2018-2019学年七年级语文下学期期中复习测试题新人教版

精品文档，欢迎下载!精品文档，欢迎下载!背到南村群童欺我老无力时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。?我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的南村群童， 在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。?有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。?家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。?在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。?那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲， 只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入春天，可以遇见花神的通关密语。?有诗，就有了美的钥匙。（选自《文苑》2018年第5期，有删改）.请为文章补写一个总领全文的简短开头。 （字数在15字以内）（2分）.文章第⑦段说我习惯走出书房，在生活里听诗的声音，下文写了我在哪几种生活情TOC\o"1-5"\h\z境中听诗的声音？请简要概括。 （3分）.请揣摩下列句子中加点的词语。 （4分）（1）生活里，文学里，加餐饭都一样重要。 （加餐饭在这里是什么意思？）（2）那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。 （请品析加点词语的表达效果）.第？段中有诗，就没有了惩罚有何含义？（ 4分）.有诗，就有了美的钥匙，这是作者读诗的深切体验。在你心中，什么是美的钥匙呢?请联系自己的生活体验简述。 （4分）四、作文（50分）请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。提示：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。要求：（1）字数不少于600字；（2）诗歌除外，文体不限；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）卷面整洁，书写规范、工整。参考答案:1.B2.C3.A4.C5.B6.B(1)老舍(舒庆春)（2）前：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等，后：麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃等,原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。 （三起三落）（1）谁家玉笛暗飞声（2）故园东望路漫漫（3）独坐幽篁里（4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（ 5）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（一）（3分）“乱”写出了“莺”啼叫的热闹，和下文的“春拍岸”一起，描写了一幅春光明媚，美景无限的画面。（1分）而群莺乱啼已是暮春天气，这里也暗含春光将尽之意， （1分）作者用“乱”字也出了心中的那份忧虑，表达了自己对于时光飞逝，生命无多的感伤之情。（1分）（4分）对比（1分）；同样是“芳尊”，以前是厌恶，现在则是喜欢到“惟恐浅”。（1分）写出了作者借酒消愁的情状，（1分），抒发了被贬黜罢官后内心痛苦无奈心情。 （2分）最多给4分。】（二）. （1）度：越过（2）朔气：北方的寒气（3）愿：希望（4）不用：不为,不做. （1）不远万里奔赴战场作战，翻越重重山峰就像飞过去一样快。（2）将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。.因为木兰诗着力刻画木兰这一人物形象，写木兰的深明大义、爱国爱家、不慕荣华、勇敢善战.而战争是与这样的中心关系不太大的，而且作者也通过略写表明自己向往和平，反对战争的态度。.夸张，描写了皇帝对花木兰赏赐很多 ，从而也侧面衬托出花木兰的赫赫战功，英勇无畏。.万紫千红，五花八门，三言两语，南来北往等.示例：①我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。②我喜欢诗，喜欢与诗相伴的时光。③我爱在生活中读诗、听诗。④美好生活不能没有诗。.示例：（1）在街坊邻居闲聊间听诗。（2）在惩罚里听诗。（3）在门联、门楹上听诗。.（1）示例：加餐饭的表层含义是指多吃一点，保重身体；深层含义是指要多阅读、多积累，补充精神食粮，厚实自己的文化底蕴。（2）示例：长大一词形象地写出了美丽的汉字汉语给予我的自豪感越来越强烈，表现出作者对传统文化的热爱和强烈的文化自信。.示例：因为在惩罚中我感受到了诗歌之美，懂得了领悟与反省，懂得了敬重生命，有了精神寄托，懂得了