2022中学教务处的工作计划5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022中学教务处的工作计划5篇搞好（工作筹划），是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，初中教务处第一学期有哪些工作筹划呢?下面是我整理的关于中学教务处的工作筹划，接待阅读参考。

教务处工作筹划(一)

一、指导思想

本学期教务处在校长室的领导下，以学校工作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强（化学）生的课堂主体地位，全面推进素质（教导）。充分发挥教务处的"管理、服务、指导、检查、评价'职能，加强教导教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教导教学质量。

二、工作重点

1.专心贯彻省"五严'规定，按照课时标准开足开齐课程。做好（健康）、环境、安生、法制教导，开展好"每天一小时阳光（体育）活动';促进学生德智体全面进展。

2.严格执行市教导局《关于义务教导阶段学校班额控件和均衡分班的指导（观法）》，模范操作，在全校三个年级中实行班额操纵，学生均衡分班，师资均衡配备。

3.狠抓教学常规管理。结合《丹阳市中小学"教学五专心'实施观法》加强教学管理，模范教学行为，提升我校教学质量。在镇江市教导现代化先进初中的根基上进一步提高教导教学质量。

4.加强青年教师的培养。以课堂调研、教研组组内赛课和"小组合作研讨课'为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用，促进青年教师更快、更好的进展，提升学校教师的整体水平。

5.进一步深"小组合作'教学模式改革，打造高效活力课堂。本学期将持续在（初一）（初二）年级开展小组合作课堂教学改革，引导教师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。

6.结合年级和（学科）特点，加强（学习方法）的指导，强化学生良好学习习惯。1)重视和加强（七年级）（英语）教学，做好小升初的（英语教学）的贯穿工作，为今后的英语教学和学生今后的进展打下扎实的根基。2)重视和加强（初二（物理））、（初三）化学的入门教学。让每位学生从思想上充分熟悉到学好新学科的意义和重要性。

7.崇敬学生个体差异，关注每位学生进展。重视后进生的转化和优生的培养，全面提高教导教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。

8.关切弱势学生，建立健全随班就读制度。做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素质较以前有提高，与学生和老师的关系更加融洽，促进随班就读学生健康成长。

9.加强教学五专心的落实与检查。根据市教导局《教学五专心实施观法》，我们制订了适合我校实际的校本化教学"五专心'（考核）评价表，并与教师的绩效挂钩。

10.教务处的全体材料要实时存档，做好档案归类和整理的前期工作，更加是做好与学籍相关的材料整理、保存工作，不让（毕业）的学生无档可查。

三、主要工作及（措施）

(一)从四个方面，加强学校师资队伍创办，促进教师全面进展

1.持续开展好组内赛课和"小组合作研讨课'活动，营造良好的、积极向上的教科研空气，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。

2.积极组织、合理安置教师到兄弟学校观摩学习，并积极邀请专家来校指导，（拓展）教师视野，丰富教师体验，提升教师水平。充分借助镇江市小组合作共同体这一平台，不定期派教师举行交流学习，并请共同体学校教师到我校研讨指导。

3.加强滚动教师的管理和考核。本学期我校有3名外校教师(分别是丁晶晶_音乐__麦溪;谢华平_体育__延陵;戴菊青_（语文）_延陵)到我校举行教学交流，教务处将通过随堂听课、教学五专心检查、期中期末考试数据分析和问卷调查等方式加强对这些教师的管理和考核。

4.大力加强青年教师培养力度。学期初我们将为新调配教师、教学薄弱教师和新教毕业班教师配备教学质量较高，教学（阅历）丰富的教师，通过师徒结对这一形式，促进这些青年教师的快速成长，为我校的可持续进展供给不竭动力。

5.合作教科室举行专业培训、校本培训，指导其撰写（论文），举行课题研究等工作，为以后的进展供给平台和根基。

(二)从九个方面，狠抓教学常规的落实、严格执行教学五专心。

1.加大教研组、备课组的指导和督查，强化和完善集体备课活动。

教师要在自主备课的根基上，加入集体备课，坦诚发表观法。青年教师要虚心向同行学习，要在交流、碰撞中不断丰富、完善自己的备课。集体备课做到"五定五有'：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人;有筹划、有落实、有记录、有检查、有反应。集体备课每周一次，提前一周打定备课内容。集体备课后，对原教案要举行修改、调整，举行二次或屡屡备课。

集体备课遵循"独立斟酌、集体研讨、资源共享、切合实际'的原那么;集体备课要在个人提前钻研教材的根基上，先行自备，然后带着问题和看法去加入备课组活动，要求每位教师在集体备课活动中务必发表自己的独特见解，不允许全般全抄，没有主见。在集体备课活动中要集体研讨教材、教法、学法;明确教学目标、重点、难点，选择符合学生认知规律的（教学方法）;集体备课务必有重难点内容剖析的环节，真正做到辐射、共享和交流碰撞。学校领导专心加入相应学科的集体备课(包括各类教研活动)，对每次集体备课作好检查记录，并把该记录作为对备课组的考核依据之一。

课时教学完成后，还要根据教学处境第三次对个人备课举行（反思）、修改、写出教学反应，实时举行教学反思，专心撰写教后记，一学期不少于20篇;实时记录教学典型案例，一学期至少4篇，从而不断提升教师个人业务水平。教学案中的例题、练习要优质、高效，不得将教学案变成习题册。教务处将定期或不定期举行检查，并实时反应检查处境。

2.专心开展课堂教学。

(1)教师准时上下课，上课要用普遍话。上课期间关闭通讯工具，不无故离开教室、早退。

(2)学识讲授切实、领会、主次清晰。运用多种手段，突出教学重点、突破学习难点，三维目标到位;课堂训练时间有保证，训练形式多样，训练有实效。每节课都有当堂检测环节。

(3)教师上课精神饱满，语言表达切实、生动、富有感情。课堂上突出学生主体地位，对等对待每个学生，保证学生的自主学习时间，细心倾听学生的观法，崇敬学生的不同见解，把学生的差异作为教学资源，师生共同斟酌、议论、探究，确保学生的学习参与度。不体罚或变相体罚学生。

(4)只要初一、初二年级尽量使用"小组合作'教学模式开展课堂教学，进一步表达课堂中学生的主体地位，教师在上课过程中不仅是传授学识，更主要的是要指导学生学习的方法、策略，要努力提高学生的综合素养、整体素质以及"再学习'的才能，为学生将来的学习做好学识、方法、才能的储蓄。

3.进一步完善听课、评课、研讨制度。

教务处持续实施四类听课：即调研课、随堂听课、组内赛课、小组合作研讨课。行政和教研组长负责调研课，并对被听课老师的教学五专心举行检查和反应;随堂听课以听本学科的课为主，参与听课的教师务必要对本节课提出观法和建议;本学期教务处将持续深入推进组内公开课和"小组合作研讨课'。听完课后要求每位教师在学校网站在举行在线评课。每学期一线教师听课不得少于20节，行政听课不得少于30节。本学期教务处将加大听课检查力度，全体上课教师都颁发证书，听课本都加盖教务处印章，杜绝上课、听课造假现象。

4.模范作业。

作业强调书写模范，独立按时完成，培养学生良好的作业习惯;对作业书写、版面规格、用笔颜色、作业序号、做图要求等都应有概括的规定。作业的内容务必保证与课堂教学内容的匹配。每天课外作业总量上限按省教导厅文件规定执行。学科要有固定的作业本，不能以教辅资料、讲义、试卷代替模范作业。中（学语文）学科每学期完成大作文不少于8篇、小作文不少于1两篇。在学期初的备课组会议上将重申作业要求，作业要落实"四精四必'。四精即"精选、精练、精讲、精评';四必即"有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠'。

模范考试及试卷分析。

命题要依据课程标准、教材要求，有信度、有效度，难易适当，面向全体学生，充分表达课程标准的要求和中考的导向，全面考核学生的素质进展状况。每次考核后，要专心举行质量分析，集中举行讲评，并指导学生自我分析，促使师生共同反思教学中的问题。充分熟悉考风对于学风、校风创办的重要意义，自觉遵守并教导学生严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为，客观反映教与学的状况。

6.抓好培优补差工作。

1)开学初，各班要根据学生各科处境，将偏科学生分解到各位教师，教师要利用课内课外时间重点关注，辅导这些学生。

2)组建学生互助小组。班主任根据学生处境安置座位，学生利用课堂议论，课后请教等方式举行互助学习。

3)关注年级优秀学生，经常和家长沟通，确保学生劳绩稳定提高。

7.加强科学学科的测验课教学，发挥测验室实践功能效益，确保理化生测验室演示分组开课率达100%。

测验是科学阅历的根基，测验过程中不仅可以培养学生的学习（兴趣），激发学生的学习动机，还可以培养学生测验素养，提高学生的学习才能和水平，养成良好的细心、细心的学习习惯，最终可以提高学生综合素养。我处要与电教处合作实时做好装备平台的维护，加强检查的力度和次数。

8.加强体艺卫教学工作。

组织学生积极加入每年一次的丹阳市（田径）运动会，开展好我校特色工程（排球），做好国家学生体质健康测试工作，充分利用每班每周三节体育课和大课间活动及课后活动时间，抓好全校学生的体育磨练，巩固学生体质，力争在初二学生身体素质调研和初三体育中考中取得佳绩。组建学校"文艺队'，开展好学校"庆国庆'文艺汇演，并积极加入丹阳市中学生国庆文艺汇演。每学期健康教导课不少于6节，做好学生因病缺课网上直报工作，在课堂中渗透环境教导、（安好教导）和卫生教导。

9.积极组织学生加入市教导局组织的征文比赛、（绘画）比赛、学科竞赛和（科技）创新大赛，激发学生学习兴趣，开发学生智力，提高学生综合素质。

概括工作安置：

八月份：

1.学生报到注册，（统计学）生处境，做好学籍管理的各项工作。

2.教师课、职务分工(发课表)。

3.下发校历表、作息时间表、大课间活动表、课后活动表。

4.均衡编班并举行各年级分班抽签。

5.合作政教处召开班主任会议。

6.教研组长、备课组长会议，各教研组、备课组制订（教学筹划）、教学进度表、教学案编排表。

7.检查开学打定工作，第一次备课笔记检查。

九月：

1.教研组长上交教研组工作筹划，备课组长上交工作筹划、教学进度表。并正常开展活动。

2.按筹划举行四类课的听课、评课活动，指导并实时督查各教研组、备课组的集备、教研活动。

3.拜师结对。

4.组建学生社团并开展活动。

5.暑假作业检查，各年级开展相应的暑假作业内容的学识竞赛等活动，暑假征文上传。

6.教研组赛课活动。

7.教学（常规检查）。

8.第一次单元检测。

9.名著阅读竞赛活动。

10.每周一次，教学常规检查，由胡东方主任负责登记落实。

11.做好学额稳定工作，将流生操纵在"0'个。

十月：

1.分年级召开第一次单元测验研讨会。

2.教研组赛课活动。

3.弘扬爱国主义，举行全校性讴歌祖国征文比赛。

4.教学常规检查。

5.社团活动正常举行，教务处负责摄像和督查，并实时存档。

十一月份：

1.期中（复习），组织期中考试及质量分析。

2.召开片面学生调研会。

3.教师撰写期中考试个人小结。

4.教研组赛课活动。

5.教学常规检查;

十二月份：

1.组织各年级片面大学科学识才能竞赛。

2.教学常规检查。

3.其次次单元检测

一月份：

1.各年级结合教学进度，提前两周终止新课教学并专心组织复习迎考。

2.期末考试。

3.教研组长和备课组长撰写学期（工作总结）。

4.教师课时统计。

5.做好学期终止相关工作，实时做好期末行事历。

教务处工作筹划(二)

一、指导思想：

以学生、教师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍创办为根基，以教研组、备课组创办和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教导科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教导，全面提高教导教学质量。

二、教学工作目标及要求：

(一)、明确教学管理目标，完善教学管理制度。

"一切为了学生的进展'是学校的办学宗旨，我们要将"一切为了学生的进展'与更好地促进教师的专业进展作为教学管理的根本任务，要为教师的专业进展、教师的创造性教学、教师教学特色的形成供给条件和平台，使宏大教师从教学观念上、学识布局上都能逐步适应课程改革的需要。

要不断健全、完善教学管理制度，使我们的课堂教学管理、活动课程管理、学生劳绩管理等能更好地促进学生的进展。

1.抓筹划：每学期，根据（学校工作筹划）对教学工作的要求，由教研组和备课组制定（教学工作筹划），用于指导教师的教学和教研。

2.抓检查：各教研组和备课组制定的教学进度表，内容包括单元教学目标、教学内容、单元考试、集体备课中心发言人、研究课等。教务处牵头组织教研组长对各科教学筹划的执行处境举行检查，期末公布检查结果，作为评比先进教研组和备课组的一个依据。

3.抓落实：每学期各教研组根据执行教学工作筹划的处境举行专心总结。指导处根据落实筹划的处境，特意召开会议进一步检查、（通报）、总结阅历，落实提升措施。

(二)细化管理制度，优化考核（条例），重视绩结合量，提升教师的工作主动性。

提高效益需要管理措施，措施实施需要教师专心执行。我们梦想为提升、进展学校的每一项措施都能切实转化为每个教师自觉、模范的教学行为。

1.抓教学筹划的制定和落实，使教学工作有序举行。

教学筹划统率着整个教学过程，是指导和模范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，各任课教师要在做好学科教学筹划整体规划的同时，提防对教学内容举行分析、取舍，巩固筹划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有筹划可依，有筹划必依。

2.强化过程管理，提高教学效率。

(1)强化"七专心'，加强过程管理。

完善我校教学"七专心'考核（细那么），专心抓好教师"七专心'工作的各个环节。

备课要充分，目标要明确，要求做到"三结合'，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的内容能面向全体学生。

上课要精细、方法要生动：要求做到"两个不'，即不上无打定、无教案的课，不上无目的、无要求的课。上课过程中要留神查看了解学生的感受和回响，要充分表达教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反应实时。

学生作业、练习布置要科学合理，教务处定期检查，严格操纵，重在质量，做到有效练习，练有效果。个别辅导实时，针对性强，为根基较差的学生供给信仰，为中等学生供给进展的机遇，为优秀的学生提高层次。

全面贯彻落实教学工作"十字'方针，即备课要"深'，上课要"实'，作业要"精'，教学要"活'，手段要"新'，活动要"勤'，考核要"严'，辅导要"细'，负担要"轻'，质量要"高'。

(2)抓教学过程管理，模范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程，本学期在提防教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。

①专心执行听课制度：校长、分管教学副校长、教务处主任带头统筹听课，每学期不少于40节。其他中层领导要经常深入教学第一线举行指导，带头推门随堂听课，每学期不少于30节。教研组长、备课组长要充分发挥其职能作用，每学期听课不少于_节。任课教师要积极吸取他人之长，补己之短，每学期听课不少于10节。3年内教师要主动向老教师学习，多听同年级老教师的课，每学期听课不少于30节。

②坚持"三查'，狠抓课堂教学。"三查'：一是检查教案作业，二是检查课堂教学，三是检查教学效果，全体结果一律以书面形式记录。

③教师的教学效果举行"三评'，即学生评价、教研组评价和教务处评价。评价结果将作为教师教学赏赐和年终考核的依据之一。

④严格考试制度：加强考风考纪创办。学校在同类可比的班级中实行统一进度，统一命题，统一考试，统一阅卷，统一分析;学期考试，监考教师要求专心负责，一丝不苟，确保全面、真实地反映教学质量。

(3)加强备课组创办，细化评价措施。

要专心制定切实可行的活动筹划，恰当安置好活动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安置较大规模和相对侧重的教学研究活动，备课组着力举行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动。各备课组要专心制订活动筹划，并积极实施，重点研究课堂教学。立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。

备课组人员要积极参与，共同探讨教法，以教研促进教导质量的提高。同时，教务处要求并安置好个备课组的活动，语数英每周活动一次，其余教研组每两周活动一次。为了各教研组备课组活动的长足有效的推进，全体行政举行活动督导，并将每次的活动内容记录在案，同时对每次活动会提些有效的建议或要求。

为了促进青年教师的全面进展，教务处对全体老师提出了，每周必写教学反思的要求。老师们每天在上课或课后都会有源自教学实践的感受和体验，让老师们能养成教后反思、总结和出新的习惯，这对他们今后的教学势必会带来推进作用。检查教师的教学反思也将纳入"教学七专心'的范畴。

为杜绝教研活动流于形式，提高教研活动质量，教务处将进一步加大对教研活动的检查促使力度：检查教研时间有没有得到保证，检查教研活动有没有书面记录，检查教研活动有没有贴近学校实际，检查教研活动主题内容有没有真正落实到位。

(三)、加强教师队伍创办，主动关注教师进展。

引导宏大老师积极举行有效教学策略的研究，不断提高课堂教学效益，变更过去教师教得苦、学生学得苦的现象，通过效益的提高确保教导教学质量的提升。

营造学习型空气，引导宏大老师关注自身业务水平的提高，反思自己的教学，做一名反思型的教师。

全面实施教师教学业务评优工程。一方面开展新教师教学业务达标活动，切实采取措施促使新教师达成"教学常规入门'、"课堂教学过关'、"教学才能达标'。另一方面持续开展教师教学业务系列公开表示活动、评优活动。

普遍开呈现代教导技术培训工程。随着学校信息化程度的提高，对教师信息意识和才能的要求也与日俱增，本学期将举行各类设备使用研讨活动，努力使全体老师都能切实掌管现代化设备的使用、保养等学识，不断提高获取信息、贮存信息、加工处理信息、筛选利用信息、更新创造信息的才能。

(四)、加强教研组创办，营造教研空气。

课堂教学是提高教学质量的中心环节，如何优化课堂教学、深化教学改革，提高教学质量，加强教学研究应是重要途径之一，因此，务必强化教研组创办。

教研组是学校中各学科教师发挥集体聪慧，全面推动素质教导，提高教学水平和教学效益的教学研究组织，一个教研组的创办水平确定意义上（抉择）着本校该学科教研水平和教学质量，抉择着该学科在校内外的地位和影响。

要采取有效措施变更目前教研活动时学习内容肆意性、活动形式简朴化、活动主体单一化的现象，教研活动的时间、地点、内容、方式以及对教研活动的核查要进一步模范，定时间、定地点、重交流、重参与、重反思，在活动内容的选择上要面向学生、面向教学实际、面向教师、面向教材，激励老师深入研究教材、研究大纲、研究学生、研究教法设计、研究如何提高课堂教学的有效性、如何提高教学质量。

要将教研组努力创办成为学习型组织，通过学习和研究来促进教学，激励开展总结反思型教研方式，教研组成员根据教学实际开展案例(包括教学案例和学生个案)分析，以教导教学理论指导教学实践，并通过教学实践来深化对教学理论的理解和内化，提升自己的教学实践;策动开展主题式教研方式，积极促进教研活动主题化，真正发挥教研组作为提高教学水平和教学效益的教学研究组织的功能。

(五)、完善课程创办，深化课程改革。

重视以学生自主学习为中心的学法指导，引导学生做学习的仆人;重视在学案中表达分层要求;重视指导学生实施学科内或学科间的研究性学习。

针对既有高考模式，加强对命题和考试的研究。随机编排考场，优化劳绩处理系统，对考试劳绩举行深度处理。

开设开好各类选修课、活动课。开展好体育活动，加强艺术教导，促进学生和谐、全面地进展。体育、音乐、（美术）、劳技课都开足开全。加强两操一课的管理，健全检查评比制度。开好秋季新生运动会。增加课外活动工程，模范活动过程。加强音、体、美等各类课外活动小组的管理工作，争取在市级以上比赛中取得较好劳绩，全面提高学生素质。

以学生进展为本，持续开设开好研究性学习课程。以激发学生主动探索、积极创新和努力实践为目标，以获取学识、应用学识、掌管科学研究的一般流程为根本内容，以自主性、探索性学习为根基，以小组合作的方式举行，努力使学生在思想意识、情感意志、精神境界等方面的综合素质全面提高，天性和特长得到开发与持续进展。

教务处工作筹划(三)

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我初中部教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教导。充分发挥教务处的"管理、服务、指导、检查、评价'职能，加强教导教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教导教学质量。

二、主要工作及措施

1、做好集体备课常规工作。

本学期集体备课固定在周一晚自习，要求做到：定地点、定内容、定主讲人;研究学生，研究考纲;统一进度，统一检测，统一质量分析。教师一起议论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课、三次备课，只有在融洽的集体备课空气中，发挥群体的聪慧，互（相学）习，才能共同提高。教研组也将定期举行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的提升与提高。

教研组、备课组安置好教学进度和"一人一课';要实时组织听课教师评课，并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。教学过程中教研组也要组织教师专心举行教学反思，写成书面文章，彼此交流。

教务处组织和激励教师紧密结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。激励教师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究开发，积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。

2、强调过程管理，模范教学行为。

本学期我们持续以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和模范性。主要从以下几个方面着手：

(1)教学筹划的制定和落实处境。教学筹划统率着整个教学过程，是指导和模范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，在研究课程标准、课程特点的根基上，科学地制订好教研组工作筹划和各学科教学筹划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要提防对教学内容举行分析、取舍确定重难点，以巩固筹划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有筹划可依，有筹划必依，后期的教学过程中，教务处也可以根据筹划举行教学检查。

(2)强化过程管理，提高教学效率。

持续加强和完善教研活动检查制度，对教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，教师对学生作业实时批改处境的检查，教务处将把教学检查中所获得信息实时总结、反应。教务处每月不定期检查和抽查一次备课笔记和作业批改处境，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录。

坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、掌管教师的教学现状，对做的好的教师实时予以断定，对展现问题的教师要实时谈话校正。

大力倡导"先学后教、当堂训练'的教学方法："先学后教'即课堂上教师制定好教学目标，让学生在规定时间内完成自主学习，"当堂训练'即为学生为检测自己的学习成果，当堂完成必要的练习，(教师在作业设计上有必做题选做题斟酌题三个层次)，教师根据学生的练习反应举行必要的讲解，使学生做到"堂堂清'"日日清'。各年级年级结合多媒体教学要争取做到课堂教学'15+30'，打造（高效课堂）。

加强早晚自习、课堂教学巡查工作。定时分析课堂教学的处境;不定期召开学生代表座谈会，（收集）学生对教学的观法并实时反应，了解教学的实施处境和实际效果。

持续坚持推门听课、"一人一课'制度，做到深入课堂一线，实时了解课堂教学动态，校正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。激励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，通过彼此学习，达成共同提高。

加大对音体美课堂教学的管理力度，加强音体美教师间的听课和交流，相互学习，相互促进，充分挖掘学生潜力，培养学生特长。

3、提升和完善月考考评制度，充分调动教师的工作积极性。考评方案既要考虑单科均分、班级整体劳绩，又要考虑培优补差，要让有才能的教师得到实惠。考试过程中，实行两人负责制，彼此监视，需要回避，那么有教辅人员操作，确定确保考试的保密性和公允性。

4.加强毕业班工作，提高质量意识，有效落实"减负增效'。2022年中考高分段的滑坡说明我们在教学"培优'上存在问题，本学期初三教师首先要做到吃透教材，把握课改、研究中考命题动向，其次要做到制订好新授课和复习筹划(包括优生的培养)。要定期召开初三年级教师研讨会，重根基、强才能、抓进度。在优差生统筹兼顾的根基上，制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，实时举行教学调整。要加强毕业班心理素质教导，激发学生的学习兴趣。要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时举行追踪辅导，争取每一次月考取得进步。

教务处工作筹划(四)

指导思想：

本学期，学校全面贯彻落实各级教导工作会议精神，践行"立足多元，让每位学生享受适合自己的教导'的办学理念，以坚持创办优良校风为原那么，紧紧围绕"提升育人水平'和"提高教学质量'这两大方面，实行分层次教学，培养学生的自觉学习、自主学习、有效学习等才能。

在教学工作上，本学期，将以"深化课改'为抓手，将全面提高教学质量作为学校进展的第一要务，精细教学管理的方方面面，努力实现涛中教学质量跨加倍展，努力将我校办_民合意的特色名校。

工作目标与措施：

(一)模范管理举措，提升管理效益

1.模范校历安置

严格执行《_省人民政府办公厅转发省教导厅关于进一步模范中小学办学行为有关工作观法的（通知）》(闽政办[2022]8号)、省教导厅《关于模范中小学校历和作息时间安置有关事项的通知》(闽教基[20_]79号)、《关于严禁组织有偿补课的通知》(闽教监[20_]9号)以及安溪县教导局转发_市教导局《关于20_年_市普遍中学、中等职校期末及暑假工作的观法》(安教[20_]中14号)(泉教中[2022]17号)，科学编排校历，合理安置作息时间。20_年秋季校历安置如下：

新学期20_年8月24日教师到校，8月24-28日教师学习或集体备课，9月1日学生正式上课。20_年1月29日(农历十二月二十)寒假开头。

初中学生在校学习时间每周34课时，每课时45分钟，课间休息10分钟，课间操活动时间不少于20分钟。

高中学生在校学习时间每周35课时，每课时45分钟，课间休息10分钟，课间操活动时间不少于20分钟。

2.模范课程设置

按照_省教导厅《关于印发_省义务教导课程实施筹划(试行)的通知》根据学校三年一程的课程设置规划，专心组织教学活动，重视综合实践活动技术类、艺术类课程的开设，专心做好课程表、任课教师处境表;作息时间表的安置，尽量做到有序、合理、科学，并按要求时间(20_年9月4日前)上报教导局中教股。

3.模范学籍管理

学校将以严谨的态度、模范的管理、求实的精神，充分发挥现代教导信息技术作用，落实统一模范的学籍信息管理制度，实时通过全（国学）籍系统完成学生的学籍信息更新和各类学籍变动。

组织相关人员专心学习全国学籍系统相关文件及操作手册，把握文件精神，严格按照《_市教导局关于进一步严格模范普遍中学办学行为的实施观法》(泉教中〔20_〕19号)的要求，严格模范招生行为，进一步加强学籍管理员的业务，组织相关人员专心学习《_市教导局关于片面学校违反招生及学籍管理规定处境的通报》(泉教中〔20_〕20号)，明确学籍管理模范与管理责任，确保学籍管理工作有序模范。实时切实地做好学籍数据的上传审核工作，遵循学生、学校、学籍三位一体原那么，严格实行"一人一籍，籍随人走'，全体学生的招生入学、转学、休学、退学等工作在电子学籍系统照实反映，做到人籍一致，实行学籍管理全笼罩、无死角，并做好动态跟踪管理，按规定做好学生的异动审核及其它工作。同时，做好各种学籍档案的纸质备份工作，确保学籍（档案管理）万无一失。

(1)持续组织有关人员专心学习_省教导厅《关于印发_省普遍初级中学学籍管理（手段）的通知》(闽教基[2022]4号)、《关于印发_省普遍高级中学学生学籍管理手段的通知》(闽教基[2022]59号)、《_省全日制普遍中学学籍管理和劳绩考核手段》和《安溪县普遍中学学籍管理手段》，做好本校学籍管理相关人员的培训工作，按规定做好学生的升级、留级、转学、借读、休学的工作。

(2)专心贯彻落实《关于进一步加强义务教导阶段控辍工作的观法》(闽政教督[2022]2号)专心做好学生的思想工作，实时了解和掌管可能溜生的信息，积极采取应对措施，严防学生流失。初中部各班主任在开学初应实时查明本班学生的入学处境，察觉流失的学生，应实时查明去向和理由。于20_年9月3日前向教务处（报告）新生入学处境。教务处将建立溜生档案，并实时(9月4日前)向中教股汇报新学期学生入学处境;组织班主任、科任教师积极鼓动辍学的学生重新回校就读，专心做好外读学生的取证工作。

新生入学后，学校将于9月_日前完成新生学籍档案信息的录入和上报工作。

(3)积极推进全国学籍系统创办，完成中学电子学籍管理系统创办，确保电子学籍数据材料切实。

(二)以"深化课改'为抓手，全面提高教学质量

随着教改的深入和学校事业的进展，课堂教学改革已逐步进入"深水区'，光凭老阅历难以解决新问题，改革是必然趋势，惟有与课改共舞，方能与时俱时。针对我校学情，我们要坚持"小步走、稳步进'的原那么，要在打造高效课堂上下足功夫，提倡有效预习、高效课堂、强效作业、优效辅导等做法。在继承我校优秀的教学传统的根基上，不断注入新元素，呈现新活力，开创新局面。

1.做好课程基地的创办

创办课程基地是学校课程改革面临的一项重要内容，也是创造品牌学校、特色学校、提升学校竞争力的有效手段。经过前阶段的实践，英语、（数学）、美术等学科要根据高考新动向，进一步细化方案，专心修改，力求通过课程创办来进一步激发我校学生的内驱力学习，提升学生综合素质。要以学校一切教导资源为依托，对学校的美术、体育等特长班的课程内容举行整合，更加是对一学年来学校校本课程的开设处境举行总结，开发出多样化的校本课程，系统建构我校的校本课程体系。

2.做好"互联网+'在教学上的运用

当下，"互联网+'思维不断渗透到各行各业。本学期，学校将在学生出勤、作业抽查等方面引入"互联网+'的方式，逐步实现校园管理智能化，并以此带动家校互动，形成教导共担体的良好局面。

3.完善初、高中教学评价x度

"保品牌、保生源，构建初中部责任共担体'"实施分层教学，开设高中部三大成才绿色通道'是近年来经过实践证明符合我校学情与师情的有效教学评价x度。全体教师要进一步领悟其要领，并借助跨县区教研协作校的优势教导资源，做好各学科教学质量的纵横向对比，对个别学科在平均分、及格率、优秀率存有较大差距的教师实行"约谈x'。

坚持进展性和形成性评价，不断完善初、高中教导教学的评价x度，努力提高教导教学效率，以实现学校新跨越。

4.持续抓好教学督导机x

教学督导是教学质量监控和保障体系的一个重要组成片面。教务部门探索建立建全督导机___，创新督导方法，坚持"以提高教学质量为中心'和"以学生为本'的原那么，坚持"督'与"导'相结合，坚持"大考后集中督导'与"平日随机督导'相结合。要加强"教学六专心'检查，加强早晚自修下班辅导的检查。要肃穆教学纪律，严禁教师不经教务部门备案私下调课、私下请人代课现象，建立过程性跟踪督导材料，把教学督导与学年教导教学优秀评定、年度评优评先、骨干教师申评、职称晋升等有机结合，切实发挥教学督导的杠杆作用。要优化教学常规，持续推进教研组活动，确保活动时间和活动效果。

5.用心组织比武活动

为进一步加强有效课堂教学的研究，不断提高教导教学质量，有效促进教师专业化进展，努力探索校本教研新方式，探究信息技术与学科教学有机整合的教学研究，本学期将组织两次大比武活动，一是期中考试后组织开展"美观教师课堂表示周'活动，表示课由教师自主申请，提交导学案经教研组审核，结果确定单，优秀表示课定性为校级优秀公开课，颁发______及奖金;二是择时举行"大文、大理'课堂专题表示，积极研讨高考新动向，表示对我校学科教学中存在的问题举行分析、解决的策略或成果，学校也将举行评比并颁发______。

(三)全力以赴抓好初、高三毕业班工作

两个毕业班的中考，高考劳绩是衡量一所学校办学水平、办学效益的重要参数，在社会上具有极高的受关注度。毕业班工作责任重于泰山，全体教师要坚韧树立质量第一的意识，本着为学校进展负责、为学生成长奠基、为个人成长铺路的原那么，全力以赴提高教学质量。

1.要优化常规管理，创新管理方法，调动班主任、任课教师、学生、学生家长的气力，齐抓共管，提高管理实效;

2.要加强对中、高考的研究，20_届高考采用全国卷，加强对高考试题、考试说明、考纲变化、应试策略等的研究，强化复习课教学，提高复习效率。加强考试研究，包括考前研究、考后分析，找出"短板'，并且研究分析"短板'的成因，强化劳绩跟踪分析，促使落实"提升高分段、狠抓临界段、关注低分段'的要求。

3.要强化学生精神鼓舞，开展前途梦想教导，树立模范鼓舞学生，营造浓重的学习空气，让学生主动学习。对高三毕业班更要加强方法指导，采取"放电影'策略，抓"高频考点'，发挥"错题本'的作用，用好"边角料时间'，构建学识体系，让学生高效学习;

4.要加强教师教研工作，对"考什么'、"怎样考'、"考到何种程度'有一个明显的把握;要紧密关注并全力抓好临界生，重点通过历次重要考试的数据，建立临界生的成长档案，对临界生要发扬"盯、关、跟'精神，开开"小灶'，坚持做到"五多'，即课堂多提问，课后多谈心，学法多指导，作业多面批，生活多关切，抓好了临界生，就赢得了高考的告成!

(四)抓好考风创办，加强考试过程管理

学风创办是学校工作的重要内容，学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在确定的人生观、学习动机和追求目的的支配下，求学态度、意志品质及自控才能等方面的总体反映，是"立足多元、让每位学生享受适合自己的教导'的办学理念的重要表达。学风的好坏直接影响到人才培养的质量，影响到学校的校风，而考风是学生的重要组成片面，考风影响和抉择了学风，是学风的集中反映，二者相辅相成。

本学期，学校将持续坚持把考风当作一项常规工作来抓，以中考高考的模式来管理考试，严格考试过程各个环节的精细化管理。全体科任教师要在考风创办的重要性上达成共识，切实做好考前学生的思想教导。做好考试过程的严格管理，做好考后质量分析和学生的查缺补漏及心理辅导等工作，促进良好考风、学风、校风的形成与稳定。

(五)做大做强美术特色，提升学校办学品位

办学特色是学校的重要标识。因此，坚持特色办学，不仅是学校内涵进展的必然要求，也是学校可持续进展的必要选择。

学校将以荣获"_省普遍高中多样化进展改革测验学校'为契机，加大对美术特色的培育，因材施教，促进学生多元进展。

为持续高效推进多样化进展改革测验工作，做大做强我校的美术特色，大胆探索，美术生"专业、（文化）课长短腿'这一老问题，要在精细管理、质量监控、校本教材、师资研训等方面持续强化。

1.要持续向精细管理要效益。要留神加强美术班学生的教导教学管理，尤其是要加强分层教学时段、作业落实处境、晚自修实效的实时监管。本学期将适时推出美术班学生晚自修延长学习时间、集中住宿管理等措施

2.完善教导教学质量监控体系。要与其他教学教研协作校精细合作，开展教学质量评价标准调研，通过横向(与协作校)、纵向(与学生原根基)比较，抓好美术班整体教学监考，坚决实行约谈x度。

3.加大教学教研力度。要强化与教研协作校的交流，组建网上教学资源库、组织教学观摩、开展校际教研活动等形式，取长补短，提升课堂教学实效，力争探索、总结出适合校情、生情的自主招生班教学模式;专心研究高考新形势，对校本教材内容和配套练习举行再修订、再调整。

4.强化师资队伍创办。学校将强化自主招生班师资配备，在引入精干教师的同时，持续强化"走出去，请进来'的教师培训模式，组织对专业教师和文化课教师举行培训，提高教师专业化水平。

(六)加强教学资源的有效管理

本学期，全体教师要充分利用我校创二级达标所添置的设备，在有效开发各学科数字化教导资源、网络环境下教与学的模式等两方面做出有益的探索和创新。同时，要做好图书室、阅览室的开放时间及管理，让全体师生养成爱学习、想学习的风气，打造书香型校园。

1.教材、教辅的征订

新课程改革，尤其是高中必修课、选修课的分设，给教材的征订带来确定的困难，我们严格根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校学生实际，在广泛征求任课教师观法的根基上，专心选择，用心计算，切实核对，确保教材实时、科学地供给给全校师生使用。

按照省教导厅下发的普遍中小学教学用书目次及其相关工作要求，组织做好教科书征订、发放及全过程管理工作，严格审核把关，确保"课前到书，人手一册'。加强对循环教科书使用的管理和指导，循环使用教科书做到至少三分之二的教科书能持续使用。

要严格按照时序要求通过"_省中小学教辅征订网络管理平台'实施教辅征订，严格模范进校教辅材料的选用及代购行为，严格模范进校教辅材料征订发行秩序，严格执行"一科一辅'选用政策，严格执行教辅征订信息公开x度，"代购申请单'至少保存三年备查。严禁征订_市教导局编x的目次外的任何教辅材料，切实减轻中学生过重的课业负担和学生家长的经济负担。在_市教导局公布目次以外的其他教辅材料，任何单位和个人不得组织征订，不得供给代购服务;不得再印发任何教辅材料的征(预)订单。

2.加强图书室、阅览室的模范管理

我校图书楼为全校师生拓展视野，增加信息流量供给一个良好的平台，教务处将在现有的根基上，充分利用我校创二级达标所添置的设备，健全管理x定，科学x定开放时间表，提高图书的流通率，为学生自主学习，研讨供给服务，积极主动做好教材、教辅资料的分发，书、报刊的订阅分发，图书、报刊的登记、整理、入库、上架、借阅等工作，图书室的各种登记、出借时间安置表及出借记录，账册要做到完整。

3.重视理、化、生等学科的测验教学

要求理、化、生各学科x定科学的测验教学进度表，开足演示，分组测验，测验开出率应达成教导部规定标准，并做好记录，加强测验室管理，严把药化品安好管理关。更加是有毒药品的添置，保存和使用的登记，使好防火、防盗、防污染、防蚁等工作。

4.提高多媒体教室、电化教室的利用率，促进教学过程的优化，并做好上课使用登记工作。

5.充分利用听力设备，加强学生的听力和口语训练，提高学生的听说才能。

6.充分利用现代信息技术手段，拓宽信息来源，有效服务教学。充分利用校园网站，为师生交流，表示"涛中风