小学五年级科学上册第一单元复习题

小学五年级科学上册第一单元复习题小学五年级科学上册第一单元复习题小学五年级科学上册第一单元复习题小学五年级科学上册第一单元复习题编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:小学科学五年级上册第一单元单试题第一单元：生物与环境一、填空1、在种子发芽需要的条件中，、、

等三个条件，适合我们进行实验研究。2、绿豆种子发芽需要和适宜的温度。3、蚯蚓适于生活在

、

的环境中。4、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是是相互、相互的。5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做。6、食物链中能自己制造食物的生物叫，直接或间接利用别的生物制造的食物的生物叫

。7、动物生存需要的条件是：、、、等。8、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有种消费者,生产者是。9、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为。10、由多条食物来组成的网状结构，叫做。二、判断题：1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。()2、香蕉树,松树,仙人掌它们的生活环境完全相同。()3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了()4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。()5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）三、名词解释1、食物链2、食物网四、选择1、冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是（

）。A这些蔬菜适应了寒冷的环境条件B有蓬布和草苫遮挡风雨C具有蔬菜生长需要的条件2、适应在寒冷的环境中生活的动物是（

）。A青蛙B企鹅C燕子3、世界上第一个自然保护区是（

）。A广东鼎湖山自然保护区B广东湛江红树林保护区C美国黄石国家公园4、我国面积最大的自然保护区是（

）。A四川王朗自然保护区B三江源保护区C大丰麋鹿自然保护区5、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气6、生产者与消费者之间的关系主要是（）。A.相互利用的关系B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系D．互惠互利的关系7、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（）A、阳光B．温度C．水D．空气8、做对比实验时，我们一般是控制（）条件不发生变化。A、一个B、二个C、三个9、每个食物链中生产者一定是（）A、植物B动物C、植物和动物五、连线题把下面动物与它相关的食性用直线连在一起。蝗虫肉食动物老鼠蚂蚁植食动物瓢虫狼杂食动物蚜虫六、想想做做1、有一则叫“螳螂捕蝉，黄雀在后”的成语，你一定听说过。它的含义是一些人只看到眼前的一点利益，而不顾后果，不知大祸就在身后。可是你知不知道，这个成语实际上还道了了这几种动物之间有趣的食物联系呢！想一想，填在下面的空格。（

）→（

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）2.请你把下图中的动、植物按照谁被谁吃的顺序在图上用箭头连成食物链。（至少2条）七、下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。（1）属于生产者的是。（2）直接以植物为食的消费者是。（3）该食物网有条食物链。（4）最长的一条食物链中，消费者有种。（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先，其理由是。鹰鹰八、实验题。1,请你做个生态瓶(1)、建造方案