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本文格式为Word版,下载可任意编辑——部编版小学语文一年级下册识字一3小青蛙同步练习(I)卷部编版小学语文一年级下册识字一3小青蛙同步练习(I)卷姓名:________班级:________劳绩:________小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你确定是最棒的!一、根基作业(共5题;
共29分)1.(5分)选择正确的读音。
2.(4分)多音字组词看kàn________
kān________
兴xīng________
xìng________3.(12分)填一填。
例:少(沙)(沙子)每________________
田________________
下________________井________________
车________________
包________________4.(4分)看拼音写出笔画。
héngzhégōupiědiǎnshùtíshùgōu________________________________5.(4分)在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。
谅解,是一种胸怀,也是一种修养。
它是一缕和善的春风,能拂去蒙在心头的阴影;
它是________的细雨,________;
它是________的阳光,________。
有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好。
二、培优作业(共1题;
共14分)6.(14分)阅读下文,回复问题抢险1961年5月的一天,刘少奇同志坐江轮到汉口视察,同行的还有警卫局的同志。
江轮驶到山峡时,突然风暴骤起,巨浪翻腾。江轮在波峰浪谷中强烈地颠簸,情况特别危害。警卫局的同志一边连连向北京发出遇险报告,一边竭力保卫少奇同志的安好。
猛然,少奇同志朦胧听到呼救声。他探出舱外一看,察觉不远的江面上有一条渔船即将被风暴吞噬。他马上命令停船救险。警卫局的同志考虑到国家主席的安好要紧。少奇同志斩钉截铁地说:“正由于是国家主席的船,就更理应救险!”少奇同志坚持营救渔船,大家拗不过他,都全力投入了救险战斗。结果这条渔船上的人都被救上江轮。被救的同志可能至今还不知道,正是我们国家主席刘少奇同志救了他们啊!(1)给划线的字选择正确的读音处________境(chǔ
chù)
同行________(xíng
háng)(2)写出以下词的反义词朦胧——________
危害——________(3)用“‖”给短文分成三段,概括段意。
(4)写出文中最能表现刘少奇同志崇高品质的句子。
参考答案一、根基作业(共5题;
共29分)
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