考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习(浙科版)

学考复习

第5讲

细胞呼吸

学考复习第5讲细胞呼吸1真题再现17.真核细胞中，葡萄糖可经需氧呼吸彻底氧化分解。下列叙述正确的是（）A.糖酵解阶段葡萄糖中的化学能大部分以热能形式释放B.丙酮酸分解产生二碳化合物和CO2时，产生[H]不产生ATPC.电子传递链阶段H2O分解成O2、H+和电子D.糖酵解和柠檬酸循环为电子传递链提供[H]和ATP真题再现17.真核细胞中，葡萄糖可经需氧呼吸彻底氧化分解。2真题再现有氧呼吸过程分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸的阶段；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳阶段，即柠檬酸循环阶段；第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的阶段，即电子传递链阶段。由有氧呼吸的过程可知，产生二氧化碳的阶段发生在有氧呼吸的第二阶段，即柠檬酸循环阶段；水的产生发生在有氧呼吸的第三阶段，即电子传递链阶段。【详解】A、糖酵解发生在细胞质中，将葡萄糖转化为丙酮酸，葡萄糖中的大部分能量仍储存在丙酮酸中，A错误；B、丙酮酸脱去CO2生成二碳化合物的过程属于有氧呼吸第二阶段中的一个反应，该过程不释放能量，没有ATP生成，B正确；C、电子传递链阶段[H]与氧气结合形成水，C错误；D、电子传递链阶段中不需要糖酵解和柠檬酸循环为其提供能量，且该阶段还原氢与氧气结合形成水，释放出大量的能量，D错误。真题再现有氧呼吸过程分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙3学考要求考试内容学考要求1.需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b2.细胞呼吸在实践中的应用b（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）学考要求考试内容学考要求1.需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b4细胞呼吸的过程——1.需氧呼吸的概念及过程(1)概念:细胞在有氧条件下,把糖分子氧化成CO2和H2O,并释放大量能量的过程。(2)反应式：（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸的过程——1.需氧呼吸的概念及过程（名师整理课本专题5细胞呼吸的过程(3)具体过程

【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸的过程(3)具体过程【名校课堂】获奖PPT-学考复6细胞呼吸的过程——2.厌氧呼吸(1)概念:细胞在无氧条件下,将糖分子分解成乳酸或乙醇和CO2,并释放少量能量的过程。(2)反应式:①分解成乙醇的反应②转化成乳酸的反应(3)过程:第一阶段与需氧呼吸第一阶段完全相同;其全过程都在细胞溶胶中进行。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸的过程——2.厌氧呼吸【名校课堂】获奖PPT-学考复7练习：考向1需氧呼吸的概念及过程真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下,下列叙述错误的是(

)A.阶段A为糖酵解,该阶段的产物有丙酮酸、物质①和[H]B.阶段B为柠檬酸循环,有关酶主要存在于线粒体基质中C.阶段C为电子传递链,该阶段产生大量ATPD.阶段A和阶段B为阶段C提供[H]A【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：考向1需氧呼吸的概念及过程A【名校课堂】获奖PPT-8练习：对需氧呼吸的细节认识:(1)需氧呼吸三个阶段都能产生能量(大量能量在第三阶段产生),但大部分以热能形式散失掉,仅有一小部分能量转移到ATP中(厌氧呼吸大部分能量仍贮存在酒精或乳酸中)。(2)真核生物细胞并非都能进行需氧呼吸,如蛔虫细胞、哺乳动物成熟的红细胞只能进行厌氧呼吸。(3)原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行需氧呼吸,如蓝细菌、硝化细菌等,因为其细胞中含有与需氧呼吸有关的酶。(4)线粒体基质和嵴上均有参与需氧呼吸第二阶段的酶,因此,线粒体基质和嵴均可发生需氧呼吸第二阶段。(5)需氧呼吸第三阶段需要氧气的直接参与,但是另外两个阶段需要有氧环境。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：对需氧呼吸的细节认识:【名校课堂】获奖PPT-学考复习9练习：考向2厌氧呼吸的概念及过程下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是(

)A.厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATPB.厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖D【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：考向2厌氧呼吸的概念及过程D【名校课堂】获奖PPT-10练习：(1)厌氧呼吸是对有机物不彻底的氧化分解,因此对于需氧呼吸生物而言,进行厌氧呼吸是应对氧气不足的应急措施。(2)厌氧呼吸并不是一定在无氧条件下发生,而是在无氧或低氧环境下发生。(3)对于人体而言,厌氧呼吸产生的乳酸被运至肝脏再生成葡萄糖。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：(1)厌氧呼吸是对有机物不彻底的氧化分解,【名校课堂】11细胞呼吸在实践中的应用1.影响细胞呼吸的主要因素影响因素原理温度通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性来影响呼吸速率O2浓度O2是需氧呼吸所必需的,且O2对厌氧呼吸过程有抑制作用CO2浓度CO2是细胞呼吸的最终产物,积累过多会抑制细胞呼吸的进行细胞含水量水作为需氧呼吸的原料和环境因素影响细胞呼吸的速率【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸在实践中的应用1.影响细胞呼吸的主要因素影响因素原12细胞呼吸在实践中的应用2.常见细胞呼吸在实践中的应用实例归纳(1)厌氧呼吸应用实例:①制作酸奶、泡菜(乳酸细菌厌氧呼吸产生乳酸)。②酿酒(酵母菌厌氧呼吸产生乙醇)。③透气纱布包扎(抑制破伤风杆菌厌氧呼吸)。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸在实践中的应用2.常见细胞呼吸在实践中的应用实例归纳13细胞呼吸在实践中的应用(2)需氧呼吸应用实例:①提倡慢跑等有氧运动使细胞进行需氧呼吸避免肌细胞产生大量乳酸。②酿醋(醋化醋杆菌需氧呼吸将乙醇氧化为乙醛进而氧化为醋酸)。③稻田定期排水有利于根系需氧呼吸,防止幼根因缺氧变黑、腐烂。④低温、低氧贮藏果蔬、种子,抑制呼吸强度,减少有机物消耗。⑤松土:使土壤疏松、促进植物根细胞需氧呼吸进而促进矿质离子吸收。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸在实践中的应用(2)需氧呼吸应用实例:【名校课堂】获14练习：考向1细胞呼吸的原理在实践中的应用下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是(

)A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少B【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：考向1细胞呼吸的原理在实践中的应用B【名校课堂】获奖15练习：蔬菜、水果与种子贮藏条件的区别蔬菜和水果应放置在零上低温、湿度适中、低氧的条件下,而种子应贮藏在零上低温、干燥、低氧条件下,其目的都是降低细胞呼吸,减少有机物的消耗,但由于水果和蔬菜本身的特点需要一定的湿度才能保持新鲜度,故造成了它们在贮藏条件上的差异。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：蔬菜、水果与种子贮藏条件的区别【名校课堂】获奖PPT-16练习：考向2影响细胞呼吸的因素右图所示酵母菌呼吸作用与O2浓度的关系。下列说法正确的是(

)A.B点为酵母菌厌氧呼吸最弱点B.C点时酵母菌厌氧呼吸与需氧呼吸的速率相等C.AC段表示酵母菌仅进行厌氧呼吸D.阴影部分面积表示酵母菌厌氧呼吸产生的CO2量D【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：考向2影响细胞呼吸的因素D【名校课堂】获奖PPT-学17影响细胞呼吸各因素曲线分析

项目坐标曲线曲线分析应用温度

①在最适温度时,呼吸速率最大;②超过最适温度,呼吸酶活性降低甚至变性失活,呼吸速率下降;③低于最适温度,酶活性下降,呼吸速率下降①冰箱中水果和蔬菜保鲜;②蔬菜大棚夜间适当降温以降低呼吸消耗,提高产量【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）影响细胞呼吸各因素曲线分析项目坐标曲线曲线分析应用温度①18影响细胞呼吸各因素曲线分析

项目坐标曲线曲线分析应用温度

①在最适温度时,呼吸速率最大;②超过最适温度,呼吸酶活性降低甚至变性失活,呼吸速率下降;③低于最适温度,酶活性下降,呼吸速率下降①冰箱中水果和蔬菜保鲜;②蔬菜大棚夜间适当降温以降低呼吸消耗,提高产量【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）影响细胞呼吸各因素曲线分析项目坐标曲线曲线分析应用温度①19影响细胞呼吸各因素曲线分析

项目坐标曲线曲线分析应用O2浓度

①O2浓度=0时,只进行厌氧呼吸;②0<O2浓度<10%时,同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸;③O2浓度≥10%时,只进行需氧呼吸①中耕松土促进植物根部需氧呼吸;②厌氧发酵过程需要严格控制厌氧环境;③低氧仓储粮食、水果和蔬菜【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）影响细胞呼吸各因素曲线分析项目坐标曲线曲线分析应用O2浓度20影响细胞呼吸各因素曲线分析

项目坐标曲线曲线分析应用CO2浓度

CO2是细胞呼吸的最终产物,积累过多会抑制细胞呼吸的进行在蔬菜和水果保鲜中,增加CO2浓度可抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗水分

在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的增加而加快,随含水量的减少而减慢;当含水量过多时,呼吸速率减慢,甚至死亡①粮食在收仓前要进行晾晒处理;②干种子萌发前进行浸泡处理【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）影响细胞呼吸各因素曲线分析项目坐标曲线曲线分析应用CO221【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐22学考复习

第5讲

细胞呼吸

学考复习第5讲细胞呼吸23真题再现17.真核细胞中，葡萄糖可经需氧呼吸彻底氧化分解。下列叙述正确的是（）A.糖酵解阶段葡萄糖中的化学能大部分以热能形式释放B.丙酮酸分解产生二碳化合物和CO2时，产生[H]不产生ATPC.电子传递链阶段H2O分解成O2、H+和电子D.糖酵解和柠檬酸循环为电子传递链提供[H]和ATP真题再现17.真核细胞中，葡萄糖可经需氧呼吸彻底氧化分解。24真题再现有氧呼吸过程分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸的阶段；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳阶段，即柠檬酸循环阶段；第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的阶段，即电子传递链阶段。由有氧呼吸的过程可知，产生二氧化碳的阶段发生在有氧呼吸的第二阶段，即柠檬酸循环阶段；水的产生发生在有氧呼吸的第三阶段，即电子传递链阶段。【详解】A、糖酵解发生在细胞质中，将葡萄糖转化为丙酮酸，葡萄糖中的大部分能量仍储存在丙酮酸中，A错误；B、丙酮酸脱去CO2生成二碳化合物的过程属于有氧呼吸第二阶段中的一个反应，该过程不释放能量，没有ATP生成，B正确；C、电子传递链阶段[H]与氧气结合形成水，C错误；D、电子传递链阶段中不需要糖酵解和柠檬酸循环为其提供能量，且该阶段还原氢与氧气结合形成水，释放出大量的能量，D错误。真题再现有氧呼吸过程分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙25学考要求考试内容学考要求1.需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b2.细胞呼吸在实践中的应用b（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）学考要求考试内容学考要求1.需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b26细胞呼吸的过程——1.需氧呼吸的概念及过程(1)概念:细胞在有氧条件下,把糖分子氧化成CO2和H2O,并释放大量能量的过程。(2)反应式：（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸的过程——1.需氧呼吸的概念及过程（名师整理课本专题27细胞呼吸的过程(3)具体过程

【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸的过程(3)具体过程【名校课堂】获奖PPT-学考复28细胞呼吸的过程——2.厌氧呼吸(1)概念:细胞在无氧条件下,将糖分子分解成乳酸或乙醇和CO2,并释放少量能量的过程。(2)反应式:①分解成乙醇的反应②转化成乳酸的反应(3)过程:第一阶段与需氧呼吸第一阶段完全相同;其全过程都在细胞溶胶中进行。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸的过程——2.厌氧呼吸【名校课堂】获奖PPT-学考复29练习：考向1需氧呼吸的概念及过程真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下,下列叙述错误的是(

)A.阶段A为糖酵解,该阶段的产物有丙酮酸、物质①和[H]B.阶段B为柠檬酸循环,有关酶主要存在于线粒体基质中C.阶段C为电子传递链,该阶段产生大量ATPD.阶段A和阶段B为阶段C提供[H]A【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：考向1需氧呼吸的概念及过程A【名校课堂】获奖PPT-30练习：对需氧呼吸的细节认识:(1)需氧呼吸三个阶段都能产生能量(大量能量在第三阶段产生),但大部分以热能形式散失掉,仅有一小部分能量转移到ATP中(厌氧呼吸大部分能量仍贮存在酒精或乳酸中)。(2)真核生物细胞并非都能进行需氧呼吸,如蛔虫细胞、哺乳动物成熟的红细胞只能进行厌氧呼吸。(3)原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行需氧呼吸,如蓝细菌、硝化细菌等,因为其细胞中含有与需氧呼吸有关的酶。(4)线粒体基质和嵴上均有参与需氧呼吸第二阶段的酶,因此,线粒体基质和嵴均可发生需氧呼吸第二阶段。(5)需氧呼吸第三阶段需要氧气的直接参与,但是另外两个阶段需要有氧环境。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：对需氧呼吸的细节认识:【名校课堂】获奖PPT-学考复习31练习：考向2厌氧呼吸的概念及过程下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是(

)A.厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATPB.厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖D【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：考向2厌氧呼吸的概念及过程D【名校课堂】获奖PPT-32练习：(1)厌氧呼吸是对有机物不彻底的氧化分解,因此对于需氧呼吸生物而言,进行厌氧呼吸是应对氧气不足的应急措施。(2)厌氧呼吸并不是一定在无氧条件下发生,而是在无氧或低氧环境下发生。(3)对于人体而言,厌氧呼吸产生的乳酸被运至肝脏再生成葡萄糖。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：(1)厌氧呼吸是对有机物不彻底的氧化分解,【名校课堂】33细胞呼吸在实践中的应用1.影响细胞呼吸的主要因素影响因素原理温度通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性来影响呼吸速率O2浓度O2是需氧呼吸所必需的,且O2对厌氧呼吸过程有抑制作用CO2浓度CO2是细胞呼吸的最终产物,积累过多会抑制细胞呼吸的进行细胞含水量水作为需氧呼吸的原料和环境因素影响细胞呼吸的速率【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸在实践中的应用1.影响细胞呼吸的主要因素影响因素原34细胞呼吸在实践中的应用2.常见细胞呼吸在实践中的应用实例归纳(1)厌氧呼吸应用实例:①制作酸奶、泡菜(乳酸细菌厌氧呼吸产生乳酸)。②酿酒(酵母菌厌氧呼吸产生乙醇)。③透气纱布包扎(抑制破伤风杆菌厌氧呼吸)。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸在实践中的应用2.常见细胞呼吸在实践中的应用实例归纳35细胞呼吸在实践中的应用(2)需氧呼吸应用实例:①提倡慢跑等有氧运动使细胞进行需氧呼吸避免肌细胞产生大量乳酸。②酿醋(醋化醋杆菌需氧呼吸将乙醇氧化为乙醛进而氧化为醋酸)。③稻田定期排水有利于根系需氧呼吸,防止幼根因缺氧变黑、腐烂。④低温、低氧贮藏果蔬、种子,抑制呼吸强度,减少有机物消耗。⑤松土:使土壤疏松、促进植物根细胞需氧呼吸进而促进矿质离子吸收。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）细胞呼吸在实践中的应用(2)需氧呼吸应用实例:【名校课堂】获36练习：考向1细胞呼吸的原理在实践中的应用下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是(

)A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少B【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：考向1细胞呼吸的原理在实践中的应用B【名校课堂】获奖37练习：蔬菜、水果与种子贮藏条件的区别蔬菜和水果应放置在零上低温、湿度适中、低氧的条件下,而种子应贮藏在零上低温、干燥、低氧条件下,其目的都是降低细胞呼吸,减少有机物的消耗,但由于水果和蔬菜本身的特点需要一定的湿度才能保持新鲜度,故造成了它们在贮藏条件上的差异。【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：蔬菜、水果与种子贮藏条件的区别【名校课堂】获奖PPT-38练习：考向2影响细胞呼吸的因素右图所示酵母菌呼吸作用与O2浓度的关系。下列说法正确的是(

)A.B点为酵母菌厌氧呼吸最弱点B.C点时酵母菌厌氧呼吸与需氧呼吸的速率相等C.AC段表示酵母菌仅进行厌氧呼吸D.阴影部分面积表示酵母菌厌氧呼吸产生的CO2量D【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）练习：考向2影响细胞呼吸的因素D【名校课堂】获奖PPT-学39影响细胞呼吸各因素曲线分析

项目坐标曲线曲线分析应用温度

①在最适温度时,呼吸速率最大;②超过最适温度,呼吸酶活性降低甚至变性失活,呼吸速率下降;③低于最适温度,酶活性下降,呼吸速率下降①冰箱中水果和蔬菜保鲜;②蔬菜大棚夜间适当降温以降低呼吸消耗,提高产量【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-学考复习细胞呼吸课件【（新教材）推荐】浙江高考生物学考复习（浙科版（）推荐）推荐（最新版本）推荐（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）考复习细胞呼吸课件【新版】浙江高考生物考复习（浙科版）ppt优质