初中物理教育科学九年级上册第四章探究电流电流 市赛获奖PPT

电流电流是电荷的定向移动形成的．当导体中有电流时，发生定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向移动．规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向

水流有强弱之分，而电流是看不见摸不着的，那么你是如何知道电路中有电流的？它是否也和水流一样，有强弱之分呢？问题导学设计学点1

认识电流1.电流(1)观察如图4－1－4所示的实验，阅读教材P52第1、2、3段。1.电流思考：问题1：实验中，灯泡的亮度不同，说明通过灯丝的______不同。问题2：物理学中用每秒通过导体某横截面的_________来表示电流的大小，描述电流的大小。电流用_____表示。问题3：在国际单位制中，电流的单位是________，简称_______，符号为______。电流的常用单位还有________和________。电流电荷多少I安培安A毫安微安

电流(I)1Ａ=103mA1mA=103uA国际单位：安培（A）常用单位：毫安（mA）微安（uA）ＱＩ＝t电流单位转换练习①房间灯泡中的电流约0.2A，等于

mA．②半导体收音机电源的电流约50mA，等于

A．③计算器中电源的电流约100μA，等于

A．④家用电冰箱的电流约1A，等于

μA．2000.0510—4106某家用电器正常工作时电流为6.6A，则它可能是（）

A.空调器B.白炽灯C.电视机D.语言复读机练习A1.电流学点2

测量电流(1)观察如图4－1－5所示的电流表，阅读教材P53“直流电流表说明书”。测量电流:指针红“+”接线柱符号

表盘黑“-”接线柱调零电流表A符号：连接：一红一黑1.电流思考：问题1：实验室用电流表一般有三个接线柱，分别是“－”“0.6”和“3”。把_____和_____连入电路，则量程为0～0.6A，分度值是_________；把_____和_____连入电路，则量程为________，分度值是________。问题2：测量电流前，应先估计被测电流的大小，选择_______________，使被测电流不超过电流表的______。问题3：当待测电流无法估计时，应选用_____量程进行试触，试触时发现指针偏转角度很小，这时它应选用_____量程进行测量。“－”“0.6”0.02A“－”“3”0～3A0.1A合适的量程量程大小组卷网

电流表读数①明确量程②确定分度值总共偏过了多少个小格。连0.6接线柱：按下刻度读取连0.6的每个小格为0.02A③看表针连3接线柱：按上刻度读取连3的每个小格为0.1A0.36A2.4A电流表读值1.8A0.48A在同一指针位置，大量程指示的电流值是小量程电流值的5倍。我发现：

１．电流表应和被测的用电器串联.电流表的使用规则

１．电流表应和被测的用电器串联.电流表的使用规则测量通过灯的电流时电流表的接法电流表的使用规则２．电流“+”进“-”出√下面电流表的接法有无错误?思考：

电流表的指针反转了。把两根导线与电流表连接的线头调换。现象：处理：×√３.被测电流不要超过电流表的量程.电流表的使用规则

在不能预先估计被测电流大小的情况下，先选择大量程，再用开关试触，看看指针的偏转是否在量程之内。若大于0.6A就用3接线柱；若小于0.6A则换用0.6接线柱。

１.连接下面的实物图，使小灯泡能够发光并且电流表能够测出流过的电流(估计为0.1～0.3A)。×√练习电流表的接法有无错误?思考：×√4.绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上.电流表的使用规则×(否则电流表将很快烧坏)×小组内的同学合作讨论，共同完成下列问题·１总结电流表的使用方法，“一查两确认，两要两不要”。电流表的使用方法及注意事项

一查两确认两要

两不要一确认一要一不要二确认二要二不要串联“+”接线柱进，“—”接线柱出直接连到电源的两极超过最大量程量程分度值指针是否指在零刻度线上注意：与谁串联就测通过谁的电流。

三、电路中的电流规律1、串联电路中的电流2、并联电路中的电流1.电流学点3

电路中的电流规律(1)观察如图4－1－6所示的实验，分别把电流表接入A、B、C各点，测量电流的大小，换用规格不同的两只小灯泡，重复测量两次，测得的数据见下表。0.030.030.03第三次测量0.020.020.02第二次测量0.040.040.04第一次测量C点的电流/AB点的电流/AA点的电流/AL1L2ABCS串联电路的电流特点0.2AL1L2ABCS串联电路的电流特点0.2AL1L2ABCS串联电路的电流特点0.2A1.电流串联串联电路中各处的电流都相等1.电流(2)观察如图4－1－7所示的实验，分别把电流表接入A、B、C各点，测量电流的大小，测得的数据见下表。L1L2ABCD并联电路的电流特点0.9A0.9AL1BL2ACD并联电路的电流特点0.5A0.5AL1L2ABCD并联电路的电流特点0.4A0.4A0.9A0.5AL1L2ABCDＩAＩBＩDＩC==+并联电路的电流特点并联电路干路中的电流等于各支路电流之和1.电流思考：问题1：L1、L2是________连接的。问题2：为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法重复上面实验步骤。方法一：_________________________；方法二：_________________________。问题3：①拆接电路时，开关必须________；②通过对上面数据的分析，第二、三次实验是采用方法____进行的，实验得出结论：_____________________________________________。并联换用规格不同的灯泡换用不同的电源断开二并联电路中干路里的电流等于各支路中的电流之和zxxkw应用示例类型一电流及电流表的使用1.电流例1王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图4－1－8甲所示，产生这种情况的原因是____________________；另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是_____________________________________________。电流表选用的量程偏小电流表的正、负接线柱接反了

例2在如图4－1－9所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是(

)A．两灯的电流一样大B．较暗的灯中电流较大C．较亮的灯中电流较大D．条件不足，无法判断1.电流类型二串联电路中电流的规律A[解析]由电路图可知，两灯泡串联，串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流相等。1.电流类型三并联电路中电流的规律B1.电流[解析]根据实物电路，作出电路图如图4－1－11所示：L2ACDL1B

6、如图：IA=1.6A，I1=0.9A，

I2=

A；ID=

A。你能识得下图中的电流表

测谁的电流吗？L1L2请画出电路图L2L1A你能识得下图中的电流表

测谁的电流吗？L1L2请画出电路图L1L2A根据电路图连接实物电路L2L1A1AL1L2课堂小结1.电流当堂检测知识点1

电流及电流表的使用1.电流1．关于电流的概念，下列说法中正确的是(

)A．电流表示电荷定向移动的快慢B．每秒通过导体横截面电荷的多少表示电流的大小C．通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大D．通电时间越长，导体中的电流就越小B1.电流2．如图4－1－12所示的电流表表盘，当量程为0～3A时，分度值是__________，电流表的示数为__________；当量程为0～0.6A时，分度值是__________，电流表的示数为__________。0.1A0.8A0.16A0.02A知识点2

串联电路中电流的规律1.电流3．如图4－1－13所示，节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每只小灯泡的电流为(

)A．10mA

B．200mAC．180mA

D．4A[解析]串联电路中各处的电流都相等，所以通过每只小灯泡的电流均为200mA。B1.电流4．在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图4－1－14所示。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把________接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的________，看看是否还有同样的关系。图4－1－14电流表电流1.电流下表是两次测量的记录数据。分析和论证：(1)在拆接电路时，开关S必须处于________状态。(2)结论：串联电路中________________。各处电流相等断开知识点3

并联电路中电流的规律1.电流1.电流1.电流(1)小明在第2次实验中测B点电流时，电流表读数如图乙所示，则B点电流为________。(2)在第3次记录数据过程中，小明忘记了填写A点中电