初中物理教育科学九年级上册第五章欧姆定律欧姆定律 全国一等奖PPT

想一想：如果要使灯泡亮度改变有何办法？方法一:改变电池节数方法二:改变电阻思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同.那么电流可能哪些因素有关呢？改变电压思考？同一个小灯泡发光时亮度是否一定相同电压是产生电流的原因电压越高，电流可能越大电阻表示导体对电流的阻碍作用电阻越大，电流可能会越小

流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？探究电流与电压的关系一新课讲解请设计电路思考？1.测电阻两端电压，选择什么器材？2.测通过电阻的电流，选择什么器材？实验方法：控制变量法实验原理：电阻一定时，测量电阻两端的电压与流过电阻的电流，研究电流与电压的关系给出以下实验器材：请设计实验并连接电路（滑动变阻器向右滑动阻值变大）设计实验3.如何改变电阻两端电压？4.实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？5.滑动变阻器在实验中起到什么作用？改变定值电阻两端电压记录数据电阻R5Ω电压U/V0.511.52电流I/A自变量因变量控制变量实验结论

当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比.数据处理（图像法）R一定时探究电流与电阻的关系二新课讲解请设计电路实验原理：电压一定时，测量电阻与流过电阻的电流，比较电流与电阻的关系实验器材：电源，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）滑动变阻器，电流表，电压表，开关，导线给出以下实验器材：如何设计实验？设计实验1.在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？2.如何使电阻两端电压不变？3.滑动变阻器在实验中起到什么作用？保持定值电阻两端电压不变记录数据电压U1.5V电阻R/Ω5101520电流I/A自变量因变量控制变量实验结论

当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比.

导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.1.欧姆定律的内容：2.欧姆定律的数学表达式：电压电阻电流I=UR欧姆（1787-1854）德国物理学家RUI欧姆定律三注：不能说电压与电流成正比，电阻与电流成反比，电压与电阻成正比自变量：由电源决定自变量：由导体材料、长度、横截面积决定因变量：由导体两端电压和导体电阻决定3.公式中使用国际单位（单位要统一）电压U的单位：V电阻R的单位：Ω

电流I的单位：A注意：欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系.4.变形公式对欧姆定律公式及其变形式的理解，下列说法正确的是（）A.某一定值电阻两端的电压越大，通过它的电流越大B.导体两端的电压越大，导体的电阻越大C.通过导体的电流越大，导体的电阻越小D.导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示，但它的大小与电压、电流无关AD用公式进行计算的一般步骤：（1）读题、审题（注意已知量的内容）；（2）根据题意画出电路图；（3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；（4）选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）.用欧姆定律进行计算四

一段导体，把它接在电压为3V的电源上，通过它的电流为150mA，求：（1）这段导体的电阻为多大？（2）若将该导体改接在电压为2V的电源上，通过它的电流多大？（3）若在这段导体两端不加电压，则它的电阻为多大？探究欧姆定律电流的大小与哪些因素有关欧姆定律电阻不变，电流跟电压成正比电压不变，电流跟电阻成反比内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比公式：单位：I(A)，U(V)，R(Ω)变式：课堂小结1.如图所示是研究电流与电压、电阻关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该(

)A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变C课堂训练2.某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的电流是0.18A，再用电压表测得灯泡两端的电压是220V，试计算灯丝正常发光时的电阻值.3.一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30Ω，接在12