初中物理教育科学九年级上册第一章分子动理论与内能内能与热量PPT_第1页
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文档简介

演示实验：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水，观察现象。结论：温度越高，分子的无规则运动越剧烈。新课引入温度与热运动一

温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度，人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫作热运动。这种能量是什么呢？自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。物质的内能二讲授新课（类比）猜想分子具有的能量？1．分子具有动能和势能宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。

讲授新课

机械能：对象是整个物体；内能：对象是物体内部分子所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。2．物体的内能

构成物体的所有分子，分子的动能与分子间相互作用的势能的总和，叫作物体的内能。②单位：讲授新课①内能定义国际单位焦耳（J）③内能与机械能的区别：讲授新课

所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。3.一切物体都具有内能分子无规则运动越剧烈这个物体的内能越大分子动能越大温度越高组成这个物体的所有分子的动能总和越大亮4.内能的影响因素讲授新课内能还与物体内部分子的多少、种类、结构、状态有关。1.物质内所有分子的动能和分子间相互作用的势能总和，叫作物体的内能。2.一切物体都具有内能。3.内能与温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态有关。归纳与小结讲授新课想一想：你怎样让一段铁丝变得热起来呢？

1．用火焰加热2.太阳晒

3.用手搓4.用手焐

5.在地上摩擦6.用锤子不断敲击

7.反复弯折8.……议一议：将以上方法按一定的规律为两类，应该怎样做？改变内能的方式三讲授新课无运动伴随；高温物体传给低温物体温度升高的过程，往往伴随着运动热传递做功使铁丝温度升高1．用火烧2．太阳晒4．用手焐3．用手搓5．在地上摩擦6．用锤敲7．反复弯折讲授新课1.下列关于温度和内能的说法正确的是（）A．0℃的冰变成0℃的水是放热B．100℃水的内能比0℃水的内能大C．物体的内能不会为零C随堂练习2.下列通过做功途径改变物体内能的是()A．在火炉上烧水，水温升高 B．发烧之后用冷毛巾敷额头C．用给轮胎打气时，打气筒壁发热D．炎热的夏天，路面温度升高C3.一滴黑墨水在清水中，一段时间后，整杯水变黑了，则正确的是（）A、若水温度为0℃，就不会发生这种现象B、扩散现象，只发在液体中C、扩散现象，它说明分子在做我无规则运动D、温度越低扩散进行得越快C

内能热运动定义：物质内部大量分子的无规则运动规律：温度越高，分子的无规则运动越剧烈定义：物体内所有分子的动

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