最新幼儿园幼师年度个人工作方案优秀范文2021

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最新幼儿园幼师年度个人工作方案【篇一】

一、指导思想

以训练局平安工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面平安工作，加强平安管理、检查、监督力度，严格执行平安管理规程，主动制造一个融洽、和谐、健康、平安舒适的良好环境，确保幼儿的生命平安。

二、工作目标

1.进一步完善平安制度，健全平安工作责任制，增加教职工平安责任意识。

2.规范教职工操作，开展各类活动，提高教职工和幼儿的平安防范意识。

三、主要工作及措施

(一)完善平安管理，全面落实平安责任制

1.修订各项平安管理制度，进一步细化教职工平安工作详细要求，使制度更具科学性、时代性及人性化。

2.完善平安责任书签订方式，在教职工进一步明确职责的基础上层层签订平安责任书，真正将平安责任落实到每一个岗位上，并仔细履行职责。

3.加强重点部位及重点人员操作的.平安检查，实行定时和不定时的检查，切实做到杜绝隐患，防范于未然，规范平安操作。

4.仔细落实平安检查制度，发觉问题准时指出准时整改，尽量做到平安设施设备优先配置、准时修理、专人负责，保证园舍设施完好，确保用法平安。

(二)加强平安训练活动，完善平安宣扬力度

1.连续开展以节日、.实践、专题性平安为内容的平安训练活动，丰富幼儿的自护、自救的学问。

2.利用家园联系栏、平安宣扬版报、网络、家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬训练，帮助幼儿园做好平安工作。

3.结合消防日、秋季传染病等活动开展多形式(绘画展、外出宣扬、制作图书等)的宣扬活动，增加各类人员的平安意识。

(三)加强平安培训，提高整体平安防范水平

1.依据实际状况开展每月一次的平安培训内容，以让教职员工准时了解上级部门的平安要求、平安信息、平安学问。

2.采纳多种形式对幼儿进行平安培训，提高幼儿应对突发大事的力量。

(四)加强环境和食品卫生，做好后勤保障工作。

1.执行每天的晨检制度，关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确保幼儿在园平安。

2.做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康训练，确保疾病不在我园扩散。

3.做好师幼的饮食平安，严把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。肯定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒大事发生。

4.注意不同场所的检查，排解幼儿担心全的因素，为幼儿创设一个平安、健康的活动环境。

(五)幼儿园内、外活动的平安。

1.加强学习，严禁出现由体罚或变相体罚产生的平安问题。

2.规范幼儿一日活动的各个环节的管理，重点关注幼儿户外活动、进餐、午睡等环节。

3.组织幼儿集体活动或外出活动，要准时上报，加派人手后才能进行。

(六)其他

1.严格门卫上岗制度，杜绝出现外来人员闯入大事。加强校内财务等防盗管理。

2.做好各类人员门禁登记制度，做好幼儿来园及离园平安工作。

最新幼儿园幼师年度个人工作方案【篇二】

在深化贯彻《规程》和落实《北京市幼儿园训练纲要》的过程中,我园老师依据幼儿的身心进展规律,进一步改善了幼儿的嬉戏环境,使孩子们在开心的嬉戏活动中,体验.生活,熬炼交往力量,培育合作精神。生气勃勃的各项嬉戏活动从不同层面促进了幼儿的全面进展。

一、上学期工作成果

1.参与《三岁前幼儿教养大纲》的验证工作,取得了阶段性科研成果。《托班训练指导手册》一书,将在二月份出版。

2.通过几年的科学汉字试验,我园被训练部科学训练总课题组授予,科学训练--汉语文创新训练讨论试验基地。

3.我园参与北京市幼儿园活动环境内容摄像评比,荣获北京市一等奖。

4.我园青年老师参与东城区幼儿老师健美操竞赛活动,获得优秀创编奖,及表演奖。孙砚宾老师被东城区委,区政府授予训练新秀完荣称号。

5.我园青年老师参与创编的幼儿《嬉戏185例丛书》,其中有我园老师创编的嬉戏规章62篇。

6.我园在注意为幼儿创设物质环境的同时,更注意为幼儿创设良好的精神环境。优质训练和优质服务思想深化人心,保教质量不断提高,得到家长普遍好评。

7.通过熬炼,青年老师在工作中有了肯定的进步。能够大胆独立的去完成各项工作。

二、存在的问题

1.理论联系实际不够,有轻理论学习,而重实际工作的倾向。表现在教研中理论指导比较被动。

2.老师队伍进展不平衡,思想训练和训练教学力量应连续抓紧。

3.进一步提高教研工作质量,提高对老师的实践指导力量。

4.进一步提高老师观看了解幼儿活动水平,进展需要等方面的力量,促进幼儿在原有水平上的主动进展。

三、学习工作指导思想

坚持一.理论和党的基本路途为指导,根据.的要求,发扬《规程》精神,仔细学习新颁布的《北京市学前训练条例》,巩固成果,更新观念,努力提高老师的各项力量水平。坚持保教结合的原则,通过各种渠道促进幼儿身心和谐进展。

四、本学期的工作与措施

(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的训练理论指导工作

1.仔细学习《规程》与《纲要》中相关的幼儿心理,生理特点,对比本班幼儿的详细状况,制定出实施方案。

2.连续学习《幼儿老师工作评价》手册中的老师指导嬉戏工作评价一文,规范老师的嬉戏指导,提高老师指导嬉戏的力量和水平。

3.学习对比《幼儿园教研工作指导》一书中的幼儿园教研评价标准、幼儿园教研工作管理评价标准、幼儿园教研材料评价标准,检查我园的教研工作,迎接区级优秀教研组的评优活动。

(二)加强保教工作管理,提高保教质量

1.提高保教队伍的素养。

(1)老师以教书育人为本,作为幼儿老师更应注意自身的人格修养,只有这样,才能影响带动幼儿向着健康的人格方向进展,训练

老师政治上要求进步,业务上不断进取,争取成为德才兼备的人才。

(2)在新的训练思想指导下,树立新的训练观、儿童观,立足于幼儿的角度,围绕训练目标设计训练活动和环境。要注意幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园就象在家里一样温馨。

(3)选送青年老师参与区幼教系统的学习,使他们有更多的熬炼机会,激发他们工作中的主动性、制造性和主动性,提倡、鼓舞、支持老师的制造精神和创新意识。

(4)根据训练工的要求,保教人员要规范自己的言行,提高自身的素养,在政治上要有所追求,业务上不断求精。为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。

(5)鼓舞老师学习英语。学习电脑的用法。支持老师参与进修学习。

2.提高保教质量

(1)通过家长问卷调查表及各项教学活动检查建立老师综合力量考核制度,请全体老师综合力量考核制度,请全体老师对每位老师的活动进行评议打分,使训练竞争机制在我园日益深化,体现公正竞争。建立老师成果考核张榜制。

(2)按时完成幼儿进展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价力量。在观看幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的训练供应牢靠的依据。同时老师要对每位幼儿进展水平做到心中有数,依据测查结果,指定出本学期相应的观看目标,并在观看记录中有所体现。

(3)依据幼儿的身心特点,采纳以嬉戏为主的训练形式,提出训练嬉戏化,使嬉戏渗透到各项活动中去,包括幼儿英语教学和幼儿早期阅读试验。鼓舞老师创编相关嬉戏,进一步提高幼儿的学习爱好。

(4)老师要敬重幼儿的人格,强化老师对幼儿的感情训练状况,把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落。在保教结合的原则基础上,强化老师的保育意识。

(5)连续加强青年老师的基本功训练,提高青年老师组织训练活动力量和评价力量。独立自主的完成好各项教学活动。加强训练活动的检查力度,广泛开展老师间的沟通活动。注:青年老师技能技巧的考核工作,会随时协作园工会庆祝活动的开展随时进行。

(6)坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练,提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

(7)环境创设要为训练教学服务。巩固区域活动成果,连续提高区域活动水平。根据幼儿智力进展需要,有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的知道力量。

(8)在课题组指导下,连续深化开展三岁前幼儿教养工作的讨论,及幼儿母语整合训练的讨论,幼儿双语训练的讨论,并有阶段性成果。

(9)加强教研组活动质量的管理,争取区级优秀教研组。

3.对保教结合工作要求

(1)加强保教人员的责任心,坚固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣扬。保健员要挺直参加各项训练试验工作。

(2)坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等,依据记录状况与园内奖惩制度挂钩,促进此项工作更加扎实稳妥得进行。

(3)制定体弱儿、肥胖儿管理目标和详细实施方法,并切实负起职责,使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。

(4)加强春季幼儿传染病的预防工作,要把幼儿传染病的发病率掌握在最低限度。

(5)加强幼儿体能熬炼活动,使幼儿从小有一个健康的身体。

4.家长工作

(1)学期初,召开家长会,向家长介绍本学期教学方案和详细日程支配,征求家长方案。

(2)定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议,从.的角度促进老师队伍的建设,服务质量的提高。

(3)突出为家长服务的精神,同时依据家长的要求随时增加服务措施。

(4)本学期向家长开放二次半日活动,一次为日常活动的半日开放,另一次为六一儿童节的庆祝活动。听取家长看法,组织好六一活动。

(5)建立家长接待日制度,时间定于每周一上午8:00-10:00

(三)教研工作重点

1.本学期教研工作重点仍旧放在连续对老师区域活动的指导绽开研讨,仔细学习《幼儿

老师工作质量评价》手册中的幼儿嬉戏评价标准,以此衡量区域活动的方法,从而推动我园的区域活动的质量有所提高。

2.创优秀教研组

(四)学期方案详细支配

三月份

1.召开家长会征求家长看法。

2.制定教学方案。

3.幼儿常规工作检查。

4.体能测试中测

5.检查各班区角嬉戏材料配备预备工作。

6.班长训练教学活动观摩

7.结合观摩活动,组织教研活动

四月份

1.教养员训练教学活动观摩。

2.幼儿春季运动会(体能项目竞赛及广播操表演)。

3.组织幼儿春游活动。

4.组织教研活动,请魏龚老师来参与并指导工作。

5.全园开放半日活动。

五月份

1.预备六一儿童节文艺庆祝活动。

2.青年老师预备红五月文艺汇演的节目。

3.老师英语日常用语技能展现。

4.请专家讲课,结合讲课内容开展教研活动。

六月份

1.六一联欢会。

2.发放家长调查信。

3.结合区域嬉戏活动指导开展教研活动。

4.迎接一级一类幼儿园的回访视导工作。

七月份

1.体能测试末测。

2.保教人员考核。

最新幼儿园幼师年度个人工作方案【篇三】

一、本学期幼儿进展总目标

1、培育幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务力量。

2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的个性心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿主动参与活动

二、详细目标与措施

(一)生活活动

目标：

1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能连续适应集体生活。

2、学习用法小勺吃饭，在老师的关心提示下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。

3、订正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便(会用法蹲坑)。

6、知道室内不大声叫叫，不把手指、不洁净东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

9、学会用法毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施：

1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓舞幼儿高兴奋兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长准时沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的训练。

5、通过每天的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯。

6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

(二)运动活动

目标：

1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的.地方玩。

2、在老师的鼓舞下情愿参与各类活动。

3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

4、会玩中型运动器具。

5、学习仿照操和器具操。

措施：

1、开展区域性体育活动，培育幼儿的参加性与爱好，促进肌体的协调进展。

2、保证每天二小时的户外熬炼时间。

3、学会玩具仿照操、小兵操和响环操。

4、制作并供应多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育熬炼活动内容。

(三)学习活动

目标：

1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园。

2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。3、观看几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

4、常常看听触摸四周生活中各种颜色、外形、声音，并对它们改变、声响发生爱好，喜爱音乐活动、美工活动。

5、在老师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。

6、学听一般话，能与同伴一起宁静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简洁短句。情愿用语言回答别人的问题。

7、能口手全都点数1-3，熟悉几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜，拼简洁的人物动物拼版。

8、能以开心心情参与英语活动，学会用英语问老师好。

措施：

1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。

2、定期将幼儿作品进行展现活动，使每个

不错的幼儿体验成就感。

3、创设英语环境，使小伴侣在其中开心参加学习，学会一些简洁的口语、儿歌、歌曲。

4、参与各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国学问竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)

5、在带幼儿走出去的活动中，赐予幼儿丰富的学问，满意他们的奇怪心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验。(如秋游等活动)

(四)嬉戏活动

目标：

1、丰富生活阅历，能用语言和动作去仿照，主动体验角色的情感和看法。

2、创设条件，丰富幼儿的学问阅历，感性阅历和嬉戏语言。

3、初步把握一些进行角色嬉戏的基本技能。

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

5、初步把握结构嬉戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具，嬉戏后送玩具回家。

措施：

1、供应符合小班幼儿的大玩具，

2、在嬉戏中留意观看幼儿的活动并为他们供应需要的嬉戏材料。

3、鼓舞幼儿从家里带来废旧物品，老师制作一些成品娃娃家用品。

4、幼儿自选主题，充当角色，并在嬉戏中感到欢乐。

(五)家长工作

1、召开家长会，彼此沟通。

2、邀请家长参与“敬老活动”并准时做好反馈工作。

3、树立幼儿园与.、家庭一体化的训练观，连续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。

4、准时做好家长工作。

5、请家长协作老师收集家里的废物支持教学，参与园内的各项亲子活动。

最新幼儿园幼师年度个人工作方案【篇四】

一、指导思想

本期依据训练局、汤山教办工作重点为指导，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园训练指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践力量，争创一流服务。

二、本学期工作目标

1、加强老师专业培训，关心老师快速成长。

2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。

3、加大家长工作的宣扬力度，结合《指南》精神，推动家园全都的和谐训练。

4、加强幼儿区域嬉戏和户外活动的监督，保证幼儿嬉戏时间，充分满意幼儿嬉戏愿望。

5、重视平安、保健，为幼儿全面打造平安健康的训练环境。

6、组织老师参观学习，让老师走出去多参观多学习。

7、开展教研活动，加强同行间的沟通，开拓老师的视野，进一步推动我园训练教学工作的进展。

三、工作措施

规范常规教学，优化课程体系

1、加强日常训练教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课、上好课、主动开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。

2、深化开展区角、体育、户外等嬉戏活动，主动创设适合幼儿年特点的嬉戏活动内容，把嬉戏化教学渗透到各项训练活动。主动开展幼儿体育熬炼活动，加强嬉戏活动的指导，通过嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种力量的进展。

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日训练教学活动优质化，同时也促使老师更加专业化。

四、人员分工

1、__主持全面工作;

2、__主持业务园长;

3、__主持教务工作;

4、__主持后勤工作;

5、大班班主任：__;老师：__;保安：__

6、中班班主任：__;老师：__;保安：__

7、小班班主任：__;老师：__

最新幼儿园幼师年度个人工作方案【篇五】

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》精神为指导，仔细执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际状况，制定合理保健方案，把幼儿园平安、卫生、保健