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文档简介

古文《欧阳修苦读》讲解一、课前准备：课前半小时发二维码和小古文图片，请同学们试着读一读，及时收听孩子们的语音，对于孩子的表现积极鼓励提示语：二、正式上课：发提醒图片1、问好！师：尊敬的各位家长！亲爱的同学们！大家晚上好！欢迎大家准时收听笔畅小古文线上课堂，我是...，同学们都准备好笔和本子了吗？我们要上课啦！2、导语同学们关于读书学习的方法我们讲过：读书、读书有三道、读书须有疑，这些是教会我们怎样读书的，历史名人小故事我们讲了：曹冲称象，怀素写字，自古至今，所有成功的人都有一个共同的品质：爱读书、会学习。老师相信你也是其中的一员，今天我们继续讲名人小故事，今天的内容是：欧阳修苦读3、发图片：“第一部分：古文释义”老师示范读一遍欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人以荻②画地，教以③书字。多诵④古人篇章。及⑤其稍长，而家无书读，就闾（ia）里士人家借而读之，或⑥因⑦而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。这篇小古文选自《欧阳公事迹》主要讲的内容就是欧阳修是怎样读书的,下面我们就来逐句的理解一下这篇小古文的内容：第一句：欧阳公四岁而孤①，家贫无资。注释：①孤：失去父亲，孤

在文言文人物传记里面经常出现，贫：穷，妨■粗鼻±■?*.4AT*在文言文人物传记里面经常出现，贫：穷，妨■粗鼻±■?*.4AT*意义是：欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。资：财务、钱财第二、三句太夫人以荻②画地，教以③书字。多诵④古人篇章。注释：②荻：指芦苇一类的植物③以：为了，来④诵：（多诵古人篇章）朗诵，太夫人：指欧阳修的母亲，古时候官僚豪绅的母亲无论是否再世都称为太夫人，体现人物身份的一个称呼。意思是：欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。第四五句：及⑤其稍长，而家无书读，就闾（Id）里士人家借而读之，或⑥因⑦而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。注释：⑤及：等到就：靠近是动词闾（Id）里：乡里，⑥或：有的时候⑦因：趁机寝食：吃饭和睡觉两个词语，务：从事,惟读书是务这个是以“是”为标志的倒装句，它正确的语序应该是：惟务读书，把它调换为正常的语序时“是”字是可以省略的，相同的词语有：唯命是从，唯与马首是瞻，在这里面“是”是一个标志不用翻译，这个结构同学们只了解一下就可以。意思是：他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只一心一意努力读书。第六句：自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。所作：所字结构，所写的意思是：他从

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