初中物理教育科学九年级上册第三章认识电路电现象 -参赛作品PPT_第1页
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文档简介

知识预览1.摩擦起电：①用

的方法使物体带

叫摩擦起电2.两种电荷：①被

摩擦过的

上带的电荷，叫正电荷②被

摩擦过的

上带的电荷，叫负电荷3.电荷间的相互作用：①同种电荷相互

，②异种电荷相互

.4.判别物体是否带电的方法：①带电体都具有能吸引

的性质。但不能确定是正还是负电荷，只能确定有

个物体带了电。②异种电荷相互吸引③同种电荷相互排斥④用来检验物体是否带电；原理：利用

电荷相互

；②摩擦起电的实质：电荷的

。由于不同物体的原子核束缚电子的

不同，所以摩擦起电并

新的电荷产生，只是

从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带电，得到电子的带电5.电流：电荷的

移动形成电流①电流方向：

电荷定向移动的方向规定为电流的方向②金属导体中只有

才能定向移动，负电荷定向移动方向与电流方向

；③在电源

部，电流的方向从电源的

流向

极；③摩擦起电的原因：一、摩擦起电1.一些物体被摩擦后能够吸引轻小物体物体，人们把这种现象称为物体带了“电”或者说体带了“电荷”。3.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。2.带电体的特征：能够吸引轻小物体摩擦起电(正).swf摩擦起电(负).swf原子结构图:如右图原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电.通常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性.核外电子原子核+++–––摩擦起电的原因+++––+++––––––––++++++1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.因缺少电子而带正电因得到电子而带负电–当两物体摩擦时二.两种电荷及相互作用①自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷②人们规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用“+”表示用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷，用“-”表示③电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引验电器是检测物体是否带电的仪器.结构:如右图工作原理:利用

的原理来工作的.

验电器

5.10验电器工作原理.swf金

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