高考历史二轮专题复习能力训练06《工业革命时代的西方世界》(含详解)

专题能力训练6工业革命时代的西方世界一、选择题1.某同学在学习时养成了搜集图片解读历史现象的好习惯。据下列图片,他研究的主题最可能是()A.西方文明的兴起 B.工业文明的扩展C.世界市场的出现 D.逐步缩小的世界2.《新不列颠百科全书》指出:“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟,而不是更多。”对此理解正确的是()A.人类社会的文明演进还很短暂B.工业时代时间短暂却成就辉煌C.农耕时代创造了更多的文明成果D.社会生产力水平已达到巅峰状态3.1834年,英国通过了《济贫法修正案》。它规定,从1835年7月1日起,一律停止对济贫院外所有壮年男子救济,受救济者必须是被收容在济贫院中的贫民。这一“修正”()A.有利于缓和英国的社会阶级矛盾B.体现了工业资本主义发展的要求C.反映出国家全面干预经济的思想D.直接促成了社会福利国家的建立4.英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表年代18701896~19001913比例78%74%72%由上表可以推知,19世纪70年代到20世纪初()A.欧美发达国家已经开始盛极而衰B.世界各地的工业化有所发展C.世界各国工业发展差距明显缩小D.世界经济结构发生重大变化5.19世纪末20世纪初,世界经济发展迅速。1900年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国19%,美国12%,德国13%,法国9%。同一时期,原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势,从1870年到1913年,这两类商品的贸易额都增加了2倍多。这种现象说明()A.英国仍处于世界贸易的垄断地位B.发达国家与落后国家的国际分工程度下降C.世界各国间的相互依赖程度加深D.世界市场需求增长幅度超过工业产品增长幅度6.19世纪中期,法国几乎所有的阶层都经历了怀旧与恐惧的相互交织心态,贵族对恐怖时期的恐惧,激进派对滥用自由的恐惧,农民对回到封建统治的恐惧,以前的官员向往国家过去的伟大,资产阶级年轻一代怀念年轻人掌权的时期,下层阶级怀念曾给他们带来某种家长制保护的旧制度。这说明法国当时()A.仍是典型的欧洲封建农业国B.还没有结束“恐怖”统治秩序C.资产阶级共和政体得到巩固D.已处于社会转型的关键时期《丢弃领航员》7.如漫画所示,1890年,继位不久的德皇威廉二世决定革除俾斯麦在帝国政府中的首相职务。对此事件最为合理的评述是()A.帝国议会行使了对俾斯麦的弹劾权B.威廉二世的决定没有违背帝国宪法C.德意志帝国军国主义色彩浓厚D.德意志帝国仍然实行封建君主制8.有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战,并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是()A.共和制 B.君主立宪制C.君主专制 D.无产阶级专政9.当年,美国总统罗斯福推行国家干预的政策,一些人就讥笑他抄袭了一本书,另一些人称他以社会主义拯救了资本主义。这“一本书”可能是()A.《人权宣言》 B.《共产党宣言》C.《国富论》 D.《社会契约论》10.马克思称赞巴黎公社的领导者说:“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。”他们“公开地、老老实实地办事……在众目睽睽之下进行活动,不自命为绝对正确,没有文牍主义的敷衍拖拉作风,不耻于承认和改正错误。”对以上材料的认识正确的是()A.说明公社领导人的权力制约与民主作风B.一定程度上反映了天赋人权的思想C.表明国家政权机关已变为“社会公仆”D.体现了巴黎公社无产阶级政权的性质11.某历史著作中主要有“火车的发明”“大清帝国的衰落”“全世界无产者联合起来”“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是()A.工业文明下的世界B.晚清政府的徘徊与挣扎C.社会主义从理想到现实D.东西方的隔绝与冲突12.“它在很多方面是对启蒙运动的一种反动。……作家把想象以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具……对感觉和非理性都极为着迷。”材料中“它”是指哪一文学流派()A.古典主义 B.浪漫主义C.现实主义 D.现代主义二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题。中国西方古代①不断提升美德的过程就是追求幸福的过程。“一箪食,一瓢饮”能够修得高尚品德,这样的苦行值得赞颂②“多子多福”是幸福的显著标志。“不孝有三,无后为大”,家族“香火”的旺盛是个人幸福的体现①苏格拉底把由理性指导的精神满足当作最高幸福,视情欲为一时快乐之下的痛苦。他提出“美德即知识”②中世纪的欧洲,人们普遍认为,人类的幸福来自上帝的恩赐,而物质享受只是世俗的、虚幻的幸福近现代近代的中国人,对幸福的理解似乎更多样。有人把国家的富强独立当作终身幸福而奋斗,而新文化运动以来的年轻人却认为幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的东西,比如婚姻、学业、事业19世纪的西方,享乐幸福论流行,主张物质需要的满足高于一切。费尔巴哈认为“幸福……只是某一生物……能够无阻碍地满足……关系到它的本质和生存的特殊需要和追求”从材料中提取两项关于古代、近现代中西方“幸福观”差异的信息,结合所学知识予以说明。14.知识分子在社会的转型中起了重要作用。阅读下列材料,回答问题。材料一礼崩乐坏的社会大裂变,将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来,在社会身份上取得了独立的地位,而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求,更大为助长了士阶层的声势。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》材料二(传统儒生)一旦抛弃了这种认同于“祖宗礼制”的陈腐思维范式,晚清知识群体中之先觉者就会以一种全方位的变革姿态出现于政治角逐场中。——许纪霖等主编《中国现代化史》材料三欧洲是人类思想的福地。欧洲知识分子不仅有锐意进取,其中也有迷茫;不仅有孤独,还有抑郁……但无论是非曲直,他们始终没有放弃尖锐的碰撞激越……知识分子总是努力寻找思索碰撞的空间,并为此锲而不舍。——摘编自[德]沃尔夫·勒佩尼斯《何谓欧洲知识分子》(1)根据材料一,概括春秋战国时期士阶层兴起的历史条件。(2)结合维新变法思想,论述材料二中“全方位的变革姿态”的含义。(3)列举15世纪以来在欧洲出现的被广泛采纳的政治思想,指出欧洲知识分子的“迷茫”“孤独”“抑郁”在文学上的表现。(4)综合以上材料,谈谈你对知识分子与社会变革关系的理解。答案：1.B解析瓦特蒸汽机是第一次工业革命时期的成果;早期电动机代表的是第二次工业革命时期的成果;开平煤矿是在洋务运动期间兴办的企业,是中国引进西方技术,学习西方的典型代表;八幡制铁所是第二次世界大战前日本最大的官营钢铁厂,是在明治维新期间兴办的企业。这四幅图片共同反映了工业文明的扩展,故B项正确。A、C、D三项均不能概括题干中四幅图的主题。2.B解析人类社会的文明演进从采猎时代到农耕时代再到工业时代,是个漫长的过程,而不是短暂的,故A项错误;题干材料中把人类社会的演进用12个小时表示,工业时代只代表最后5分钟,但成就辉煌,故B项正确;材料反映的是工业时代,而不是农耕时代,故C项错误;材料反映的是工业时代在整个人类社会文明中的地位,并没有说明社会生产力的发展状况,故D项错误。3.B解析本题考查工业革命的影响。题干中“停止对济贫院外所有壮年男子救济”是因为工业资本主义的发展需要大量的壮年劳动力,也为这些壮年男子提供了充足的就业机会,故选B项;A项不是材料体现的主要内容,故排除;国家全面干预经济的思想产生于罗斯福新政时期,故C项错误;D项表述错误,故排除。4.B解析本题考查第二次工业革命时期世界各地工业化的发展。图表显示19世纪70年代到20世纪初四国的工业生产总和在世界工业生产中所占比例有所下降,这说明了世界其他地区工业生产有所增长,即世界各地的工业化有所发展,故选B项。图表显示四国的工业生产总和所占比例虽有下降,但仍占72%的绝对优势地位,故A、C两项排除;四国的工业生产总和所占比例的下降并不能反映世界经济结构发生了重大变化,故D项错误。5.C解析本题考查世界市场的形成。材料表明,虽然英国在世界贸易中仍居首位,但所占比例已经达不到垄断的程度,故A项不符合题意;材料表明世界主要发达国家在国际贸易中已经占据主体地位,输出的工业制成品与输入的原料同步增长,说明落后国家已经在国际分工中沦落到从属地位,故B项表述与史实不符;工业制成品的输出即世界市场的需求,故D项不符合材料信息;需求与生产的增长,说明世界各国间的联系增强,C项正确。6.D解析本题考查法国共和制的确立。19世纪中期,法国已经进入资本主义社会,故A项错误;19世纪中期法国大革命已经结束,故B项错误;材料反映各个阶层的恐惧和怀旧,与资产阶级共和政体巩固无关,反映了法国进入了一个转型的关键时期,故C项错误,D项正确。7.B解析根据德国1871年宪法,帝国议会没有弹劾宰相的权力,故A项错误;德国为君主立宪制国家,宪法规定皇帝掌握最高权力,可以任意罢免官员,故B项正确;题干中没有体现出德国军国主义的信息,故C项错误;德国颁布了宪法,召开了议会,是君主立宪制国家,故D项错误。8.A解析1875年法兰西第三共和国宪法的颁布从法律上正式确立了共和政体,故1877年法国的“当前政体”应该是共和制,故A项正确;共和派已经战胜君主派,君主立宪制已经被取代,故B项错误;1789年法国大革命爆发后已经废除君主专制,故C项错误;1871年成立的巴黎公社采取了一系列的措施维护无产阶级的利益,体现了无产阶级专政的特点,与题干材料不符,故D项错误。9.B解析抓住关键信息“国家干预”“以社会主义拯救了资本主义”,可知与社会主义有关。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争有了科学理论的指导,故B项正确;而A、C、D三项均不主张社会主义,故均排除。10.A解析材料的关键信息包括“公众监督”“不耻于承认和改正错误”,即权力制约和民主作风,A项符合题意;天赋人权的思想是资产阶级启蒙思想,侧重于尊重人权,材料并没有体现这一方面的信息,B项不符合题意;材料强调的是巴黎公社领导者个人,并不是从政权机关的角度分析,C、D两项不符合题意。11.A解析“火车的发明”属于第一次工业革命的成就,“大清帝国的衰落”反映出西方工业文明对落后地区的冲击,“全世界无产者联合起来”反映出第一次工业革命后工人运动的兴起,“逐渐缩小的世界”反映出第一次工业革命后世界市场的基本形成。可见,此著作研究的主题是第一次工业革命对世界的影响,故A项符合题意。12.B解析根据材料信息“对启蒙运动的一种反动”,可判断出这一文学流派应该是在启蒙运动后才出现的,古典主义在17世纪已经出现,故A项不正确;重视“想象”与“直觉”,符合浪漫主义的特点,且时间上也符合,故B项正确;现实主义是揭露与批判现实黑暗的,缺少想象,故C项不正确;现代主义是反传统、反理性的,而不是“非理性”,故D项不正确。13.参考答案信息一:古代中西方的幸福观:中国古代注重家庭美满、满足和提升美德;西方古代注重个人的道德修养。说明:中国深受小农经济、宗法观念、儒家思想影响,个人是宗族和家庭的从属,重视宗族利益,培养人的家庭责任感和社会使命感;而西方国家深受基督教和人文主义思想(自由、平等)的影响,突出个人的价值。信息二:从古代到近现代,西方社会幸福观发生了重大变化:从追求精神享受到追求物质享受。说明:资产阶级革命的开展;工业革命带来经济的巨大发展;文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们的思想;享乐思想流行。(能结合材料从其他角度进行对比,得出信息并进行说明也可)14.参考答案(1)社会大裂变;宗法制的解体;诸