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文档简介
五班级班主任教学工作方案班主任工作方案是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班集体是学校训练,教学的基本单位,是同学学习、生活、进展的主要场所。以下是为大家带来的五班级班主任教学工作方案,欢迎大家参考。
五班级班主任教学工作方案.1
班级共有同学53人,其中男生27人,女生26人。同学正处少年时期,这个年龄段的孩子具有奇怪、好活动、爱表现、善仿照等特点。他们喜爱新奇事物,对生疏语言的奇怪心能激起他们对外语的爱好。他们喜爱引起别人的留意,重视老师的表扬,不怕犯错,很少有羞怯感。他们处在发育阶段,尚未定性,发音器官较成人的敏捷,因此仿照外语的语音语点远比成年人简单。
工作重点
1、确立班级体的奋斗目标:班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和美好,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在同学中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式,端正同学的学习动机和看法,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班同学的课外阅读,培育他们良好的文化底蕴。③常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3、面对全体同学,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别同学重点训练。
4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。
5、成果、表现好的同学要常常鼓舞,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步。
6、力争做好每位同学的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。
7、主动参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到训练。
8、健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高同学的管理力量。
本期奋斗目标
本期我将在学校的领导下,在各科任老师的帮助下,通过自己的努力,使同学学有所得,在文化基础学问上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯渐渐养成;法制、平安、环保意识等得到增加,能正确对待生活中出现的各种问题;主动参与各种活动并力争取得肯定的成果,树立集体主义观念和集体荣誉感
训练要求、方法措施及活动支配
本期班主任工作将在学校的统一领导之下,以弘扬和培育民族精神,以“一切为了同学的进展”为宗旨,以.责任感训练为主线,以“三个主义”训练和养成训练为主要内容,切实加强同学的思想道德建设,主动组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班详细状况连续加强常规训练、法纪训练、平安训练、环保训练和心理健康训练,结合学校制订的德育工作思路特制定如下支配:
1.利用班会课等时间对同学进行收心训练和常规训练,学习《中同学日常行为规范》、《中同学守则》和学校的有关规章制度,同时对同学的养成训练,进行训练引导,让同学进一步加强纪律观念,真正做到能自觉遵守各项规章制。
2.本期仍将连续坚持让同学每周写周记,并有效地利用同学周记与同学做好思想沟通,随时把握同学的思想动态,做好同学思想稳定工作及训练转化工作,做同学的知心伴侣。与此同时,保持与家长的常常联系,争取家长对同学的训练工作的理解和支持,并赢得他们对学校训练教学工作的信任和协作,为同学的健康成长奠定基础。
3.以关心同学“学会做人、学会生存”为方向,以培育同学和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标。以“五爱训练”为基本内容,以“五心”训练(“五心”即:忠心献给祖国,把爱心献给.,把关怀献给他人,把孝心献给父母,把信念留给自己)为重点对同学进行爱心训练。同时训练同学从熟悉自我做起:熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我;从对小事负责做起;.不会做小事的人,也做不了大事。培育同学情愿做小事,学会做小事。在实践中增加责任感。利用班会课等时间对同学加强法纪训练、平安训练,讲解违法犯罪的危害,同时协作学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的训练管理以期增加同学的法律意识,增加自我爱护的意识与力量;与此同时进一步加强对同学的心理健康训练,利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康学问的宣讲以增加同学的心理综合素养,提高同学应对困难的心理承受力量。
5.结合班级的特点和实际状况,依据学校的各种支配,组织本班同学主动参与体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动,有目的地让同学干部主持班会课,提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力。
6.充分利用时间和同学谈心,同时利用时间进行平安训练,加强同学的平安意识;利用有效时机对同学进行文明礼貌的训练培育,加强同学环保意识的培育和形成,使同学养成懂礼守礼的良好习惯。
五班级班主任教学工作方案.2
为了仔细实行学校的工作方案,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际状况,特制定以下工作方案。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习,提高自身素养
仔细学习党的路途、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关怀国家大事,常常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业,关怀爱惜每一个同学,让同学把学校看成一个暖和的大家庭,对同学一视同仁,一切从同学的实际动身,让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长。
2、加强学习沟通,提高师德修养
本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,仔细学习体会他人优秀的训练阅历,在名师的引领下,进一步用爱心、耐烦去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、训练教学方面
1、仔细学习训练教学理论
二十一世纪是信息时代,科技学问不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代.生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会连续仔细学习训练教学理论,仔细讨论课程标准,讨论学法和教法,讨论教材重点与难点,做到理论指导实践,实践改善理论,把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础训练工作会议的精神,以基础训练课程改革为契机,全面推动素养训练,深化训练改革。以培育同学的创新意识和实践力量为重点,深化课堂教学改革。
2、努力提高同学成果
要提高学习成果,学困生是关键,我预备依据详细状况,有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的看法或建议,满意家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性,使他们成为学校训练的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务,仔细备课,为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课,课后准时仔细反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习,开阔视野。
主动参与学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些训练教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,主动参与学校组织的训练教研活动。平常多读书,多看报,不断改善自我,提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、讨论,准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。
总之,我要到处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成训练教学工作而努力。
五班级班主任教学工作方案.3
一、班风:团结、勤奋、老实、创新
二、同学现状分析:五一班共有59名同学,从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于同学学习、卫生、纪律等各方面自制潜力差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。
三、工作要点以及实行的采措施
1、协作各课任老师,仔细转化困难生,确保教学任务的顺当完成。
(1)准时了解学情:精准把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理改变,把握他们成长道路上的进展状况。
(3)家教结合:常常持续与否同学家长联系,使学校训练和家庭训练有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班群众。
2、重视同学行为习惯的养成,落实素养训练。
(1)重视养成训练:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》,使同学逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和专心的学习看法,不使一个同学掉队!。
(2)培育班级干部:辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的潜力。
(3)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将专心协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
(4)重视文体工作:训练同学上好全部学校开设的课程,专心参与体育熬炼,专心参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的专心参加,培育同学的参加意识。
3、作好平安训练和平安管理
对同学进行平安训练,增加平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护潜力,以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。
4、重视情感训练:
(1)要关怀同学的生活,爱护他们的冷暖,对于生活中出现的问题,准时和家长联系;(2)做好和同学的沟通,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好
五班级班主任教学工作方案.4
新的学期又开头了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、礼貌创新的班群众,特制定班主任工作方案如下:
一、同学现状分析:
我们班共有同学51人,其中女生27人,男生24人。同学一般都能根据一日行为规范来做,但部分同学自觉性还有待提高,尤其是个别男同学在这方面的养成习惯做得还很不够,常常要老师或同学提示。大部分同学能做到喜爱群众,喜爱劳动,喜爱师长,喜爱同学,有较强的群众荣誉感。但部分同学也有自私、虚荣心强、自满的思想。
二、思想工作方案方面:
1、利用班队会等训练时间,带领同学学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让同学按要求去做,同学间相互监督,由班干部负责检查,让每位同学养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对同学进行思想品德训练。
3、树立良好的班风,加强班群众的凝聚力和向心力。
三、教学工作方案方面:
1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对同学的进步要准时赐予确定。在班级里连续开展积分方案,让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高同学的课堂学习效果。
2、留意抓好同学的辅导,透过多种渠道调动同学的学习专心性,树立必胜的信念,透过“比学赶帮”活动,使同学共同进步,以到达差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、留意家校结合,培育同学良好作业习惯。
四、平安训练工作方案方面:
1、训练同学团结同学,不打架,不骂人,讲礼貌,讲礼貌,争做礼貌的学校生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使同学在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律,对同学提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
4、严格执行学校大课间活动要求,保证活动平安。
5、路队纪律。训练同学严格执行路队制度,排好队,走好路。
五、卫生工作方案方面:
1、学校卫生工作方案:值日生每一天按时清扫卫生,要求同学持续好卫生,并养成讲卫生的好习惯。
2、个人卫生工作方案:衣着干净、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,仔细做好广播操。
六、家校沟通方面:
训练同学,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的伴侣。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。
五班级班主任教学工作方案.5
为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的.主义建设者和接班人。特制定班级工作方案:
一、班级基本状况
本班共有59名同学。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于同学学习、卫生、纪律等各方面自制潜力差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班群众的共同奋斗目标,是班群众的抱负和前进的方向,班群众假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,构成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中,要充分发挥群众每个成员的专心性,使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程,每一群众目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享群众的快乐和美好,从而构成群众的荣誉感和职责感。
2、在同学中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格;
①透过各种方式,端正同学的学习动机和看法,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班同学的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。
3、应对全体同学,要顾全大局,做到抓两头促中间;擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从爱动身。主动接近,真诚、公平对待,深化了解他们落后的缘由,帮忙他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪完点,努力培育他们对学习的爱好。
4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以,转化后进生个性是双差生工作显得异样重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的潜力,又使班级纪律有了提高。
5、成果、表现好的同学要常常鼓舞,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;又不会傲慢
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