初中物理教育科学九年级上册第三章认识电路电现象 名师获奖PPT

学习目标：1.知道摩擦起电现象2.知道自然界中只存在两种电荷。3.知道电流的形成和电流方向的规定；了解电池的作用。学习重点:电荷之间的作用规律学习难点：物体带电的本质。“怒发冲冠”

思考:你知道头发竖起来的原因是什么？这里面有什么奥秘吗？新课引入

实验1：与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑实验2：与毛皮摩擦过的气球能吸起头发实验3：与毛皮摩擦过的气球能吸引水流

摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷.新课讲解一、静电现象视频：摩擦起电总结：摩擦起电定义：用摩擦的方式使物体带电。（1）带电体：带了电的物体叫做带电体.（2）带电体性质：带电体能够吸引轻小物体。（3）使物体带电方法：摩擦起电；接触带电.感应带电问题:自然界中有多少种电荷?轻小：质量小，体积小，密度小。用丝绸摩擦玻璃棒用毛皮摩擦橡胶棒自然界中只存在两种电荷，正电荷和负电荷.2、两种电荷：玻璃棒带正电荷橡胶棒带负电荷（1）正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷.用来表示.

负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.用来表示.（2）自然界中只存在正、负两种电荷

+-问题:

是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢?电荷量（电量）：电荷的多少。单位：库仑（C）

一个电子电量e=1.6X10-19C总结：两种电荷原子结构图:如右图（1）原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电.（2）通常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性.核外电子原子核+++–––3、摩擦起电的原因+++––+++––––––––++++++(A)两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.(B)失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.失去电子，因缺少电子而带正电因得到电子，有多余电子而带等量的负电–当两物体摩擦时（3）摩擦起电的原因（1）不同物质的原子核束缚电子的本领不同.（2）摩擦的物体与外界绝缘.摩擦起电的条件

摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.（电子的转移）4、摩擦起电的实质:

转移的电荷是负电荷（电子）,而不是正电荷.用丝绸去摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（）A.摩擦起电创造了电荷B.丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电C.丝绸上的电子转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电D.玻璃棒上的电子转移到丝绸上，所以玻璃棒带正电D二、电荷间的相互作用1.实验探究：电荷间的相互作用当两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时当两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时用丝绸摩擦过的玻璃棒跟用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时电荷间的相互作用＋---＋＋总结：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引.（1）作用：验电器是检测物体是否带电的仪器.（2）原理:同种电荷相互排斥.金属球金属杆金属箔2、验电器结构:视频：验电器如下图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着,当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法正确的是（）A.甲球带正电，乙球不带电B.甲球不带电，乙球带负电C.甲球带正电，乙球带负电D.甲、乙两球都带负电或都带正电D金属导线中电荷的组成没有通电时自由电子的运动情况三、电流通电时自由电子的运动情况1、电流：电荷的定向移动就形成电流.2、电流方向：物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向.

如图，移动的电荷是

，电荷移动方向为

.电流方向为

.BA从A到B从B到A负电荷对电流方向的理解：（1）电流的方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反.问题:当电流通过避雷针时,该电流方向是____________,电荷移动方向是______________.从云层到避雷针从避雷针到云层了解：雷电避雷针云层++++++++++++++（如果是带负电的云层呢？）视频：电池4、电池电池的构造:碳棒是正极，锌筒是负极。电流从电池正极流出,经过用电器，流回负极。电池中的电流方向：（1）电池有正,负两个极,电流从正极流出,经过用电器，从负极流回电池.（2）能量转换:（化学电池）将化学能转化为电能.

如：干电池、铅蓄电池（化学电池）其它电池还有：太阳能电池、燃料电池、空气电池……总结：各种电池:电现象静电现象电荷：正电荷、负电荷摩擦起电电荷间的相互作用：同性相斥、异性相吸电流定义：电荷的定向移动方向：正电荷定向移动的方向电能电池：化学能转化为电能能量转化课堂小结1.电荷间的相互作用规律是:______电荷互相排斥,______电荷互相吸引.2.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是______电荷.同种异种正当堂训练3.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（）A.梳头时，空气进入头发B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C.梳子对头发有力的作用D.梳头时，头发的毛囊会收缩B4.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以总判定()A.甲带正电,乙带负电.B.甲带负电,乙带正电.C.甲带负电,乙不带电或带正电.D.甲带正电,乙不带电或带负电.

D5.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是

（）A.两者带等量的负电荷.B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷.C.玻璃棒带正电荷,电量较大.D.玻璃棒带负电荷,电量较小.B6.如图用细线吊着的A、B、C、D四个带电小球分别靠近后的情景，已知A带正电，那么B、C、D三个小球所带电荷分别是()A.负、正、正B.负、负、正C.正、负、负D.正、负、正A7.如图所示，用被毛皮擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）A.金属球带负电，金属箔带正电B.金属球和金属箔都带正电C.两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D.两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开C8.如图所示，验电器A带负电，验电器B不带电，若用带有绝缘手柄的金属棒连接A和B的金属球，下列说法正确的是（）A.B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减