小狗别吵小班教案_第1页
小狗别吵小班教案_第2页
小狗别吵小班教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小狗别吵小班教案活动目标：初步感受歌曲中亲切的情绪，用自然声唱歌。通过学习歌曲，学会关心他人。知道走路要学小狗，不乱跑。培养幼儿动手折纸能力。熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：小狗头饰正方形蜡光纸。活动过程：1、小朋友你们看老师用纸折的什么啊?（纸折的小狗），你们想不想也有一只纸折的小狗啊?（想）激发幼儿折纸的兴趣。2、老师分步骤指导幼儿折小狗师：把正方形的纸角和角对折，变成三角形，然后把三角形的三个角分别向后折，用彩笔画上眼睛、嘴等。小朋友的小狗折的真好。3、引出歌曲《小狗你别吵》师：小朋友小狗走路的时候很轻，那是因为小狗的脚底有肉垫，走起路来就不能发出声音。小狗怎样叫啊?（汪汪汪）汪汪汪小狗叫，小狗你别吵，阿姨昨天上夜班，还在睡觉呢。小狗点点头，轻轻的轻轻的走掉了。师：小狗真有礼貌，小朋友也要学习小狗，说话要轻轻的，走路也要轻轻的，不能大声喧哗，不能推小椅子乱跑，容易摔倒，多危险啊。（教师按节奏教幼儿歌词）。4、教师示范唱歌，幼儿认真听师：小朋友老师一句一句的教你们唱歌，老师唱一句，你们学一句。幼儿跟随教师反复唱几遍歌曲《小狗你别吵》。（注意幼儿吐字发音）5、游戏：一个跟着一个绕圈走。孩子们，老师是狗妈妈，你们是狗宝宝，妈妈带你们去玩。幼儿走成一个大圆圈，边走边唱歌《小狗你别吵》。活动延伸幼儿在活动中模仿小狗，走路轻轻，说话轻轻，并能大方的在大家面前唱歌。小班科学教案《小狗》含反思活动目标1、了解小狗的外形特征。2、了解小狗的生活习性。3、懂得怎样和小狗相处，培养爱护动物的情感。4、培养幼儿的语言能力和观察能力。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点重点：认识小狗的外形及生活习性。难点：怎样和小狗友好相处。活动准备1、小狗挂图一张。2、小狗一只。活动过程1、出示挂图，让幼儿观察小狗外形特征。出示小狗，让幼儿近距离观察小狗，胆子大的可以抚摸小狗。教师介绍小狗的生活习性。教师提问:①小狗的外形特征怎样?（个别回答后集体陈述）小狗的生活习性怎样?（个别回答后集体陈述）怎样和小狗友好相处?（个别提问）幼儿自由发表意见，说出自己心里所想。5、引导幼儿用简单动作表现小狗的形状和叫声。让幼儿画小狗形状。教师小结。教学反思1、幼儿对小狗的外形特征基本上能理解。幼儿对小狗的生活习性不是很理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论