2的场所在___________。(2)经过20天的驯化培养,藻种1、2、3中种群数量最大的是___________,原因是___________。(3)据图1分析,在低浓度CO2水体中,拟柱胞藻能保持一定的竞争优势,这是因为___________。(4)图2中,B点净光合速率比A点高的原因是______________________。12.某植物的花色受两对等位基因M和m、T和t控制。这两对基因对花色的控制机理如下图所示。请回答下列问题:(1)现有纯合的红花、粉花与白花植株若干,为验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律,有同学进行了如下实验:①将红花植物与若干_____________植株杂交:②将得到的F1单独隔离种植,分别进行___________,统计___________________。实验结果:若__________________________说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。(2)该种植物的花上有的出现紫斑,有的无花斑。将杂合红花无斑植株作为亲本自交,子代中出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、白花无斑6种表现型,对应的比例为27:117:9:39:12:52。分析以上数据可知:花斑的遗传受______对等位基因控制,亲本杂合红花无斑植株产生的配子种类是_______种,子代粉花无斑植株的基因型共有______种。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
1、组成蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N,少量蛋白质还含有S等元素。
2、细胞膜表面的糖蛋白具有识别、保护、润滑等功能。3、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。【详解】A、蝎毒“染色剂”的本质是蛋白质,含有C、H、O、N等元素,A正确;
B、氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上,说明氯代毒素能被癌细胞表面的受体特异性地识别,与识别功能有关的物质可能是癌细胞表面的糖蛋白,B正确;
C、蝎毒“染色剂”的本质是蛋白质,口服后会被消化道中的蛋白酶水解而失去药效,因此不能用口服的方法摄入这种“染色剂”,C错误;
D、由题意可知,这种染色剂属于分泌蛋白,合成场所是核糖体,加工场所是内质网和高尔基体,合成和分泌过程需要的能量由线粒体提供,D正确。
故选:C。2、C【解析】
由题图可知,在a~b时期,Y随着X的增加而增大;在b时,Y达到最大值;在b~c时期,Y随着X的增加而减小。【详解】小型犬浣熊活动能力强、活动范围大,因此对小型犬浣熊种群密度进行调查,常采用标记重捕法,A错误;小型犬浣熊既食肉,也吃无花果和植物花粉等,因此小型犬浣熊最低处于第二营养级,B错误;曲线中a~e(除a、e点)死亡率与出生率之差大于0,说明小型犬浣熊的种群密度不断减小,因此在a时最大,C正确;曲线中a~e(除a、e点)种群的增长速率均大于0,说明小型犬浣熊神群数量不断增大,D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键识记估算种群密度的方法,结合曲线图分析种群的数量变化。3、C【解析】
植物生长调节剂是人工合成的具有与植物激素相类似的生理作用的化学物质。赤霉素的作用是促进生长,解除休眠。生长素的作用是促进细胞生长,促进枝条生根,促进果实发育等。细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化。【详解】A、生长素类似物可促进未受粉的子房发育形成无子果实。大豆收获的是种子,未授粉时胚珠不能发育成种子,所以使用生长素类似物不能补救大豆未授粉造成的减产,A错误;B、赤霉素可促进茎秆伸长,使植株增高,使用赤霉素处理玉米不能获得抗倒伏的矮壮植株,B错误;C、细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂,延缓衰老,常用于蔬菜、水果等保鲜储存,C正确;D、乙烯可促进果实的成熟,不能促进果实的形成,D错误。故选C。4、D【解析】
A、在质壁分离复原的过程中,细胞液的浓度逐渐减小,细胞吸水力逐渐降低,A错误;B、细胞质壁分离程度越大,细胞液浓度越大,吸水力越强,细胞吸水力与质壁分离程度呈正相关,B错误;C、细胞不发生质壁分离说明细胞液的浓度等于或大于外界溶液的浓度,说明细胞仍有吸水力,C错误;D、如果增大外界溶液的浓度,则细胞液和外界溶液的浓度差越大,可能导致细胞失水越多,细胞的质壁分离程度可能更高,D正确。故选D。【点睛】1、原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。2、植物细胞的质壁分离原理:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离。2、质壁分离复原的原理:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。5、C【解析】
1.遗传病是指遗传物质改变而引起的疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。2.各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险:染色体异常遗传病在胎儿期发病率较高,在出生后发病率显著降低;多基因遗传病从胎儿期到出生后发病率逐渐升高,出生到青春期逐渐降低,在由青春期到成年发病率显著增加;单基因遗传病在出生后发病率迅速达到高峰,随着年龄的增长逐渐降低,青春期后略有回升【详解】A、人类因生殖细胞或受精卵中遗传物质的改变导致的疾病才是遗传病,体细胞中遗传物质改变不一定会遗传,A正确;B、青春期时各种遗传病的发病率都处于较低水平,对于单基因遗传病成人发病率比青春期发病率高,B正确;C、妊娠早期避免致畸剂可以降低畸形胎的产生率,但不能降低遗传病的发病率,C错误;D、出生后染色体病风险明显低于胎儿期,在成人中发病风险更低,但多基因遗传病在成年之后,随年龄增长发病率显著增加,D正确。故选C。6、A【解析】
由题意“未感染和感染疟原虫的红细胞中葡萄糖转运蛋白GLUT1表达量无明显差异,而其磷酸化水平可能存在差异”,说明疟原虫的感染不影响基因的表达,通过影响葡萄糖转运蛋白GLUT1的磷酸化影响葡萄糖的运输。【详解】A、由“未感染和感染疟原虫的红细胞中葡萄糖转运蛋白GLUT1表达量无明显差异”可知,感染疟原虫不会减少红细胞膜葡萄糖转运蛋白的数量,A错误;B、疟原虫是单细胞动物,通过其细胞膜与肝细胞、红细胞的膜融合进入宿主细胞,该过程依赖细胞膜的流动性,B正确;C、糖蛋白具有识别作用,镰状细胞贫血症患者不易感染疟原虫,可能与细胞表面糖蛋白变化有关,C正确;D、蛋白质纤维形成的细胞骨架与细胞形态的维持有关,D正确。故选A。7、C【解析】
1.判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。若该个体是由未受精的配子直接发育来的,则为单倍体;若该个体是由受精卵发育来的,体细胞含有几个染色体组就是几倍体。2.孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多。3.反射的完成离不开完整的反射弧,在反射弧中兴奋的传递是单向进行的,在神经纤维上兴奋以电信号的形式传导,在神经元之间的突触时,信号发生转变,由电信号→化学信号→电信号。4.生殖隔离是指不同物种之间不能交配,即使交配成功也不能产生可育的后代的现象。【详解】A、花药离体培养获得的是单倍体植株,其体细胞中不一定只有一个染色体组成,如四倍体的花药离体培养获得的单倍体细胞中含有2个染色体组,A错误;B、马和驴可以交配并繁殖后代,但是后代骡不可育,因此二者之间存在生殖隔离,B错误;C、人体发生缩手反射时需要经过完整的反射弧,在经过神经元之间的突触时发生电信号→化学信号→电信号的转变,C正确;D、孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”,不一定使得F2中出现3:1的性状分离比,且F2中出现3:1的性状分离比需要满足一定的条件,如F1形成的配子数目相等且生活力相同、子代数量足够多、不同基因型个体的存活率相同等,D错误。故选C。8、D【解析】
1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用;细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,蛋白质结构多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构千差万别有关。【详解】A、真核细胞的线粒体和叶绿体中都有环状的DNA,都可以进行复制和转录,所以DNA和RNA的合成不一定都在细胞核里进行,A错误;B、tRNA为三叶草形状,部分区域碱基互补配对形成双链结构,含有氢键,B错误;C、DNA聚合酶与DNA结合并催化DNA的复制过程,RNA聚合酶与DNA结合并催化转录过程,C错误;D、蛋白质是基因表达的结果,其多样性取决于核酸的多样性,D正确。故选D。二、非选择题9、细胞质中增强减弱胰岛素神经-体液-免疫大鼠血浆中CRH、ACTH的含量给A组大鼠注射一定量的糖皮质激素溶液,给B组大鼠注射等量的生理盐水(或糖皮质激素溶液的溶剂),一段时间后,再次检测大鼠血浆中CRH、ACTH的含量并进行分析和比较【解析】
从图中看出,在寒冷、精神因素的刺激下,神经系统分泌神经递质作用于下丘脑,下丘脑产生CRH作用于垂体,垂体分泌ACTH作用于肾上腺,肾上腺产生糖皮质激素,作用于细胞,引起特定的基因表达,引起抗体减少,淋巴数目减少,最终导致人的免疫能力降低。【详解】(1)从图中看出糖皮质激素的受体在细胞质中;基因表达后,胃酸分泌增加,所以可以推测非特异性免疫能力增强,但淋巴细胞的数目降低,所以特异性免疫降低;糖皮质激素降低了组织细胞对血糖的摄取、利用和储存,所以升高了血糖含量,与胰岛素的作用拮抗。(2)精神状态是神经调节,而维持体内糖皮质激素含量正常是依赖下丘脑和垂体分泌的激素,同时降低罹患肿瘤的概率,需要加强免疫系统的监控和清除功能,所以这是神经-体液-免疫调节。(3)为验证糖皮质激素分泌的调节中存在反馈调节机制,如果存在反馈抑制机制则如果体内糖皮质激素含量过高,会抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素,因此自变量是糖皮质激素的含量,因变量是CRH和ACTH的含量。设计实验如下:将品种、性别、生理状态等相同的健康大鼠随机平分为A、B两组,测定大鼠血浆中CRH、ACTH的含量;然后给A组大鼠注射一定量的糖皮质激素溶液,给B组大鼠注射等量的生理盐水(或糖皮质激素溶液的溶剂),一段时间后,再次检测大鼠血浆中CRH、ACTH的含量并进行分析和比较。【点睛】本题需要考生理解图中的过程,结合免疫调节和血糖调节的知识进行解答,在设计实验时,需要结合甲状腺激素分泌的反馈调节作用进行分析实验的自变量和因变量再设计实验。10、氧和[H]促进ATP的生成单株干重红光蓝光或红光红光或蓝光促进了番茄幼苗的生长,而绿光或黄光不利于番茄幼苗的生长【解析】
1.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上,色素吸收光能、传递光能,将一部分光能用于水的光解生成[H]和氧气,另一部分光能用于合成ATP。暗反应发生场所是叶绿体基质,首先发生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反应产生的[H]和ATP被还原。2.真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。当植物同时进行光合作用和呼吸作用时:①呼吸作用大于或等于光合作用,净光合速率等于或小于零,植物不能生长。②光合作用大于呼吸作用,净光合速率大于零,植物能正常生长。【详解】(1)叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧和[H];二是用于ATP的形成,这些反应进行的场所是叶绿体中的类囊体薄膜上。(2)净光合速率指光合作用产生的糖类减去呼吸作用消耗的糖类(即净光合作用产生的糖类)的速率。光合作用通过吸收二氧化碳固定成有机物,增加单株干重。净光合速率越大,在相同时间内植株质量增加越多,所以比较单株干重最能直观反映幼苗净光合速率大小。根据以上分析可知,净光合速率与植株干重有关,观察图表可以发现,红光条件下净光合速率最高,可推测对蕃茄幼苗光合作用最有效的光是红光。观察图表可以发现,蓝光和红光照射下,壮苗指数较高,故为达到壮苗目的,应该在幼苗期增加蓝光或红光照射较好。(3)分析表中数据可知:与对照组相比,红光或蓝光有利于植株干重的形成和壮苗指数较高,促进了番茄幼苗的生长,而绿光或黄光单株干重、壮苗指数均低于对照组,不利于番茄幼苗的生长。【点睛】本题以探究不同光质对蕃茄幼苗生长的影响为背景,考查光合作用的知识点,要求学生掌握光合作用的过程及其物质变化,识记光反应中物质具体发生的变化情况,理解净光合速率的含义和表示方法,能够结合表中数据进行分析获取有效信息,结合所学的光合作用的知识点得出实验的结论,这是该题考查的重点。11、藻蓝素和叶绿素光合片层藻种3CO2浓度高,光合速率快,繁殖速度快碳酸酐酶的活力高,充分利用水体中的HCO3-NaHCO3溶液浓度较高,分解产生的CO2多【解析】
分析图1可知,藻种生活水体中C02浓度越低,胞外碳酸酐酶活性越高,能更加充分地分解水体中的HCO3-离子分解得到CO2;分析图2可得,一定的NaHCO3溶液浓度范围内,拟柱胞藻生活环境中的NaHCO3溶液浓度较高,其净光合速率越高,且在相同NaHCO3溶液浓度环境中,经过低浓度C02水体驯养的拟柱胞藻净光合速率更高。【详解】(1)拟柱胞藻是一种水华蓝藻,为原核生物,含有的光合色素为藻蓝素和叶绿素,由于其色素分布于光合片层上,所以拟柱胞藻产生O2的场所在光合片层。(2)由题图1中可得,藻种1、2、3的驯养环境中的CO2含量依次升高,则环境中的CO2含量最高的藻种3光合速率应最高,有机物积累量最多,繁殖速度
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