中学制定学习计划五篇

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这学期是初中学习的结果阶段，这阶段的复习是中考备考的重要阶段，对中考告成起着催化剂的作用。因此这个阶段的安置有效与否直接影响着中考效果。那么怎样才能做好这阶段的复习工作呢?职场范文网我为大家整理的相关中学生制定学习筹划范文文章，供给参考，接待阅读。

筹划一

一、复习前打定工作

1、分析学生处境

复习工作能否做好，需要老师和学生共同的努力，复习筹划，内容，过程务必适应我们学生的特点才能发挥良好的作用，取得梦想的效果。因此，我们四位英语老师分析了学生的特点。察觉我们的学生普遍存在对比暴躁的学习心理，并且好多学生对比轻易高傲自满，对于根基学识的掌管都不坚韧而且对比不屑于处理简朴的问题。所以造成的现象是优生不优，好多学生都徘徊在中等的水平，根基差的学生又对比懒惰。针对这一特点，我们抉择务必首先让学生们端正思想，知道下一步理应做什么，我们和不同层次的学生沟通思想，扶助他们熟悉到自己的缺乏之处，确定复习中第一步的行动。

2、研究试题，留意中考信息，实时了解命题变化和趋势由于我们备课组四位老师中，

2位老师是首次承担初三英语教学工作，因此很有必要留心的研究历年的中考试题，来把握中考命题的特点。近年来中考试题从学识型向才能型转变,淡化语法,提防语篇,突出交际,强调应用,表达地方特色,散发时代气息并开头举行学科之间的渗透.主要表达在：

1.通过实际情景和语境测验学生对根基学识的理解和运用

2.试题选材结合热点,提防教导性

3.试题精细联系生活,提防测验学生综合运用语言解决实际问题的才能

4.采用开放性试题测验学生的语言实际运用才能二、复习筹划俗语说：不打无打定之仗。制订复习筹划目的在于制止盲目性，巩固针对性，力求在有限的时间内获得最正确复习效果。

我们将复习分为三个阶段

1、基于课文内容的根基复习阶段。在这个阶段，我们主要以课文单元为主复习词汇，短语，常用句型，语法学识等根基学识。

2、专项训练阶段。按照中考题型逐一集中训练。这一阶段我们打定以题型为载体，渗透做法指导。扶助学生熟谙中考题型，掌管确定的解题技巧。察觉问题，实时解决。

3、综合模拟训练阶段，综合训练、仿真模拟。打定采取课上、课下做题相结合的方式，要求学生独立专心完成，让学生弄清错误理由，哪块学识存在问题，查漏补缺。配以模拟训练，培养学生时间意识，良好的应试心理。三、口语复习由于4月底举行的口语考试，我们在前一段的时间里花了很大的精力，为了不影响第一阶段的复习，我们主要采取了以下措施：

1、利用好晨会时间，指导学生早读。早读内容以口语材料为主。

2、从每天中午抽出一刻钟时间，组织学生结对练习，掌管问答和对话，对重点词语举行小组互查。

3、利用晚自修时间，对口语薄弱的片面学生举行单独辅导。口试复习主要是以学生结对的形式完成的，我们给学生规定每天务必完成的任务，让他们结对完成，我们每天检查，对个别学生举行抽查。

四、目前复习处境

目前我们已经根本完成了第一阶段的复习。这个阶段课文是复习的中心，是语音、词汇、语法学识、听说读写活动和培养听说读写才能的综合材料，是复习的主要依据。但复习课又不同于新授课，我们在课堂中分外留神培养学生自我总结、自我归纳、自主学习的才能。在复习词汇的时候，我们每天默写确定量的单词。根据读音、拼写、同义词、反义词、同音词、形近词等对单词分别整理总结，识别异同，裁减使用错误。同时我们还按照词类对单词举行整理，拓展，建立词形与词义之间的联系，熟谙单词的用法。在词组的总结的时候我们按照词类归纳分为名词词组，动词词组，介词词组等。列出课文中的重点词组，要求学生每天背诵默写。

同时，我们还常按照某一中心词来归纳总结词组。语法复习重点是八种时态、动词不定式、被动语态，以及宾语从句、和状语从句。我们在按单元复习的同时，常通过对比，找出异同，把各种语法工程联系起来，做到前后关联。课后我们加以有针对性地练习来稳定。每一个单元我们总结经典句型让学生们加以背诵，并要求他们在作书面表达的时候尽量运用。由于是复习，所以我们尽量做到突出一个"总'字。面对上千的单词，成百的短词和词组，几十种句型，大到语法工程，小到概括的学识点，我们在复习中将他们相互联系起来，形成网络，形成系统，使学生通过复习对这些零零碎碎的学识能有对比明显的概念。根据第一阶段复习的处境来看，我们还将花一些时间来加强学生普遍对比薄弱的片面。然后再打定进入其次阶段专项的复习。

五、复习中的几个点

1、词汇、阅读、听力贯穿始终，坚持每天一练。

2、实时反应，查漏补缺。

3、精讲精练，有的放矢。

4、集体备课，团结一致。

筹划二

这学期是初中学习的结果阶段，这阶段的复习是中考备考的重要阶段，对中考告成起着催化剂的作用。因此这个阶段的安置有效与否直接影响着中考效果。那么怎样才能做好这阶段的复习工作呢?从目前学生现状启程，我制定出如下筹划：

一、充分抓紧时间，完成新课任务。

本册教材还有一个单元未讲完，这片面内容新学识点少，侧重复习稳定。因此我筹划用两周时间完成。基于教材特点，我筹划把他设计成边学边复习的新旧学识穿插的课堂。既完成新课任务，又为以后复习打下根基。既要有速度更要有质量。

二、运用"三轮复习法'，举行系统合理的复习。

第一轮复习要求全面复习初中英语根基学识。这轮复习筹划在五一前终止，以教科书为本，按教材依次归纳语言点，讲透语言点的运用，对各单元的要点举行梳理。同时提防根基词汇，词组，句型的过关。这一轮切忌炒冷饭，要做到"温故而知新'。这就要求充分调动学生的学习自主性。在单元复习前，让学生预习本单元重点短语和句型。教师归纳时，可与其他短语作横向和纵向对比。扶助学生稳定运用。

其次轮复习至五月二十日左右完成。这一轮复习一是针对重点语言学识如词类和句型等方面举行。确定要突出重点，反对面面俱到，精讲精练，引导学生自主复习，真正做到触类旁通，变学识为才能;二是针对重点题型如完型填空，阅读理解，听力训练等举行专项强化训练。

第三轮复习提防于语言的应用才能，即按照中考题型举行模拟考试。每次试后，专心分析不同学生的弱项，举行有针对性的面批。扶助学生查漏补缺，全面稳定。为结果冲刺储蓄气力。

总之，现在距中考还有三个多月的时间，教师和学生确定要细致合作，共同打定迎接中考。

筹划三

一.预习。

不等于欣赏。要深入了解学识内容，找出重点，难点，疑点，经过斟酌，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学才能，有时间还可以超前学习。

二.听讲。

核心在课堂。

1、以听为主，兼顾记录。

2、提防过程，轻结论。

3.有重点。

4、提高听课效率。

三.复习。

像演电影一样把课堂复习，整理笔记，

四.多做练习。

1、晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合。

2、做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只得志于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简朴陈述，要想提高务必要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不成少。

3、不要莽撞大意。

4、做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件放射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪。

5、解题都有固定的套路。

6、还有大胆的夸奖自己，那是树立信仰的关键时刻。

五.总结。

1、要将所学的学识变成学识网，从大主干到分枝，明显地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。

2、建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的处境下，还有可能错下去，最有效的理应是会正确地做这道题，并在下次遇到同样处境时候有留神的意识。

3、周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。

4、有问题确定要问。

六.考前复习。

1、前2周就要开头复习，做到心中有数，否那么会影响发挥，再做一遍以前的错题是特别必要的，据说有一个同学平日只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，结果他数学俨然得了147分。

2、要重视根基，另外，听老师的话，勤学苦练不成少，告成没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有细心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条劳绩线会抬起头来，确定能看到光明。

筹划四

早上6点-8点:一日之计在于晨，对一般人来说，疲乏已消释，头脑最清楚，体力亦充满，是学习的黄金时段。可安置对功课的全面复习。

早上8点-9点:据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确状态，正是采纳各种"考验'的好时间。可安置难度大的攻坚内容。

上午9点-11点:试验说明这段时间短期记忆效果很好。对"抢记'和连忙要考核的东西举行"突击'，可事半功倍。

正午13点-14点:饭后人易疲乏，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点:调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效果分外好。可合理安置那些需"永久记忆'的东西。

入夜17点-18点:试验显示这是完成繁杂计算和对比消耗脑力作业的好时间。这段时间适合做繁杂计算和吃力作业。

晚饭后:应根据各人处境合理安置。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交错安置;也可作难易交替安置。

筹划五

1、晚上确定要保证睡眠。

2、上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要)

3、哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。

4、晚上不用薄命的熬夜!

5、每个周末都要把这周的学识，哪怕是草草的，也要过一遍。

好的学习劳绩，在于好的学习习惯。

要想调配好学习时间就要制定学习筹划!这是相当重要的!

①学习筹划主要是筹划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。

②列出概括任务，然后把学习任务概括调配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。筹划中确定要安置严格的、足够数量的根本功训练，力戒好高骛远。

③检查效果，实时调整：每个筹划执行到终止或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假设效果不好，就要找理由，举行必要的调整。检查内容是：是