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文档简介
某同学把一块三角形玻璃打碎成三片，现在他要到玻璃店去配一块形状完全相同的玻璃，那么你认为它应保留哪一块？总结：判断三角形全等必须具备三个条件。情境导入下列能使
的条件有几组？①AB=DE,BC=EF,AC=DF②AB=DE,,BC=EF③,BC=EF,
④AB=DE,AC=DF,知识点整理如图，AB=DE,要说明
①若以“ASA”为依据，还缺条件
.②若以“AAS”为依据，还缺条件
.③若以“SAS”为依据，还缺条件
.知识点整理BC=EF
如图，已知,若要使
，那么还需要一个条件：这个条件可以是
,理由是
.这个条件也可以是
,理由是
.这个条件还可以是
,理由是
.知识点整理AB=ACHLAASBD=CDSAS我是数学小老师！请同学们将两张纸叠起来，剪下两个全等的三角形，然后将叠合的两个三角形纸片放在桌面上，从平移、旋转、对称几个方面进行摆放，看看两个三角形有一些怎样的特殊位置关系？以本组摆放的图形为基准，集全组之力出一道证明三角形全等的题目。看谁又是最优小老师？提示摆放类型如图，已知与C，于D，AC与BD交于E点，OA=OB。求证：AE=BE.我来挑战课堂小结这节课你收获了什么？
①判断两个三角形全等应具备三个条件；②判断三角形全等的方法有5种，分别为：SSS、SAS、ASA、AAS、HL；③观察图中的隐藏条件，如：公共边、公共角；④
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