XX中学科学发展观“三进”工作实施方案

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创新学习，转变方式，丰富载体

XX中学科学进展观“三进”工作实施方案

扎实推进科学进展观进教材、进课堂、进头脑，是新形势下各级各类学校开展科学进展观教导的普遍要求和长期任务，是加强未成年人思想道德创办工作的新举措和新要求，是学校实现科学进展、提高教导质量的根本保证。为全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，大力实施“突破XX，教导先行”的战略部署，把我校学习实践科学进展观活动引向深入，使全体学生深刻熟悉学习和掌管科学进展观的重大意义，让科学进展观在校园内生根发芽，促进学生全面、健康、和谐的进展。根据中央宣传部、教导部关于进一步深化科学进展观“三进”工作的通知精神，以及县教导局党委有关实施“三进”工作的文件精神，结合学校实际，提防“三进”实效，制定科学进展观“三进”工作实施方案。

一、指导思想

以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，全面把握科学进展观的科学内涵和精神实质，紧紧围绕中宣部、教导部进一步深化科学进展观“三进”工作的通知精神，进一步解放思想，转变作风，不断提升教导水平、创新教导模式，把科学进展观融入国民教导全过程，构建科学进展观“三进”工作的长效机制，努力开创全县教导工作新局面，为创办丰饶、文明、和谐的社会主义新XX供给有力的人才资源。

二、方式方法

（一）创新学习方式，扎实推进科学进展观“进头脑”

科学进展观“进教师头脑”是“三进”工作的根基，教师要首先在“学深”、“悟透”上下功夫，全面、科学理解和把握科学进展观理论背景、主要内涵、精神实质、理论和实践指导意义，为推进“三进”打下坚实的理论根基。主要推进方式采取“三个层面学习，学习与专题研究相结合”。

一是党员干部“领先”学习，引领教师学习。

主要学习内容除市委规定篇目外，结合推进素质教导、提升学校管理水平有关理论学习；

主要学习方式个人自学与集中辅导相结合，校内学习与交流学习相结合；

学习与研究解决影响学校管理和教师科学进展问题相结合；

每位班子成员每位班子成员针对我校管理与教师进展等方面重点难点问题，确定一个调研课题并写出调研报告，提高以科学进展观促进管理水平和才能、为教师服务态度和才能的自觉意识。

二是班主任教师“重点”学。

学校班主任是班级教导教学科学进展的组织者，引领人。组织班主任除学习学校摘选编印的必读篇目外，还要对义务教导、未成人养护等法律法规专题学习，学习班级创办、团队创办、素质教导新理念等举行学习；

主要学习方式个人自学与集中辅导相结合，校内学习与交流学习相结合；

学习与研究解决影响班级团队教师合作与学生科学进展问题相结合；

每位班主任都要围绕学校科学进展观活动实施的六个载体工程提出创办性观法或写出专题论文，提升以科学进展观为指导，提高班级管理水平和才能的自觉意识。

三是一般教师“结合”学。学习内容以学校摘选编印的必读篇目为主，要结合学生学习心理、“减负提质”规定，新课程标准等学习。主要学习方式个人自学与集中辅导相结合；

学习与研究解决影响科学教学和学生科学进展问题相结合；

提升以科学进展观为引领、促进课堂教学有效性提高的自觉意识。

（二）、转变教学方式，扎实推进科学进展观“进课堂”

一是在课堂教学中表达科学进展观。

以学生减负为突破口，以每一位学生全面健康进展为启程点和落脚点，做到从教学设计到课堂教学、到作业布置，力求科学合理；

要求领导干部和骨干教师上示范课推进“科学进展观进课堂”。

二是在课堂教学中深化科学进展观。

对教材中的人物故事、经典语言和身边的典型事例等所蕴涵的科学进展道理举行深入挖掘，透彻分析其中的科学进展观原理举行教学。

三是在教学活动中实践科学进展观。

充分利用综合实践课程的综合性、研究性和针对性，把学习科学进展观融入课程设计和实施过程中。让师生在研究活动中运用科学进展观的原理、方法。

四是以教研组为单位，开展教师科学进展观进课堂集体备课活动。

通过彼此交流、彼此扶助，切实提高课堂科学教学水平和提学科整体教学效益，促进教师专业进展和全体学生全面健康进展。

（三）创新活动载体，扎实推进科学进展观生动“进教材”

学习教材除课本外，各种校园文化活动、生活都是育人的活教材。通过开展一系列活动，进一步深化全校师生对科学进展观的思想熟悉，获得科学进展的情感体验。

一是深入开展“科学进展在校园”活动。

开发学习实践科学进展观活动专栏和校园网主题专栏组织各办公室、教师、学生以散文、诗歌、三句半、快板、顺口溜等喜闻乐见的形式举行投稿，营造了良好的学习舆论空气。

二是深入开展“校园主题文化月”活动。

以班级文化创办、贫困生资助、“唱读讲传”、60周年国庆主题征文等活动为载体，不断丰富校园文化内涵。

三是深入开展“留守儿童关切周”活动。

建立教师与留守儿童结对帮扶机制，每周定期组织教师与留守儿童座谈、交流，激发留守儿童的感恩心、责任心和上进心，使他们在生理、心理、学业等方面都能够健康全面进展。

四是实施“文化校园，卫生做起”主题卫生日活动。

组织全体师生加入每周一次集中环境卫生扫除评比活动，提高师生环境养护意识、健康意识和良好的卫生行为习惯。

三、实施步骤

结合教导局X教党字[2022]18号文件精神，从2022年11月份开头，到2022年1月份终止，有筹划、有步骤地深入开展科学进展观“三进”活动。

（一）鼓动部署阶段（2022年11月上旬）

（二）组织实施阶段（2022年11月中——12月底）

在广泛鼓动和用心部署的根基上，有组织、有筹划、有步骤的抓好“三进”工作的组织实施，努力取得扎实效果。

第一、开展科学进展观学识竞赛活动。

其次、开展教导资源对外开放活动。

第三、开展素质教导家校行活动。

第四、开展特色品牌学校创造活动。

第五、开展“六查六看”活动。

（三）总结推广阶段（2022年元月）

第一，召开