幼儿教师的名言警句_第1页
幼儿教师的名言警句_第2页
幼儿教师的名言警句_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿教师的名言警句1、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。 东方2、 尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。3、 在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。4、 要评判美,就要有一个有修养的心灵。5、 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。6、 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。7、 教育加赞赏等于教育的平方。8、 不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。一夸美纽斯9、 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。10、 爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。11、 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。12、 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员:他们说话像天使,生活却像凡人。 约翰逊13、 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。14、 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!15、 游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命。16、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。17、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。19、语言乃是思想的有机的.创造,它扎根于思想之中,并且从思想不断地发展起来,所以,谁想要发展学生的语言能力,首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。20、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。21、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。22、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。24、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。25、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。26、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。27、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。28、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!30、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。31、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。32、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。33、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。34、一切为了孩子,为了一切孩子。35、正确教育子女的方法,我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱,在政治上又要严格要求他们,特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼,在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才,成为真正有作为的人。36、在道德领域以内,家长和教师的主要职责,在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素,并排除其它的因素。37、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。38、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克39、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。40、 幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。41、 我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。42、 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。43、 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。44、 忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。45、 给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论