五四青年节活动方案（优秀8篇）

第五四青年节活动方案〔优秀8篇〕青年节的习俗篇一

放假：

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假方法》的规定，“青年节〔5月4日〕，14周岁以上的青年放假半天〞，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2023年4月，经国务院法制办同意，“青年节〞放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。

成人礼：

青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

五四青年节主题活动方案篇二

一、指导思想：

为了进一步弘扬五四爱国精神，庆祝湖北省民办教育年会在我校召开，充分彰显我校办学特色，培养学生的艺术表演力及欣赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面开展。初中部特此举办以“庆五四，迎校庆〞为主题的文艺会演。

二、活动对象

七、八年级全体师生。

三、活动地点

学校小礼堂。

四、活动安排：

1、各班围绕主题，充分发动学生积极参与，形成充满活力的班集体。

2、各班准备1个节目，音乐老师准备一个节目；

3、现在开始准备，四月份排练，4月28日〔七年级午休，八年级下午第八节课〕在小礼堂彩排，5月4日下午在学校小礼堂演出〔将5月4日下午的课与7日下午的课对调〕。

五、活动内容和形式

1、形式不限，单人或团组表演均可，节目类型可以是戏剧、舞蹈、魔术、小品、相声、健美操和课本剧等；节目题材力求表达新颖、活泼、生动、感人、优美、意义深刻，发人深思等不同风格。

2、节目内容必须符合庆祝五四爱国运动和庆祝湖北省民办教育年会在我校召开的演出原那么。

六、比赛评分标准与设奖方法

1、评分标准：

〔1)主题鲜明，内容积极健康向上。(1分〕

〔2)剧情流畅，配合默契，有深度，能引起观众的共鸣。(2分〕

〔3)演技细腻，剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位。(2分〕

〔4)舞台效果感觉好，服装道具齐全适宜，演员出场顺序井井有条。(2分〕

〔5)结合学校和学生实际，自编节目，有创意。(2分〕

〔6)有老师或家长参加演出。(1分〕

2、设奖方法：

〔1〕比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保存两位小数。假设遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

〔2〕学部优秀节目：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。优秀节目参加学校比赛。

〔3〕优胜班级奖：按获学部一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；获学校一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分计算各班的总分，评出优胜班级一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，分别奖班级量化分数一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分，并颁发奖状。

庆祝五四青年节活动简报篇三

一、开展“五四〞评优及表彰活动。

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承当成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此根底上，4月份在全校范围内开展20某某年度评比表彰“五四〞红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。

二、加强团组织开展，吸引先进青年学生参加共青团组织。

校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广阔团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在效劳中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，方案在5月11日进行了入团宣誓仪式。

三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。

为充分展示我校体育、艺术教育成果，表达“人文见长、艺体特色〞的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第x届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广阔师生的热烈欢送，并到达了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。

四、开展特色主题团日活动。

每个班办一期以“五四精神〞为主题的黑板报。

五四青年节是什么时候正式宣布的篇四

1949年，中华人民共和国政务院正式宣布5月4日为中国青年节。

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动〞，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。

庆祝五四青年节活动简报篇五

5月4日，我校全体师生在校广场隆重集合，举行“升国旗唱国歌〞仪式。副校长佘超俊作了题为“五四长存精神不灭〞的国旗下讲话。

佘校长说“五四运动〞虽已成为历史，但“爱国、进步、科学、民主〞的五四精神薪火相传、历久弥新。

青年是早晨的太阳，祖国的希望。作为现代青年，首先要有理想，要为了理想而奋斗；其次要有本领，在校内学习锻炼本领，走出校园，用自己的本领开辟一个美好的未来；第三要有一个健康的体魄，要积极锻炼身体，让身心更健康，学习更愉快。

最后佘校长呼吁同学们作为祖国的未来，民族的希望，更应该提升内涵、展示风采、关注世界、关注未来，增强历史责任感、立志成才、报效祖国！

同学们，今天是5月4日，是你们的节日，也是青春的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四〞运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动〞绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动〞的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四〞的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四〞的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四〞精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进取？“五四运动〞告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神〞昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神〞不应只停留在口号上，更要表达在实际行动上：在生活中，要注意行为标准，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁〞的豪情壮志。高中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能表达生命的价值。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

我们作为新时代的新青年，应该要具有什么条件呢？

首先要有点理想。我不想说大话而谈理想，而我们应该实实在在想想自己，想想自己是为了什么而生存，让我们知道今天是怎样度过的，要懂得明天该做些什么。

其次，要有点本领。我们来学校学习就是为了锻炼本领、完善自我。每个人的性格、爱好、特长都不一样。在学校每个人的潜能都得以发挥，专长得以充实，都想方设法找到自己的闪光点；当走出校园时，凭靠本领就足以开辟一个美好的未来。

第三，要拥有一个健康的体魄。只有身体健康才能更好地去学习，去工作，所以我们要德、智、体全面开展，要积极去参加体育锻炼，使我们的身体更强壮，身心更健康，学习得更愉快。

第四，还要有一个健康的心态。要宽容、豁达，要理解、接纳，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要扪心自问：我努力了没有，我付出了没有？

同学们，青春不是用来炫耀的，青春不是用来陶醉的，青春也不是用来享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暂的。高三的全体同学们，你们绝大多数已年满18岁，在剩下的30来天的珍贵时间里，正是你们青春之花待放之时，让我们拿出行动来，不为别人，为你自己——用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪亮的人生，因为拼搏而更加绚丽！

记住：不要让青春撞了腰！要让青春燃烧！

庆祝五四青年节活动简报篇六

我们纪念“五四〞这个日子，不仅是回忆历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四〞运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。爱国在不同的历史时期又有不同的'表现形式。

我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子：以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是“革命〞；以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的'是“民主〞；以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子，带回的是“科学〞；以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是“知识和技术〞。

他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的奉献。“爱国〞是个永恒的主题，又是开展的概念，历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话，那么，我们应该思考能为祖国做些什么？

我认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。

具体来说：

一、关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任。

二、以“国家兴亡，匹夫有责〞作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。

三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。

总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动，所以，爱国要从我们在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。

庆祝五四青年节活动简报篇七

一、统一思想，高度重视。

通过充分认识开展纪念五四运动某某周年系列活动的重要意义，公司领导高度重视，及时召开党组会，通过认真谋划，精心安排部署，使大家明确了活动的主题、主要内容及具体要求，为进一步激发团员凝聚力，培养团队精神奠定了根底。

二、加强教育，坚决信念。

通过带着团员青年重温团章、唱团歌，大力宣扬“爱国、进步、民主、科学〞的五四精神，进一步增强团员意识，明确团员义务，加强团员队伍建设，提高团员对团组织的认同感和归属感，充分发挥团组织的生力军作用。

三、形式多样，展示风采

通过“五四〞系列活动的开展，组织机关团员青年参与形式多样的文娱活动，使其在企业大家庭中快乐生活、快乐工作；通过大力开掘和宣传团员青年的先进事迹，鼓励青年勇于探索、敢于创新、追寻时代的潮流、把握时代的命运，充分展示当代青年典范风采。

1、“举团旗、戴团徽、唱团歌〞活动。为充分展示青年发奋进取、健康向上的精神风貌，进一步增强团员的意识观和荣耀感，迎接五四青年节的到来，3月21日，融汇城投公司团支部组织机关6名团员青年参加唱团歌·传视频活动，带动青年团员在基层岗位上积极创新、不断进取，通过开展本次活动，亮出了团员青年的身份，进一步增强了团员青年的责任感、使命感和荣誉感。

2、“爱心集市〞公益义卖活动。4月29日在文化步行街，融汇城投团工委号召公司团员青年捐赠出八成新的书籍及玩具参与到爱心义卖活动。当日，义卖共所得收入100元整，爱心款项也全部捐赠给区慈善总会，用于资助困难青少年群体，不但增进市民群众对社会效劳的了解，也传递公益效劳理念。

3、积极参与并承办“共青杯〞五人制青年足球赛；参与“第十二届“民族团结杯〞五四青年体能挑战赛〞活动，并取得三人制篮球赛第三名；参与“我和我身边的民族朋友〞微博创编活动，通过微博分享与身边民族朋友的合影，留下对家乡和祖国祝福的话语，展现我区各族青年团结进取的风貌。

4.5月4日下午，融汇城投公司工会工委与团工委联合举办了“健康之行，始于足下〞徒步活动，公司所属各单位共计77名青年职工参与徒步活动，活动从融汇·博雅酒店沿西环路至健身公园南大门，全程约6公里。

五四系列活动的顺利开展，使广阔团员青年在参与活动的过程中，进一步培养了爱国主义和集体主义精神，强化了团员宗旨意识。

五四青年节主题活动方案篇八

一、活动主题：

“新时代新青年新五四〞

二、活动目的：

政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才；

三、承办单位：

政法系团总支学生会

四、参加对象：

政法系全体师生

五、活动时间、地点：

4月23日、地点待定

六、活动要求：

1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目；

2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20某某年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处；

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格；

4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：

〔一〕预赛时间：4月23日至4月27日

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