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文档简介

第幼儿园班级冬天教案5篇

幼儿园班级冬天教案篇1

[活动目标]

1、认识常用的取暖用具,知道运动是冬天取暖的最好方法。

2、增强幼儿的安全意识和自我保护意识,懂得关爱他人。

[活动准备]

课件、卡片、录音机、磁带。

[活动过程]

一、开始部分:

通过谈话导入活动。

师:现在是什么季节?(冬天)冬天到了,我们周围有哪些变化?(树叶落了,人们穿上了厚棉衣)幼儿相互观察衣服。

二、基本部分:

1、组织幼儿讨论冬天的取暖方法。

师:冬天到了,天气这么冷,怎样才能让我们暖和起来呢?(幼儿自由发言:暖气片、空调、炉子、电暖风、热水袋、跑步、晒太阳)

2、看课件了解取暖的方法。

师:小朋友们说了这么多取暖的方法。今天,我给你们带来了一些图片,我们一起来看一下。

逐幅出示图片,引导幼儿认识。

(1)火炉:用火炉取暖时,一定要注意安全,不能离得太近,不能用手去摸。

(2)热水袋:可以暖手、暖被窝,用的时候不能把水洒出来。

(3)电热毯:用来暖被窝,用电热毯取暖时不要时间太长,太长了对身体不好,同时注意用电安全。

(7)空调:使用空调时房间里空气不流通,所以不能长时间开空调。

(8)浴霸:洗澡时使用。

(9)卡通暖手宝:用来暖和手。

(10)火炕:以前,没有暖气、空调等取暖用具,人们就用火炕来取暖,现在农村有的家里用火炕取暖。

3、通过讨论得出:最好的取暖方法是锻炼身体。

今天,我们知道了这些取暖的方法,可以用暖气、空调等用具来取暖,也可以穿上厚衣服,还可以在户外锻炼身体,小朋友们,你们说哪种方法最好?(在空调房间里空气不流通,对身体不好;穿衣服太多,活动起来不方便;而且户外行走时,有的取暖用具不能随身携带,所以,最好的取暖方法是运动。)

4、听音乐做运动。(放小兔跳的音乐)

请小朋友们站起来和老师一起来运动一下吧!

现在你们感觉怎样?(暖和)冬天天气很冷,做做运动身体就暖和了。

5、幼儿操作,找出冬天的衣服。对幼儿进行关爱他人的教育。

小朋友们的家里和幼儿园里都有取暖的用具,爸爸妈妈也给我们准备了暖和的衣服,这个冬天我们就不怕冷了。可是四川灾区有的小朋友到现在还没有穿上暖和的衣服,我们怎样去帮助他们呢?(捐衣服)小朋友们真有爱心,今天我带来了许多卡片,请小朋友们把冬天穿的衣物找出来。

三、结束部分:

让孩子回家找冬天的衣物。

小朋友们都找到了冬天该穿的衣服,等你们回家的时候,把冬天不穿的衣服找几件捐给灾区的小朋友。

幼儿园班级冬天教案篇2

活动目标:

1、进一步巩固冬天的季节特征,了解抵御寒冷的不同方法,产生冬天不怕冷的情感。

2、初步萌发对冬季在户外工作人员的敬佩之情。

3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

4、初步了解冬天的小常识。

活动重点和难点:

1、活动重点:使幼儿了解一些抵御寒冷的不同方法。

2、活动难点:萌发幼儿对户外工作人员的敬佩之情,愿意表达自己的情感。

活动准备:

1、幼儿对冬天已有一定的知识经验。

2、ppt的制作。

活动流程:

冬天来了——冬天别冻着——寒风中的人

活动过程:

(一)冬天来了

1、播放ppt:画面上是雪花飞舞、白雪皑皑的景色,老师用语言、画面引导幼儿进入活动。

2、请幼儿发表自己对冬天的态度。教师用两个交集的圈(喜欢、不喜欢)将幼儿喜欢、不喜欢冬天的原因记录下来。

(二)冬天别冻着

1、幼儿讨论他们所了解的冬天各种事物是怎样抵御寒冷的?并鼓励幼儿用自己喜欢的方式表演出来,介绍给大家。(可以是唱、说、表演)

2、播放ppt:出示四张照片:

(1)大树身上裹着稻草。

(2)洒水车为防止结冰叔叔正在水中放盐;

(3)小动物冬眠;

(4)人们跑步。

(重点引导幼儿讨论第二张和第四张的画面内容)

(三)寒风中的人

1、播放ppt:在寒风中站岗的警察、清洁工人等,观看中,引发幼儿思考:他们是不是真的不怕冷?

2、鼓励幼儿简单地向这些人说说心中感激的话。

幼儿园班级冬天教案篇3

一、活动目标

1、感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。

2、通过观察,联想平时生活,能自主创想出不同样式的雪花。

3、在创作过程中,感受雪花的美丽形态,对雪花产生独到的审美。

二、重点与难点

重点:感知一片雪花和一层雪花给视觉带来的不同美感。

难点:在描绘雪花的过程中,体会雪花的美丽。

三、材料准备:修正液、白色毛线、水粉、棉花、棉签、油漆笔、白粉笔。

四、经验准备:幼儿有观察过雪花。

五、活动过程

1、导入:观看ppt

老师:小朋友们,你们看了这幅画想到了什么?

幼儿:黑色卡纸,黑夜……

老师:对了,这里的黑色啊,其实是一个漆黑的夜晚,你们说,在这漆黑的夜晚,会发生些什么事呢?让我们看一下吧!

老师点击PPT,出现许许多多白点,摇曳而下。

老师:小朋友们,你们觉得这些白点点是什么呢?

幼儿:雨滴,烟花,雪花……

老师:对了,就是一片片的小雪花,今天啊,就带小朋友们一起创作一幅美丽的雪景,好不好?

2、场景讨论

(1)讨论场景一,幼儿自由讲述雪花是什么样的,引导幼儿说出雪花的颜色、形状等。

老师:小朋友们,你们见过雪花吗?观察过雪花吗?你见到的雪花是什么样子?

幼儿:一片片的,雪白的,像小花瓣……

(2)出示各种雪花图,让幼儿观察发现雪花有各种各样的形状。

老师:刚刚小朋友们说了许许多多雪花的印象,周老师,也带来了许多雪花的样子,你们来看看吧!形状一样吗?有没有共同点呢?

幼儿:形状不一样,有的上面有尖尖角,有的上面的小圆点点……都是六瓣的。

(3)幼儿操作一:用现有材料表现雪花。

老师:老师给你们准备了许许多多的材料,你们能不能自己用这些材料表现各种各样不同形状的小雪花呢?

(4)观看场景二:打开PPT,雪越下越大,沙沙沙沙,把什么变白了呢?

老师:你们知道吗?这个时候啊,小雪花啊越下越大了,沙沙沙往下落,越落越多,你们看看,把什么变白了呀?

幼儿:屋顶变白了。

老师:除了把房子变白了,还会把什么变白呢?

幼儿:小树,小花,各种小动物……

(5)幼儿操作二:添加背景,用现有材料表现出一层一层白雪。

(6)欣赏幼儿作品,请幼儿评价。

幼儿园班级冬天教案篇4

活动目标

1、用身体上的各个部位去感受冬天的风。

2、知道冬天的风吹在身上冷。

活动准备

1、彩带数条、风车若干。

2、幼儿穿好保暖外套。

活动过程

1、教师带领幼儿到教室外,站在有风的操场上,感受冬天的风。

——小朋友们谁知道现在是什么季节?

——现在我们把双手伸出来,露出小脸和耳朵,风吹过来是什么感觉?

——冬天的风吹来是冷,在寒冷的冬天里,风吹过来都是冷的。(丰富字词:冷、寒冷。)

2、出示风车。

——小朋友们人手一个风车,看看风车是什么样的?

——风吹着风车,风车一直都在不停的转,证明冬天的风很大。

3、小结。

——冬天来到了,外面的风很大,风吹在身上很冷,我们应该做什么准备。

——我们来上学时,要穿着厚厚的外套,小心感冒。

——在外面活动时,也要穿上厚厚的外套,在外面跑跑步,蹦蹦跳跳的就不会冷了。

4、玩彩带,户外活动。

——每人拿好彩带,将手举起来。

——看看彩带在风中飘荡,小朋友们说说发现了什么?

幼儿园班级冬天教案篇5

活动目标

1、观看关于冬天的影片。

2、通过画画来了解孩子对冬季的理解。

3、对学生讲解冬季来了,注意防寒的事项。

教学重点、难点

1、让孩子发挥自己的想像力,让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。

2、通过了解冬天,让孩子懂得在冬季如何注意防寒。

活动过程

1、引导学生

引导学生知道现在已经进入冬季,冬季来了有什么变化,让他们去思考,然后踊

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