2023年河南省周口市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)_第1页
2023年河南省周口市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)_第2页
2023年河南省周口市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)_第3页
2023年河南省周口市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)_第4页
2023年河南省周口市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年河南省周口市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.马致远的《天净沙·秋思》是一首

A.小令B.大令C.慢词D.杂剧

2.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是A.A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《儒林外史》

3.“我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉”所运用的修辞手法是A.A.比喻、夸张B.比喻、层递C.层递、夸张D.排比、夸张

4.以1870年“普法战争”为背景的小说是()A.A.《断魂枪》B.《米龙老爹》C.《麦琪的礼物》D.《苦恼》

5.韩愈《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的描写无关的是()A.A.博闻强记B.拔刀断指C.义不忍食D.射塔明志

6.采菊东篱下,悠然见南山这一句诗出自()

A.《归田园居》B.《饮酒》C.《种豆南山下》D.《山居秋瞑》

7.《季氏将伐颛臾》所运用的论据中,属于历史材料的是()

A.且在邦域之中矣B.先王以为东蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

8.《行路难》的作者是()

A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隐

9.下列句子中“诸”字的含义是“之于”的是()

A.嵩又取架上诸书,试以问巡。

B.诸校尉无罪,乃我自失道。

C.诸广之军吏及士卒或取封侯。

D.公伐诸鄢。

10.下列各项中,书写全部正确的一组是()

A.迁涉修葺脍灸人口风卷残云

B.寒喧沦陷铤而走险插科打诨

C.整饬犒赏计日成功肆无忌惮

D.赝品挑衅捉襟见肘枉废心机

11.苏轼《前赤壁赋》的感情变化线索是()A.A.由乐而悲由悲而喜B.由悲而乐由喜而悲C.由乐而悲由喜而悲D.由悲而乐由悲而喜

12.文学常识表述错误的一项是

A.辛弃疾是宋词史上作词最多的词人

B.李清照号青莲居士

C.陆游是中国文学史上作诗最多的诗人

D.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植

13.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是()

A.比喻、夸张B.比喻、拟人C.借代、比喻D.借代、夸张

14.杜甫的《蜀相》一诗的体裁是()

A.七言律诗B.七言绝句C.古风D.乐府

15.《麦琪的礼物》运用的结构方法是()

A.一虚一实,虚实结合B.采用两条平行的情节线索C.追溯法D.四条情节线交叉叙述

二、填空题(10题)16.《长亭送别》选自中国古典戏曲名作_________。

17.岑参《白雪歌送武判官归京》:"瀚海阑干百丈冰,_________"。

18.我国笫一个获诺贝尔文学奖的作家是_________。

19.贾平凹的长篇小说《__》获美国美孚飞马文学奖,《__》获法国费米娜文学奖。

20._________是我国第一部形式完整的编年体史书。

21.曹操《短歌行》:"___________,悠悠我心".

22.屠格涅夫是俄国19世纪___________作家。

23.小说《春之声》是王蒙借鉴“___”小说而创作的代表作。

24.

25.1951年北京市人民政府授予老舍“__________”的光荣称号。

三、判断题(5题)26.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

27.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

28.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

29.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

30.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()

四、文言文阅读(3题)31.庄子描绘河水和大海两种景象,其作用是什么,是为了说明什么道理?从这里可以看出,《秋水》在表现方法上有哪些特点?

32.这首词中有哪些借景抒情的句子,其表达效果如何?

33.

阅读屈原《国殇》中的一段文字,然后回答27~29小题。

操吴戈兮披犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马,援玉桴兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。

五、现代文阅读(3题)34.这段文字提及了哪几种读书的方法?

35.阅读巴金的《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答小题。

…“长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着曰子。这就是“家”!“甜蜜的家”!。这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。。‘

“长宜子孙”本来意味着什么?作者为什么恨不得削去它?

查看材料

36.这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用?(4分)

六、作文(1题)37.猪向牛抱怨它不受人们的欢迎:“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实,你给予了人们牛奶和奶油,但我给予人类的更多,我奉献人类熏肉和火腿,但是,人们还是不喜欢我,为什么?”牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”牛的回答很巧妙,生前奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。请以“奉献”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

参考答案

1.A解析:天净沙:曲牌名。元代散曲有小令和套数之分,小令只有一支曲子。套数由同一曲调中两支以上的曲子组成。这首《天净沙》是小令。

2.C

3.B

4.B

5.A《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的细节描写无关的是A项“博闻强记”。文章补叙南霁云的事迹写得极其精彩,但是并没有全面叙述南霁云的一生,而是选取了抽刀断指、义不忍食、以箭射佛寺浮图以为记等具体的场景,把南霁云威武雄壮、疾恶如仇、忠肝义胆的性格生动地表现出来。

6.B

7.B《季氏将伐颛臾》在论辩中采用了事实论据中的历史材料、现实事例和理论论据中的名人名言等论据,增强了论证的说服力。其中,B项“先王以为东蒙主”属于历史材料。从历史上看,颛臾是先王任命的东蒙山的主祭者,若伐颛臾便是违背先王旨意,违背先王旨意便是不孝,伐颛臾不合礼制。A项“且在邦域之中矣”和C项“是社稷之臣也”,则是分别从颛臾的现实表现看,颛臾是安分守己的“社稷之臣,何以伐为?”,攻打没有过错的臣属国颛臾,非礼也;从地理位置上看,颛臾在鲁国疆域之中,对鲁国构不成任何威胁,因而不应伐之;因此只有B是符合题意的选项。

8.C

9.D【考情点拨】本题考查了文言多义词。【应试指导】A项“诸”可当“其他”讲;B、C两项“诸”都当“众多”讲;D项“诸”当“之于”讲。

10.B

11.A

12.B

13.A

14.A

15.A

16.《西厢记》

17.愁云惨淡万里凝

18.莫言

19.浮躁废都浮躁废都

20.《左传》

21.青青子衿青青子衿

22.批判现实主义

23.意识流意识流

24.

25.人民艺术家

26.N

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.是为了比照两种不同的认识境界。说明的道理:楼外有楼,天外有天,宇宙无限,人的认识有限,永远不能骄傲自满,必须不断上进。主要有三种:一是善于通过虚拟的寓言故事来说理;二是善于借助形象的描绘将抽象的哲理化为具体形象;三是善于运用对比手法。

32.这首词中景物描写与情感抒发密切融合,所有景物描写都带有情感色彩。如“春花秋月”、“小楼东风”,本来都是美好的景物,但这些美好的景物在作者的眼中却成为反面的刺激,使他想起故国美好的时日,因而这些景物给人的感觉不是愉悦,而是无可奈何的感伤。

33.主要记叙描写战斗的场面和过程,歌颂楚国将士奋勇作战的爱国精衬。具体分析依次是:首次写战前。第二句至第八句写战斗的场面:强敌如云,将士不为所俱,奋勇争先;战局不利,伤亡惨重,将士毫不退缩,仍旧浴血奋战。后两句写结局全军将士壮烈牺牲。

34.四种读书的方法。一种是选读只读其中的某些章节;一种是全读不必细心地读;一种是精读用心去品味和咀嚼消化作品的内容;一种是请人代读或读别人的摘要只要知其意就可以了。四种读书的方法。一种是选读,只读其中的某些章节;一种是全读,不必细心地读;一种是精读,用心去品味和咀嚼消化作品的内容;一种是请人代读,或读别人的摘要,只要知其意就可以了。

35.“长宜子孙”是“祖父们”给后代留下的财产,安排好了的人生道路,在他们看来,它意味着家庭,礼教、财富和幸福。但在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论