期末班主任工作心得7篇

期末班主任工作心得7篇期末班主任工作心得7篇

我们在一些事情上受到启发后,可以将自己的感想与看法书写在心得体会之中,可以进行永久的保留。那么,心得体会究竟应当怎么写呢?以下是我收集整理的期末班主任工作心得7篇,欢迎大家共享。

期末班主任工作心得篇1

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试最终结束了，时间好像流星雨。在这个学期里，我交道了新伴侣，我们好像欢乐的小小鸟，一起度过了一学期的欢乐时间。我还学了许多新学问，把他们装进我心理的学问宝库。我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高。我舍不得一学期，我好舍不得，由于他是一个布满光明的一学期，布满学问的一学期，布满欢乐的一学期！

第一个学期就这样结束了。迎来了希望已久的寒假。时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一同学已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回称赞现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

从开学还对变速器心存恐惊的我，一个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了士气，争取让自己明白些，会一些。虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习力量的重要性。而且，由于这样，我有无限的选择权利，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有长久力就不会有胜利。在我的学习过程中也的确遇到了困难。时间充分时，我可以预习课程，老师讲时也牵强听得懂，作题是我发觉了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，渐渐地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就渐渐回用了。每次和别人沟通时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清晰地看到我没有白白地度过这一学年。在这一学年里我深深体会到，一切学问的学习、新奇事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是专心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想肯定会有很大的提高和升华。

老师们都提过，第一年是一个重要的大熟悉或者学习阶段，也是一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，学问把握得牢不牢。所以我打算在学校的学习课堂时间里发奋。

期末班主任工作心得篇2

开学仿佛在昨天，想不到一个学期接近尾声。由于是六班级这个学期让我从恐慌到镇静到最终的不舍。恐慌是担忧六孩子自以为是根部不听老师的话；镇静来源于这个学期到现在同学在我课堂上表现如平常，没有消失课堂上随便说话或者是睡觉；不舍是同学即将毕业，跟他们接触虽然只有两年，但是这两年时间，与同学一起出黑板报、一起过六一、一起布置办容班貌、一起参与活动等，深深留在我脑海里。

说实话这个学期让我学会了表扬和鼓舞。阅读《斯宾塞欢乐教育》中，让我觉得批判只会给同学带来苦痛和不理解，甚至会适得其反，有时还会厌烦老师，离同学的心会越来越远，很难让一个后进生去听老师的批判转变他们的习惯。于是这个学期在同学面前很少批判同学，再说他们已经是六班级了，假如始终批判根本会不听。让我从侧面了解一些同学，用他们的优点促使他们学习英语的动力。比如六（3）徐浩，可以说他是每位老师的“眼中钉”，要转变他批判根本是起不了作用。批判的话，由于他的狡猾和淘气经常还会让老师尴尬。对于他，首先我得重视他，联系家长一起努力。发觉他的字迹写的很不错，经常在班级进行表扬，后来发觉他到我这里读书还是很乐观的，对他表扬促使他们班其他后进生到我这里读书过关也很乐观。就这样，他的成果从50几到了现在的七八十，在我的课堂上也从捣乱到现在仔细听课。

感谢《斯宾塞欢乐教育》，让我们班同学在学习同时享受着欢乐，同时享受着班主任工作繁琐事中的一份欢乐。这学期做到争取同学的看法，然后我再定夺可取不行取。这样话，开展活动同学喜爱，通过我的打算，我不仅参加到同学活动，同时也从侧面了解同学状况，有状况准时赐予指导和教育。比如我们班每天中午播放同学自己喜爱的音乐，让同学边听音乐，边做作业或看书；每两周进行一次班会，很好熬炼同学力量，通过班会让我更了解同学除学习以外的其他天赋。

最终本学期我的欢乐教学感谢《斯宾塞的欢乐教育》。

期末班主任工作心得篇3

紧急而劳碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的历程，感觉特殊充实。特将本学期工作总结如下：

一、思想方面。

更加关注关爱同学。每个孩子都是不同的个体，对他的一句关怀的问候有可能就能极大的转变他。比如六班的__，大家都知道他的“与众不同”，他平常课上老是把课上的纪律不放在眼里，但是他喜爱为同学们抬水。我说同学们你们要感谢每天为你们抬水的__同学，让我们为他鼓鼓掌，他有点不好意思的低下了头。从今以后，他课上基本不会捣乱了。

二、教育教学方面

1。课前预备

仔细钻研教材，了解教材结构，把握学问的规律，能运用自如。

2。课堂教学

组织好课堂教学，关注同学的反应。制造良好的课堂气氛，留意引发同学学习英语的爱好，作业少而精，减轻同学的负担。

三、工作中的不足

反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的不足，不足有以下几点：

1、思索的还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来进行反思。

2、教研方面，本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论时书籍，但在教学实践中的应用还不到位，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

过去的一年，再次回眸，收获了阅历，收获了启示。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验、去回味。我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以更深的热忱投入到今后的工作中去，争取取得更好的成果。

期末班主任工作心得篇4

在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。来源：

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还乐观参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理力量也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、关心幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理力量都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的关心和领导下，我班幼儿学会自我照看（能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。来源：

在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。

在共同性活动中，我们开展了《欢乐的幼儿园》、《快乐果园》、《淘气小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、方案性、动手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，乐观仔细地与老师共同活动。

作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何准时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。

在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行准时教育供应了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、关心幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，准时和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生老师”称号。

虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！

期末班主任工作心得篇5

时间飞逝，转瞬间孩子们即将要升入中班；我班有幼儿27，男孩18名，女孩有9名。有些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，每个孩子都有了很大的进步和变化。个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不在哭哭啼啼了，对待老师长辈更加有礼貌了。主动与同伴进行沟通、乐观参加集体活动学习新学问，并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里的好玩事情……与此同时，我们感受着孩子们成长的欢乐，体会着教育工作的乐趣。

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化仔细胡备好每一节课。仔细讨论教材制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

3、留意听取幼儿的看法，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。

社会领域方面

在培育儿童怜悯责任等社会性情感，进展儿童的交往、合作力量；在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的爱好和力量；由于家庭和社会的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题力量等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的共性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的教育观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会连续这样做。一学期后许多孩子有了很大进步，每天都能快乐的上幼儿园、乐观的参与活动了；能大方的在全体小伴侣面前说话，回答问题了；开头会尝试用一般话和小伴侣沟通，通过嬉戏、教学活动小伴侣学会了友好相处、相互关心；遇到困难也不再哭了。

艺术领域方面

首先培育幼儿对音乐的学习爱好，激发幼儿参与音乐活动的爱好，学习了各种歌曲，把握了音乐的观赏特点，学习了简洁的音乐表演。在美术中，培育了幼儿对美术活动的爱好，把握了手教导画、棉签画，学会了画简洁图形、线条，学习了简洁的粘贴技能，把握了玩泥工的基本技巧。激发了幼儿参与美术活动的爱好，提高了幼儿的审美力量。

为了使幼儿健康、开心的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐进展，我们全体保教人员齐心合力，急躁教育，细心照看，幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高。

为了幼儿的全面进展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同协作、相互促进的良好氛围。

1、抓住家长来园的各种机会与家长们沟通

①主动亲切与家长沟通，充分利用早晚接送时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。

②向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。

③定期向家长展现

④幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。

2、我们每周将教学活动内容写在家园栏里，使家长们清晰的知道幼儿每日教学内容

3、依据每位幼儿的特点、水平填写《欢乐家园》从各方面评价幼儿。除了仔细填写，还将家长填写的内容准时进行反馈，使孩子们在轻松愉悦的氛围中清晰的熟悉到自己的不足，引导孩子们为以后改进不足，而不断努力。

在下学期我会将工作更加的细致、严谨，使孩子们在各方面获得更大的进步与提高。

期末班主任工作心得篇6

一学期来的工作一节告一段落了，感受许多，作为幼师我始终都特别端正自己的教学方式，我情愿去把自己的本职工作做好，在日常跟孩子们相处的过程当中我们很融洽，我不知道怎么去解释这些了，我始终都认为不是全部事情都能够做到圆满，做到让自己满足，让大家满足，但是我始终都在努力，我始终都在尽自己的全部精力去完成好本职工作，这个学期是充实的一个学期，跟孩子们的相处模式让我感觉到很轻松，也就这一个学期的工作总结一下。

首先我认为是在教学工作当中，由于是带大班，孩子们也都特别的懂事了，经过了小班跟中班的适应孩子们对日常的学习都比较自觉，对这里的一切还是特别的喜爱的，这一个学期来我始终都有在仔细的做好教学工作，每天应当干什么教孩子什么，怎么跟孩子们相处这些我都是有规划的，在工作当中我仔细履行我的职责，做一名幼儿老师我对自己有许多信念，我感觉在这方面我还是有许多进步空间的，工作当中不管是做什么都应当保持一个端正的心态，这让我感觉到很有成就感，做一名幼师不简单，做一名优秀的幼儿老师更加如此，回顾这一个学期，我认为在工作上面我做的不是最优秀的，但是我做好了一名幼儿老师一个个履行的职责，那种感觉是很好的，能够跟孩子们之间有一个深层次的沟通我认为这很重要，在下阶段的工作当中肯定进一步加强和孩子们沟通。

在个人做份上面我始终保持足够的端正，作为一名老师应当以身作则，时刻督促好自己，在工作当中不管是什么时候都应当知道这些，现在我可以很负责的去做好相关的工作预备，我乐观的建设好个人的作风，无论是在什么时候都应当知道自己的是什么样的一个身份，时刻保持糊涂这一点特别重要，我知道不管是做什么事情都应当去端正好自己的态度，态度始终是在第一的，这个学期下来让我感觉自己进步了许多，我也信任我能够在下阶段的工作当中连续做好这些细节的地方，我认为我只有不断的去调整自己的状态这些才能够连续落实好，在下学期的工作当中我认为我能欧跟孩子们相处的更好，这是肯定的，将来可期，我肯定会间续的完善好自己的力量，教育好孩子，做一名优秀的幼儿老师。

期末班主任工作心得篇7

干幼儿老师这份工作已经一年半了，在这一年半的时间里。我感悟了许多，成长了许多，收获了许多。特殊是这半年来，担当班长的这一学期，我的感受尤为深刻。

从开学家长会时的匆忙忙忙，紧急焦虑的预备发言稿和布置场地；到国庆活动中，当心翼翼的尝试编排一段舞蹈；再到家长开放日活动，带着小小的紧急开展活动，然后召开家长会；再到运动会上，有条不紊地给家长讲解各环节要求；最终是期末家长会上信念满满的组织亲子活动，并给家长们汇报孩子的在园状况。一学期的工作，仿佛就这样接近尾声了。半年来像“打仗”一样的生活，就快画上句号。的确如此，或许只有在幼儿园的一线老师，每天带班的老师们，才有这样深刻贴切的体会。

在这场“战役”中，除了有司令、指挥官、士兵，还有家长扮演的至关重要的角色。这个角色的一言一行，往往会打算老师的“命运”。我坦言承认，这半年的“战役”中，我输给了他们。

第一次落败，开放日活动后的家长会。带着一点儿紧急和焦虑，预备开放日活动，活动后的家长会上，自信的把自己的教育理念呈现在家长面前，家长们大多都比较