《社会学教程》（第三版）重点复习资料整理

《社会学教程》（第三版）重点复习资料整理一、填空题：1、社会学作为一门独立的社会科学，是从____孔德_______开始提出的，产生于_____19世纪30_______年代。２、在中国第一个讲解社会学的是___康有为______，在___1891______年。3、巴甫洛夫的_____条件反射学说_____是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。4、___语言______是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。5、我国组织管理中存在的问题表现为：家长制管理较为普遍、行政因素干预管理_、_重人性___、____轻规则_______。6、社区一词由德国社会学家_____滕尼斯________最先使用的。7、我国人口问题的成因__政治原因__、_人口惯性___、文化及社会因素的影响____。8、失业有_显性失业______和___隐性失业_____两种存在形式。9、在就业和失业之间有一个过渡状态，即_不充分就业或隐性失业状态__。10、社会保障的实质是通过_国民收入______再分配来缓解各种社会问题。11、在研究现代化问题中有一个突出的机构__罗马俱乐部______________。12、我国现代化战略的确定的依据是___人民的物质和文化_______的需要。二、选择题：1、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（B）A、角色扮演B、角色冲突C、角色中断D、角色失败2、以下哪一种活动不是集体行为（C）A、赶时髦B、抢购C、春游D、球迷闹事3、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（B）A、规模小B、人际关系密切C、存在长久D、综合性功能3、由父母及未婚子女组成的家庭是（A）A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、其他家庭5、中国城乡发展的理想目标为（D）A、城乡对立B、缩小城乡差别C、农村发展为城市D、城乡协调发展6、人文区位学的分析框架是由哪个学派提出来的。（A）A、芝加哥学派B、纽约学派C、华盛顿学派D、哈佛大学学派7、有人借改革，假公济私，有所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（C）A、制度化优先B、制度化冲突C、制度化逃避D、制度化建设8、提出社会失范论的是（C）A、罗斯B、默顿C、迪尔凯姆D、韦伯9、手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段，此为（C）A、逃避行为B、形式主义C、创新D、反叛10、“后工业社会”论是由谁提出的（A）A、贝尔B、弗兰克C、奈斯比特D、达伦道夫三、名词解释：1、社会变迁——是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。2、后工业社会论——美国哈佛大学丹尼尔.贝尔首先提出了“后工业社会”的概念。他认为后工业社会的特征是：专业与技术人员处于主导地位，产品生产转变为服务性经济，理论知识处于中心地位，未来发展方向是控制技术的发展和靠智能技术决策。3、社会保障——社会保障也叫社会安全，是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助，以保障其基本生活的制度。4、社会问题——是指人文环境失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要动用社会力量加以解决的问题。5、城市化水平——它是反映一个国家或地区城市发展水平的指标，是该区域内城市人口占总人口的比重。一般地，城市化水平在20%以下为低水平，20-40%为一般水平，40-70%为中等水平，70%以上为高度发展水平。二、填空题1、人要进行两种生产：一种是生活资料的生产；一种是人类自身的生产。在生产中体现出两种关系即：自然关系和社会关系。2、社会学作为一门独立的社会科学，是从孔德开始的，产生于19世纪30年代。4、社会学把社会作为一个系统、整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是结构的总和。5、需要的社会性是指需要的提出和满足都是普遍的社会现象。6、按照社会需要的对象分，我们把它分为物质、精神和社会综合性三类。7、生存、享受、发展是人类历史发展的三个阶段。8、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论___》一书中首次提出了需要层次论。9、马克思从宏观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从微观上阐述了需要层次论。10、社会交往是人们之间的相互作用、相互影响的活动。11、社会文化的传播有两种不同的渠道：即___正式的_和____非正式的的渠道。12、根据交往的主体可以把交往划分为个人交往和群体交往。13、冲突的根源是______社会资源相对有限，特点是破坏性。14、从社会关系产生的基础看，社会关系可以分为_血缘关系、业缘关系_、地缘关系_。15、集体行为的特征是：非组织性_______、____突发性_________、___反常性_。16、集体行为的类型是：骚动_、传闻__、__社会动荡不安____、____社会运动_。17、人的社会化进程，是指人的需要与社会环境相互促进、相互发展变化的过程。18、人类生存的环境包括_自然环境______和____社会环境________。19、人的社会化的生物基础包括人有脑力劳动的条件、人有较长的依赖生活期、人有较强的学习能力和人有语言的能力。。20、语言是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。21、社会群体的形成原因有二：一是个人层次上，是人进行社会化的必要条件；二是群体层次上，能够满足人类的某种需要_。22、在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分为初级社会群体和次级社会群体。23、人际关系亲密是初级群体的最重要的特征之一。24、初级社会群体一般包括家庭、邻里和儿童游戏三种形式。25、家庭的发展经历了___血缘家庭________、___普那路亚家庭_____、__对偶家庭_______、___一夫一妻制家庭四个阶段。26、从家庭结构的角度，通常把家庭分为___血缘家庭________、___普那路亚家庭_____、__对偶家庭、___一夫一妻制家庭。27、以组织的功能为标准可以把社会组织划分为___核心家庭___、_主干家庭____、___联合家庭______、___其它家庭等。28、依据组织的严密程度可以将社会组织划分为正式组织和非正式组织。29、组织与环境之间的关系主要是能量交换关系关系。30、提出“经济人”假设管理理论的主要代表是泰罗。31、我国组织管理中存在的问题表现为：__家长制管理较为普遍____、____行政因素干预管理___、____重人性____、__轻规则_____。32、“社区”一词由德国的社会学家____滕尼斯_________最先使用的。33、农村的居住特征主要表现为大聚居小分居的居住方式。34、城市社区是指在一定的地域范围内大多数从事___工商业或其他非农产业的、一定规模的人口组成的人类生活共同体。35、按城市的功能可以把城市划分为政治城市、工业城市、商业城市、文化城市和旅游城市等。36、实现城乡融合的途径有以下三个观点：优先发展农村、优先发展城市、城乡一体化协调发展。37、社会的三次大分工是指畜牧业__、___手工业___、_商业从农业中分离出来。38、社会分层的三个标准是财富、声望、权力。39、我国目前的阶级结构是工人阶级_、___农民阶级__、和一个个体劳动者阶层。40、社会制度的基本特征是普遍性_____、___变异性、___相对稳定性、__阶级性。41、本原的社会制度包括家庭制度和经济制度；派生的社会制度包括政治制度、宗教制度和教育制度。42、社会制度的构成要素：概念系统_______、___规则系统______、___组织系统__________、___设备系统。43、制度建设与制度改革是一个事物的两个方面，应同步进行。44、道德是靠人们的___内心信念_________、___社会舆论来促使人们自觉遵守社会行为规范的。45、社会舆论的基本特点有：现实性强、集体的产物、大众传播。46、越轨行为是对既定的社会行为规范的违反，是社会控制的对象。47、判定越轨行为的标准是具体时间、具体地点________、__具体情境下行为者应该遵守的社会规范。48、犯罪预防的措施有：教育_______、_建立健全法律体系__。49、我国的人口问题表现为___人口数量庞大_______、___人口素质低；其成因是____政治原因__________、____人口惯性___________、___文化及社会因素的影响。50、劳动就业问题的实质是人口再生产同___物质资料再生产不能合理配置。51、失业有显性失业和隐性失业两种存在形式；我国面临就业问题主要是新增劳动力的就业和解决隐性失业问题两个方面。52、社会保障包括社会保险、社会救助、社会福利三项内容。53、社会工作方法主要包括个案工作、团体工作、社区工作。54、我国的社会保障在城镇主要采取了就业保障和价值补贴制度。55、我国农村社会保障工作的主要范畴有农村救灾、“五保”制度、合作医疗制度、扶贫。56、人类要善于利用自然环境为社会发展服务，要保护资源、开发资源、利用资源三种措施统一考虑。57、社会流动按流动主体划分有个人流动、家庭流动、群体流动；按流动方向划分有水平流动、垂直流动；按运动方向参照划分代际流动、代内流动。58、1963__年周恩来提出了四个现代化，并指出四化的关键是实现科学技术现代化。59、我国现代化战略的确定依据是人民的物质和文化__________的需要。60、社会调查方法可分为全面调查、抽样调查、典型调查和个案调查。三、名词解释社会——它是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造属于结合不同的社会关系，进行不同社会活动的生活共同体社会学——是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一们综合性的社会科学。需要——是指人们在一定条件下，对客观事物生产和匮乏感，而其要求尚未得到满足的社会心理反应。其特点有必然性、客观性、和社会性。社会需要——就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。文化_有广义和狭义之分。广义泛指人类创造的一切成果。狭义指人的意识状态。社会学采用的是广义的。社会学认为，所谓文化是指一个社会群体的生活状态，是这个群体的人造的生活环境，包括群体生活中所有物质的和非物质的产品，这些产品一代一代地传递下去。文化有三个互相关联的组成部分，这三个部分即物质文化、精神文化和社会综合文化。社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与活动。社会交往也称社会相互作用或社会互动群体交往——是指个人与个人之间的相互作用及相互影响的活动方式。社会角色——当一个具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为行为角色扮演。角色冲突——是指在扮演角色的过程中，一个人同时担当的几个角色对个人的期待发生了矛盾，难以协调，从而使角色扮演者出现左右为难的现象。社会地位——简称“地位”。社会成员在社会系统中所处的位置。一般由社会规范、法律和习俗限定。它常用来表示社会威望和荣誉的高低程度，也泛指财产、权力和权威的拥有情况。角色扮演——每一个人在社会中都担当着一定的社会角色。当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就称为角色扮演。组织环境——是指所有潜在影响组织运行和组织绩效的因素或力量。社会组织目标——简称组织目标，它是该组织努力争取希望达到的未来状态。集体行为——也称群众行为，指人们在群众中的行为有时完全失去他们原来的个性，他们被感情所支配，或者放弃了那些在正常情况下的重要约束时尚——又称流行，是对一种外表行为模式的崇尚方式。其特征是新奇性、相互追随仿效及流行的短暂性。社会成员对所崇尚事物的追求，获得一种心理上的满足。人的社会化——就是指一个从出生，从一个不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会性，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。内化——是指人把外界事物，通过自己的劳动实践和高级神经活动，转变人人的思想、心理和行为规范的过程。社会群体——是指通过相互交往形成的，由某种相互关系连结在一起的共同体。初级社会群体——是指由面对面交往形成的、具有亲密的成员关系的社会群体。家庭——是指建立在婚姻和血缘关系之上的成员之间的亲密合作、共同生活的群体。家庭是社会的细胞，是人们社会生活的基本单位。社会组织——一是指社会上存在的一切人类活动共同体，包括家庭、家庭、工厂、机关和学校等；二是指执行一定的社会职能、完成特定的社会目标，有计划地组合起来的社会群体，是更高级、更复杂的社会组合方式。科层制——又称官僚制，是指社会组织内部分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构和管理方式。社区——是指聚居在一定的地域的相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。农村社区——又称乡村社区，是指以农业为主要活动的聚集起来的人们生活共同体。城市社区——是指在一定的地域范围内大多数从事工商业或其他非农业的一定规模的人口组成的人类生活共同体。城市化——主要是指城市数目不断增加，城市规模不断扩大的过程。在某种意义上说，城市化主要是指农村人口改变其居往地的过程。社会分化——是指社会中的个人或群体之间产生的,被社会认可了的区别.最主要的,起作用的分化是社会经济领域内的分化.社会分层——是指在社会分化过程中,由于社会是一个组织系统,因之在系统的结构上就形成上下不同,而有一定联结和关系的若干层次.社会分层是社会分化的一个最重要形式.社会制度——是为了满足人类社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系的，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系制度化——群体和组织的社会生活从特殊的、不固定的方式向被普遍认可的固定化模式的转化过程。社会控制——是运用社会力量对人们的行动制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程。狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。社会控制的概念最早是由美国社会学家Ｅ．Ａ．罗斯于1901年提出来的。社会舆论——也称公意，是社会上众人以言论形式表现的对于某一事件或现象的大致相同的看法，是公众对此一事件或现象的是或非的评价，社会舆论能在一定程度上影响人的行为，发挥社会控制作用。就业——就是一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。群体意识——是基于个人对群体的认同和归属而形成的成员对群体的责任感，它是集体成员为了维护群体利益、实现群体目标自己应该怎样做的考虑，具体表现为群体成员为了群体利益而采取的积极主动的努力。越轨行为——也称违规行为，它是个体或群体违反其反应遵守的社会规范的行为。越轨行为是针对具体条件下的既定的社会行为规范而言，它是对社会或群体所期望的角色行为的偏离。社会问题——是指人文环境失调,影响扩大社会成员的正常生活和社会进步,需要运用社会力量加以解决的问题。人文环境失调包括社会失调、人与环境关系失调两个方面。失业——指在法定劳动年龄内，有工作能力，无业且要求就业而未能就业的人员或虽然从事一定的社会劳动，但劳动报酬低于当地城市居民最低生活保障标准的，视同失业。社会保障——是国家和社会依照法律对社会成员的基本生活予以保障的制度。主要是经济上、物质上的帮助，是当社会成员遇有困难时的一种援救措施。社会工作——是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者;预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题;开展社区服务,完善社会功能,提高社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的和谐一致,促进社会的稳定与发展。社会变迁——是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。

生活方式——是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式和特征。社会流动——广义的社会流动是指个人、家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动。狭义的社会流动一般仅指个人社会地位的变迁。

社会现代化——是指人们利用近、现代的科学技术，全面改造自己生存的物质条件、精神条件，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程。名词解释一：①社会角色：定义一：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人们的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础定义三：指个人在社会关系位置上的行为模式，它规定着一个人活动的范围和权利义务，是社会对处于特定地位的人的行为期待。②文化堕距：文化堕距：即文化滞后。由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁，正是由于两者的不同步，从而产生了差距。③社会制度：人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等，这体现在对传播的控制方面即为传播制度。①集合行为：是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为或“大众行为”②社会解组：定义一：社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。当社会发生急剧变迁时，旧的规范不适用了，新的规范又未建立起来，或某些规范功能发挥受到阻碍，或几种规范体系互相冲突，人们失去了行为准则，于是发生社会解组。定义二：因为社会变迁，社会各组成部分之间联系微弱或者不协调，社会行为规范对社会成员失去约束，从而社会的组织程度低，以及处于无组织状态的现象。社会解组有三种形式：一是失范，二是文化冲突，三是价值崩溃。因此需要重建社会规范和秩序③社会流动：定义一：指一个自然人因着本身的个人成就或失败，从而达至社会阶层的转变。它是社会结构自我调节的机制之一。定义二：指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。④交换理论：定义一：产生于50年代末的美国，交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。定义二：是研究人的外显的社会交往活动的理论。该理论认为，人们的交往实际上是一种交换活动，这既包括物质交换也包括非物质的交换。在交换过程中，双方采取了类似经济学的成本、价值、利润原则，人们之间相互交往也是想通过付出成本而追求最大的价值和奖赏。人们对自己付出成本和所得价值得判断影响着他们的继续交往活动。三：①科层制：科层制是韦伯提出一种行政管理模型，是一种以正式规则为主体的管理方式，这种管理方法具有细密的分工和复杂的规章制度体系。②社会化：社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。③社会分层：社会分层指依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。④芝加哥学派：是指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心所形成的学术思想的统称。1892年美国社会学家A.W.斯莫尔在芝加哥大学建立了世界上第一个社会学系。社会学系创立后，斯莫尔先后聘用了文森特、W.I.托马斯、R.E.帕克等人，形成了该系强大的师资阵容。到20年代，在帕克等人的努力下，该系日臻完善，每年招收200余名研究生，300余名本科生，开设40多门课程，成为同期美国及世界上最成功的社会学系。以后影响日益扩大，逐步形成了芝加哥学派。三、判断题(含解析过程)1.文化即文明错误。文明下是人类社会生活的进步状态。这种进步状态包括静态和动态两个层面：从静态上看，它是人类社会创造的一切进步成果；从动态上看，它是人类社会不断进化发展的过程。文化是人类社会生活的基本状态。它也包括两个层面：从静态上看，它是人类在社会实践中创造的一切成果；从动态上看，它是人类社会不断变化的过程。文明和文化的区别：第一，文明和文化在发生的先后顺序上，先有文化，后有文明。第二，文明是文化的结果和表现。第三，文明是文化的积极方面。2.文化中心主义认为每种文化都有存在的合理性，文化无优劣之分。错误。这是文化相对主义的观点。3.我国现阶段不存在社会分层。错误。我国现阶段存在着社会分层，经济发展导致产业、行业、职业构成的变化；体制改革导致所有制成份的变化；社会分化加剧、不定性状态。4.社会化是人类社会及人类文化不断延续和发展的前提条件。正确。没有经过社会化的人也就没有社会；没有社会化，社会及其文化就不能保持其意志性，共同的社会目标也就不能实现；没有社会化，社会文化就不能世代延续和发展。5.发展社会化和再社会化是一回事。答：错误。二者不是一回事，发展社会化指的是成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程，强调人的完善。而再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范，强调人的改善，而且，再社会化比发展社会化要剧烈。6.家庭属于初级群体。答：正确。家庭成员之间的互动具有面对面的交往、亲密合作，是典型的初级群体。7.文化就是指人类所创造的精神财富。答：错误。社会学意义上的文化包括人类创造的一切物质和非物质的东西，包括精神财富和物质财富。8.角色失调即角色冲突。答：错误。9.学校是唯一的专门社会化机构。答：错误。学校的专门的社会化机构，但不是唯一的。10.转型期我国初级群体得到加强。答：这种说法不确切。转型期我国初级群体的变化比较复杂，从成员的获取资格上，人们选择、组合初级群体的自由度有所增加，从其发展趋势看，初级群体将日渐衰落。11.文化边际地带都发展很快，如中国的沿海城市。答：错误。有的文化边际地带能较易于吸收多种文化营养，发展较快，但是有的边际文化远离中心文化却不能接触到发达文化，因而处于一种不发达的状态。12.人数众多的行为就是集合行为，又称集体行为。答：错误。集合行为，是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为。13.社会现代化就是“西方化”或“欧洲化”。答：错误。虽然西方国家最早开始现代化并取得了相对高的成果，但是西方国家的现代化并不是社会现代化的“普遍模式”。任何国家的现代化，必须将普遍的现代化特征和本国的历史条件和文化传统有机结合起来，根据本国的具体的、历史的条件，进行现代化建设。错误。角色冲突是角色失调的一种情况。四、简答及论述题1、社会学的基本特征及功能。1）社会学把社会作为一个系统、一个整体看待。2）社会学的研究是从社会生活中，人们之间的相互关系和社会行为入手的。社会学研究方法上的综合性。3）社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。4）社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去研究。、5）社会学非常重视社会调查研究。功能：第一，可以使人们更自觉地参与社会生活。第二，增长社会管理才干，为建立文明、健康、科学合理的生活方式作出贡献。第三，能够为政府决策部门提供科学的依据。第四，能为发展边缘学科和多科性综合研究作出贡献。答：第一，具有一致的目标，合作总要有某种共同的目标，缺少一致的目标，就无法进行合作。第二，具有相近的认识。合作是一种互相配合的行为，合作各方在目标及实现目标所采取的方式上的共识，势必有助于合作的顺利进行。第三，具有切实的行动。合作是一种现实行为，一定要落实在行动上。离开了实际行动，任何合作都将成为一纸空文。第四，合作在某种意义上说是一种利益的结合，为了使得合作能够顺利进行，必须采取相应的措施，制定必要的规则，保证合作各方在目标达成后，各自能够获得相应的利益。2、社会化对个性形成的影响。答：第一，个性的形成有其生理、心理基础。先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。第二，一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。2、社会需要在社会生活中的地位。社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：

（1）需要是人的行为动力。人的行为追求一定的目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉。

（2）社会需要是人们社会关系构成的基础。

（3）社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。3、试述马斯洛的需要层次论。论点：第一、“人是一种不断需求的动物，除暂短的时间外，极少达到完全满足的状态。”；第二、“一个欲望满足后，另一个迅速出现并取代他的位置；当着个被满足了，又会有一个站到突出位置上来。”需要层次论分为5个等级：1、生理需要，2、安全需要，3、归属和爱的需要，4、自尊的需要，5、自我实现的需要。4、社会交往的意义是什么？（1）人类离不开交往。

（2）社会交往是个人成长的条件，个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己。

（3）社会交往是文化传播的手段，同代人交往可能扩大文化的享用范围，不同世代间的交往可以传递社会文化。

（4）社会交往是社会构成与发展的基础。人们通过交往而形成社会关系，进而形成社会。人们的共同活动或交往推动着社会发展。5、影响人际关系的因素有哪些？第一，双方需求的互补性第二，态度的类似性第三，双方距离的远近第四，交往频率6、时尚形成的条件及功能。顾名思义，时尚为众人一时所尚，因而非常规性、甚至突发性成为其重要特点。时尚所崇尚的是新出现的某种事物；包括生活方式、交往方式、服饰及语言。但时尚所崇尚者并不一定是新生事物，如果被崇尚的东西是被社会认同的有价值的，它可能会保留下来。而大多数时尚是短暂的，时间一过，时尚也就自动消失，它不能被保留下来。这样，许多时尚与社会认可的新生事物无关。另外，社会常对某些时尚给以消极评价，例如赶时髦是说它长久不了，时狂则说某些人达到发狂的程度，更有贬意了。当然，时尚有时也包含着新事物的萌芽。其流行的特点一般是：一、自上而下的传播；二、由核心群体向边缘人群的传播；三、时尚的流行具有循环性。其功能表现为：第一、时尚可以满足人们的心理需求和物质需求，从而获得精神上的愉快。第二、时尚作为对惯常行为模式的偏离，其流行可能会给社会带来清新的空气，使社会生活变得生动活泼。第三、对落后观念的冲击，可能导致社会生活方式的革新。第四、在商业社会中，时尚可刺激消费、活跃经济。不健康的时尚会表现出负效应。污染以致毒化社会空气，炫耀消费造成浪费。7、社会化的涵义及实质。社会化的涵义就是指一个从出生，从不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的社会性，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。8、社会化的基本内容是什么？第一，传授生活技能（1）基本生活的各种动作技巧（2）基本生活技能是社会交往的技能（3）人们要谋求一定职业生活的专业知识技能第二，教导社会规范：社会规范是社会成员的行为准则。第三，指点生活目标、人生观：是使人们如何观察、看待人生、理解人生，也即是对人生的根本看法的问题。第四，提供角色人选9、社会化对个性形成的影响。第一，个性的形成有其心理、生理基础。先天的遗传、人的身体方面的因素对个性的形成都有影响。第二，一个人的个性的形成与发展，既受自身生理、心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。10、初级社会群体的涵义、特征及功能。初级社会群体的涵义是指由面对面交往形成的、具有亲密的成员关系的社会群体。特征是：第一，初级社会群体往往是自然形成的。第二，初级社会群体中的成员之间具有多重角色，表现了全部人格。第三，初级社会群体一般靠非正式的控制来维持。第四，初级社会群体中的成员关系带有浓厚的感情色彩，人际关系亲密。第五，初级社会群体把满足其成员的需求防在首位。初级社会群体具有多方面的综合功能。功能：第一，初级社会群体是人的社会化的基本场所。第二，初级社会群体能够满足人们多方面的社会需要。第三，初级社会群体是人走向社会的桥梁。第四，初级社会群体有助于实现社会控制。11、家庭的结构类型及及其功能。家庭的结构类型有核心家庭、主干家庭、联合家庭和特殊家庭。功能：经济功能、生物功能、抚育和赡养功能、休息和娱乐功能12、目前我国城乡家庭功能的异同。（1）首先指出家庭所具有的一般功能：经济功能，生物功能，抚育和赡养功能，休息和娱乐功能等。（2）新中国成立以来我国农村家庭功能发生了重要变化，主要表现为集体化时期家庭生产功能的丧失和经济体制改革以来生产功能的恢复。但家庭仍较全面地承担着各种功能。但也有部分家庭由于其成员在乡镇机关或企业工作而不具有生产功能。（3）城市家庭有多种功能，但基本上不是生产单位或不具有生产功能。但也有少数家庭由于其成员从事个体劳动而具有生产功能。（4）城乡家庭在各种功能的强弱程度上也有不同，如农村家庭有较强的赡养功能，而城市家庭的消费功能、娱乐功能要强一些。这与它们所基于的生产方式、生活方式有关。（5）另外，在农村，许多家庭具有宗教功能，在城市，部分家庭具有政治的功能。13、目前我国家庭中存在的问题。第一，在婚姻的缔结过程中，仍存在着包办、买卖婚姻的现象。第二，早婚、违法婚姻问题严重。第三，独生子女问题。第四，老人赡养问题。第五，离婚问题。14、社会组织的基本特征。第一，社会组织是有目的组织起来的群体。任何组织都是为了实现一定的目标而有计划组织起来的，是社会分化的结果，因此其目标比初级社会群体目标更固定。第二，社会组织的目标简单、明确。任何组织都是为了担负一定的社会任务而成立的，因此，建立之初其目标就简单明了。第三，社会组织成员间不那么亲密。由于组织是为完成特定目标而建立的，内部成员之间是工作关系，对事不对人，因而其成员之间的关系少带感情。第四，社会组织中的成员关系、行为常由事本主义的、对事不对人的规则指导和调节。第五，社会组织成员的可替代性强。15、组织与环境的关系。社会组织的环境是影响组织生存、运行和变化的各种社会因素的总和。主要指组织的外部环境，即影响组织的外部因素。例对于一家工厂来说原料供给者、合作者、竞争者、产品消费者、工商管理机构乃至社会政策都是它的环境。环境对社会组织结构的影响。由于社会组织是社会大系统的一部分，所以，它必须适应环境的关系。在环境发生重大变化时，组织的部门或增或减，或加强或削弱，这就是环境变化引起的组织结构的变化。实际上，任何社会组织的变化也会对环境发生一定的影响。16、社会组织目标对组织存在与发展有何意义？第一，目标是社会组织生存合理化的根据，是组织承担社会职能的集中体现。组织只有承担有利于社会的职能，才能得到社会的认可和帮助，也才能正常运转。第二，目标是各种不同类型社会组织相互区别的标志。各种纷繁复杂的社会组织，只有通过其目标才能区分其性质与职能。第三，目标是社会组织内部分工合作的基础。各个社会组织根据其目标给其成员下达各种工作任务，形成工作关系。第四，目标是团结和鼓舞社会成员的力量。成员加入组织都是抱有某种目的，因而组织目标就成为引导、鼓舞成员努力工作的力量。第五，目标是衡量社会组织活动成效的尺度。组织成员通过工作实现的状态与目标规定的希望状态的吻合程度，来衡量其活动成效的高低。17、科层制的涵义及其功能分析。科层制又称官僚制，是指社会组织内部分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构和管理方式。科层制的功能：正功能：部分对整体的协调所起的积极作用。负功能：部分对整体的协调和实现目标所陈胜的跗面影响。18、社区的构成要素。第一，具有一定数量和质量、相互联系的人群第二，一定的有界限的地域第三，共同的社会生活第四，有自己的社区文化第五，社区居民在情感和心理上对自己所属社区的归属感和认同感。19、农村社区和城市社区的特征分别是什么？农村社区又称乡村社区，是指以农业为主要活动的聚集起来的人们生活共同体。城市社区是指在一定的地域范围内大多数从事工商业或其他非农业的一定规模的人口组成的人类生活共同体。农民以农为主，自给自足是其生产方式和生活方式。城市居民以工商业和其他非农业为主要职业和谋生方式。农村社区组织结构简单，家庭是其基本的活动单位和组织形式。城市社区居民组织程度高，组织结构复杂。农业社区血缘关系是维持农村运行的主要纽带，乡土观念浓重，安土重迁。城市社区成员的异质性高。因为居民之间缺少血缘和地缘关系，人际关系感情色彩淡薄。农业社区生活水平低，生活方式简单，城市社区生活水平高，生活方式多样化。农业社区人口聚居的规模小，密度低，土地占有是农业阶级、阶层划分的主要标准。城市社区人口聚居的规模大，密度高，这点巳成为人们划分农村社区与城市社区的一个标准。20、试述城乡关系的发展及我国城乡协调发展的道路。城乡关系的发展大体分为四个阶段：第一阶段，城乡分化，在远古时代，只有农村而无城市，随生产发展，剩余产品的出现，城市才逐步从农村分化出来。第二阶段，城乡对立。即城市统治阶级在经济上剥削，政治上压迫农村，造成农村与城市的尖锐对立。第三阶段，城乡差别。随着城市经济的发展，城市成为地区经济、政治、文化中心，使城乡居民在经济收入，物质生活水平，文化教育程度等方面均高于农村，出现城乡差别。第四阶段，城乡融合。这是把农村与城市放在一个系统中加以全面规划的思路，使二者做到优势互补，形成二者相互促进的良性循环。我国城乡关系解放前是对立的，解放后，城市关系由对立转变为差别，城市优于农村，为了缩小差别，实现城乡协调发展，我国提出“控制大城市的规模，合理发展中等城市，积极发展小城市”的城市发展政策；打破城乡壁垒，促进城乡沟通，城乡之间广泛进行劳动力、资源、技术、产品的交流，促进城乡共同发展。城乡结合，城市支援农村。国家从“六五”开始就有计划地帮助农村的发展。城乡融合发展这是一项系统工程，其艰巨性，复杂性很大，需要我们进一步探索。21、社会分层的具体标准。所谓社会分层是指按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级系列。德国社会学家韦伯提出了财富、声望、权力是社会分层的标准。22、试述马克思主义的阶级理论马克思主义认为，阶级的产生是由于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立而出的现。马克思主义揭示了阶级的本质就是剥削，阶级必然随私有制的消灭而消灭。所谓阶级就是这样一些集团，由于他们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。23、阶级划分与阶层划分的区别。划分阶级的依据是人们在经济结构中的地位，而阶层划分是在此基础上，还包括人们社会地位的高低、政治权力的大小和其它社会因素。因此，阶层划分是阶级社会中最基本的社会分层。24、社会制度的涵义及构成要素。所谓社会制度，是指为了满足人类社会需要，在这一的历史和实现条件下形成的社会关系，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。构成社会制度有四个方面的要素，即概念系统、规则系统、组织系统和设备系统。25、社会制度的功能。第一，满足人类社会生活的需要。第二，提供社会化和社会选择机制。第三，对社会起整合作用。第四，传递社会文化，促进社会发展。26、社会控制的功能。第一，维护社会秩序。为了社会的稳定，统治者或社会利益代表对某些不能实践行为规范的人们实行控制。第二，维护正常生活。人们总是希望在有秩序的社会里生活，社会控制是保护社会有序的条件。没有一定强度的社会控制，正常的秩序无法保证，人们平静的生活就不能实现。第三，促进社会发展。社会的发展形式有二：一种是急剧变化，通过暴力来打破旧社会，创立新社会。另一种是在正常秩序下逐步发展。社会发展的目的是提高人们的生活水平，但有时人们在追求自我实现中，不可避免地他人发生矛盾，因而社会控制就会把这种矛盾控制在社会允许的范围内。此外，也不能忽视社会控制的消极作用，因为严厉的社会控制会激化矛盾。27、道德、社会舆论的社会控制作用。道德的社会控制作用：道德由道德原则、道德规范和道德后果三部分构成。一个人的道德感、道德意识，实际上是社会或群体价值在他身上的内化。如果一个人有道德感，那么当他做了不利于社会或群体的事之后就会内心焦虑不安，就会受到良心的谴责。做了有利于社会或群体的事，内心就舒畅。道德就是靠这种机制来指导和控制人们的行为的。道德基本上属于内在控制方式，即通过人们的良心发现起作用。道德的社会控制作用在于一个人要有道德意识、道德感。所谓社会舆论是指社会上关于某一事件或现象的议论和意见，它包含了对此事件的是非曲直之评价。它有现实性强的特点，是集体的产物，经大众传播。社会舆论的作用主要表现为环境压力。但对于哪些一意孤行者来说，舆论则不起作用。社会舆论的作用有两个方向：当舆论代表正义时，其作用是积极的，反之则是消极的。28、习俗与道德、道德与法律的区别。习俗与道德的区别：A、约束力不同。B义务感不同。道德与法律的区别：道德与法律在产生的时间，形成的方式上都有不同。具体在于：A二者作用的范围不同。B、二才的支持力量不同。法律是靠强制力支持，而道德是靠社会舆论的支持。C、二者作用的性质和控制的强度不同。29、判断越轨行为的标准。判断越轨行为的标准是在具体时间、具体地点、具体情境下行为者应该遵守的行为规范。30、犯罪行为及其治理。（教材P.289-291）犯罪是指触犯了国家法律，对社会造成严重危害，应该受到法律制裁的行为。犯罪的原因是：第一，犯罪者个体原因。第二，犯罪者具体生活环境的影响。第三，价值多样化与法律约束无力。犯罪的预防与治理：1.犯罪的预防一靠教育，二是建立、健全法律体系。2.犯罪的治理：综合治理,即依靠法律、教育力量，依托家庭、机关团体、单位和社区组成的体系治理犯罪。31、社会问题的成因。第一个原因是人与环境关系的失调，表现为两个方面：一是原生环境问题即自然界本身存在的因素对人类生存和生产带来的不利影响以至威胁。二是次生环境问题，即被人类改变了的自然环境反过来对人类造成威胁，另外，人类对环境压力过大，环境资源难以承载这种压力。第二个原因是社会关系的冲突。主要表现为群体利益的冲突以致对立，群体间价值观念的冲突，社会结构的失调，社会解组等。32、我国人口问题的实质、表现、成因，对社会经济发展的影响及其解决办法。人口问题的成因：第一，政治原因。人口在我国的迅速增长与我国的政治和政策有直接系。片面宣传人多力量大，对马寅初控制人口的正确主张进行不公正的批判，使我国人口严重失控。人口惯性：我国有两次生育高峰，为人口周期性高速增长奠定了基础。第三，文化因素和社会因素的影响。传统的中国是农业社会，崇尚大家庭制度和多子多福。而医疗卫生的改善，降低了人口的死亡率。我国人口仍处于高出生、低死亡、高增长阶段。人口问题的实质：就是人口再生产与物质资料再生产不相适应。人口问题的表现：人口数量多，人口基数大，增长速度快，人口分布不平衡，人口素质包括人的身体素质和文化素质。对社会经济发展的影响：1、大量新增人口消耗掉了物质生产的新增部分，也就降低了人民的物质生活水平。2、大量新增人口日后必然会带来严重的就业问题。3、我国人文化程度低，必将对现代化建设产生不利影响。4、我国人口老龄群体迅速扩大，人口老龄化进程加快也对经济的发展，对老年人的赡养及人们的家庭生活带来重要影响。解决的具体办法：一、是控制人口数量。严格实行计划生育。建立养老保险制度，提高对计划生育的认识，加强管理；二、是大力提高人口的文化素质。三、是大力发展经济，缓解人口再生产与物质资料再生产之间的矛盾。33、劳动就业问题的实质及我国解决劳动就业的措施。劳动就业问题的实质：劳动就业问题简称就业问题，是指在劳动年龄有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。就业指在劳动年龄内有劳动能力的人从事某种劳动或工作，取得劳动报酬或经营收入，以维持生活的活动，这样，就业包括了以下内容：第一，它是指劳动年龄内有劳动能力者的活动，未进入劳动年龄的儿童，丧失劳动能力的老人、残疾人不在讨论之列。第二，他们从事一定职业，从事劳动或工作取得相应报酬。第三，就业是通过劳动取得收入维持劳动者本人及其家庭成员生活的活动。我国解决劳动就业的措施：第一，发展生产，创造更多的就业岗位；第二，广开就业渠道；第三，继续控制人口增长；第四，建立待业、失业保险制度。34、失业的功能。（教材P.310-312）分为负功能和正功能35、试述社会保障的功能及社会工作的功能。1）社会保障的功能第一，满足无劳动能力者的基本生活需要，保障其生活安全。第二，缓解社会各种矛盾，维护社会稳定。第三，保护和维持劳动工作能力，保障劳动力的再生产，刺激劳动潜力的发挥。第四，促进社会公平和进步。其反功能表现为：社会保障初期。某些国家未能保障处于不利地位的人合法权利；实行高福利制度的情况下，容易使人滋长不思进取的心理，不利于充分发挥人的潜能。2）社会工作的功能第一，解决实际困难，保障个人生活。第二，挖掘潜能，促进其发展。第三，发扬互助精神，促进社会整合。第四，化解社会问题，维持社会稳定。36、社会保障与社会工作的异同。相同点：社会保障与社会工作在本质上是相同的。其任务和目的都是帮助在生活上遇到困难得社会成员，特别是那些因失业、贫困、疾病、生理缺陷而陷入困难者。以保障他们能正常生活，维护社会安定，促进社会进步。

不同点：二者又有差异，主要表现在：

（1）社会保障是国家以法律形式规定的保障人民生活的一套制度；而社会工作则是推行和实现社会保障制度的具体的服务活动。

（2）社会工作的范围比社会保障稍宽一些，

（3）社会保障的目标是保证社会成员生活的安全，以维持社会稳定；社会工作则更多着眼于受助者困难的解决及其内在发展。37、我国城乡社会保障制度的特点及改革方向。我国城乡社会保障的特点：（1）城乡社会保障的二元性。我国社会城乡二元结构，表现在社会保障方面则是城乡居民，特别是全民所有制职工享受良好的保障和福利，农村居民所得到的保障很少。（2）城市社会保障的包办性和农村社会保障的自助性。城镇居民的保障和福利由国家 （或企业）包揽下来，在农村主要是靠农民自己力量解决问题。（3）行政推动。社会保障借助各级各类组织运行和起作用的。使行政管理体系同社会保障推行体系合一。政府和与政府密切相关的群团组织成为社会保障制度的推行者和有效执行者。（4）社会保障制度的实施，社会工作的开展主要由各级各类国家干部、公职人员承担。这种社会保障既给人民生活以保障，稳定了社会秩序，但也存在着一些问题：A、农村保障水平低；B、城市的就业保障带来社会流动困难，使一些人滋生了消极不思进取的工作态度；C、高福利给国家财政带来巨大压力；D、城乡巨大差异使农村居民千方百计进入城镇，给城市带来巨大压力。改革方向：A、改革城市原有社会保障制度。扩大保障范围，完备保障项目，多方筹集、合理利用保障资金。完善社会保障的行政管理体系。B、建立农村社会保障体系。根据农村条件，建立起合适的社会保障体系。C、发展社区服务。通过社区服务不但可以解决社区居民日常生活中遇到的各种问题，还可以弥补政府社会保障资金的不足。D、建立健全社会工作体系。38、社会变迁的原因。（1）环境因素：环境可以影响一个社会的结构、文化特征并限制其变迁形式。但一般来说环境的变迁是缓慢的，主要通过社会和环境力量共同作用才能发生。（2）人口因素：人口数量、分布、素质等会影响社会的发展。（3）技术因素：技术发明会带来物质文明、生活方式、观念的改变。（4）文化因素：通过文化传播、文化创造，也可带来物质文明、生活方式、观念的改变。39、试述马克思主义的社会变迁理论。第一，社会的变迁，归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的第二，随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑或慢或快地要发生变革。第三，随着生产力的获得，人们改变自己的生产方式；随着生产方式的改变，人们也改变着生活方式，也就改变着自己的一切社会关系。第四，当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础或所瓦解的是腐朽的经济基础时，它对社会起推动作用；相反，当它所维护的是腐朽的经济基础或破坏的是先进的经济基础时，它对社会发展就起着阻滞作用。40、社会流动类型及划分的意义。社会流动，可以有广义、狭义两方面涵义。从广义讲是个人、家庭以及其它社会群体在不同的社会部门间的运动。狭义的社会流动一般仅是指个人社会地位的变化。社会流动是普遍存在的一种社会现象。由于划分社会流动的标准不同，我们可以把社会流动分成不同的类型。按照流动的主体分，有个人流动、家庭流动、群体流动；按流动方向分，有水平流动、垂直流动；按流动参照物分，有代际流动、代内流动。在当今社会生活中，研究社会流动有着深远的意义。如研究垂直流动，可以解决我国干部制度中的终身制问题，干部能上能下，有利于建设者一支知识化、年轻化、革命化专业化的干部队伍；研究水平流动，可以解决我国用人不合理现象，加快人才流动，根除用人不合理现象，防止近亲繁殖，也可以相互交流文化知识，有利于各类人才的脱颖而出。41、社会现代化的内容和特征。第一，经济现代化。它是现代化的基础和核心，没有经济现代化，其它现代化就难以实现。经济现代化不仅表现为增长，还表现为生产力结构、生产方式、消费现代化。第二，政治现代化。政治是经济的集中反应，没的政治现代化，经济现代化就很难推进的持久，它包括政治民主化、管理科学化、社会生产法制化、军队现代化等。第三，文化、科学现代化。科学技术不仅是生产力，而且能够直接影响人们的生活方式和生活质量。第四，城乡社区现代化。中国的现代化，走城乡共同繁荣、城乡一体化道路。第五，群体组织现代化。是指从小到家庭、大到企业，在组织结构、活动规律、组织管理现代化等等。第六，人的现代化。人是现代化事业的主体，是一切现代化活动的主宰。42、试述社会趋同论依附理论。这是一种用来解释不同国家在现代化过程中具有的一般规律的理论，是由荷兰经济学家丁伯根在1961年提出的。他认为虽然各国现代化的起点不同，社会制度不同，他们所具有的条件也不同，但在现代化过程中，却经历着相同的过程，从而表现出相似的社会特征，即经济上的工业化，政治上的民主化、城市化，管理上的科层化和社会生活的世俗化。从其内涵看，趋势同论只是不同社会之间的现象、特征、过程的相似，而不是指不同社会制度的趋同。43、我国的现代化的战略选择。我国的现代化的战略选择是：（1）中国现代化战略决策，自50年代就基本定下来，后来逐步明确，80年代初确定了中国的现代化分三步走的战略选择。第一步大致用十年时间，使国民生产总值增长一倍，主要是解决人民的温饱问题。第二步，到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，是到下个世纪30至50年代，使人均国民生产总值达到世界上中等发达国家的水平，实现国民经济的现代化。

（2）战略选择的基本依据是我国的基本国情和人的社会需要的发展规律。马克思需要学说所表达的生存、享受、发展三种资料或需要的发展，适合于一个国家，一个社会总情况，即从为生存资料而斗争到为享受资料而斗争，再到为发展资料而斗争。我国当前的主要矛盾就是要解决人们需要的增长同社会生产力落后的矛盾。四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1.简述初级社会关系的一般特点。答：①成员有限。②直接的、经常的面对面的互动。③成员相互扮演多重角色，表现全部个性。④交往富于感情。⑤成员难以替代。⑥群体整合程度高。⑦群体控制常常是依靠非正式手段。2.简要分析竞争与冲突的区别。答：首先，冲突的更为直接的目的是打败对方，它是直接以对方为攻击目标的一种互动行为。其次，冲突的双方或各方，有直接的、公开的、面对面的接触，因此，它是一种直接的反对关系。第三，冲突各方争夺的目标既有相同性也有不同性。由于冲突各方往往在价值观念上有很大差距，因而，他们虽然在同一领域争夺，但所要实现的目标各不相同。最后，冲突在形式上比竞争要激烈得多。3.简要分析集体行为的形成条件。答：集体行为就是指那些具有一定规模的、相对来说是自发的、无组织的群体的思维、情感和行为方式。发生条件包括：环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍情绪的产生或共同信念的形成、社会控制能力。4.简述文化的一般特征。答：①超生理性和超个人性。后天习得，不能通过生理遗传。②复合性。任何一种文化都是多种文化要素复合在一起。③象征性。文化的意义超过文化现象所直接表现的范围，具有更为广泛的意义。④传递性。会被他人模仿和利用，发生纵向和横向的传递过程。⑤变迁性。文化总是处于不断的变迁之中。5.简述对人文主义社会学的理解。答：人文主义社会学是19世纪末至20世纪初，以M.韦伯为代表的在欧洲大陆兴起的一种与实证主义相对立的主观主义社会学思潮。其在哲学思想上继承I.康德和J.G.费希特关于意志高于理性的观点以及A.叔本华、F.W.尼采的唯意志论，在方法论上具有以下几个特征：*强调自然科学与社会科学的区别,反对把自然科学方法运用于社会科学。认为自然科学是探寻自然界的一般规律，而社会科学则是说明社会中的个别具体事物的联系,它具有不可重复性,也没有一般规律。*反对社会唯实论，主张社会唯名论。认为社会由个人组成，社会活动由个人行动所决定，个人行动由个人动机、行为规范和价值关系决定。主张社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范，反对实证主义社会学把社会生活看成是一些无个性的社会事实或社会结构的相互作用。*认为社会学的研究方法应该着重于分析社会整体的因素，找出它的成分，说明整体与成分的关系。6.简述个人社会化的基本途径。答：（1）家庭。家庭是个人社会化的第一场所，家庭的教育和影响对个人早期社会化甚至一生的社会化都具有重要的意义。（2）学校（包括日托中心）。当儿童进入学龄期以后，学校成为影响儿童社会化的最主要因素。（3）同辈群体。由家庭背景、年龄、爱好、特点等方面比较接近而形成的关系密切的群体，即同辈群体。同辈群体对人的社会化有着不可忽视的作用。（4）工作单位。工作单位不仅是个人职业社会化的主要场所，而且是检验个人前期社会化成果的场所。（5）大众传媒。大众传媒通过丰富多彩的形式向受众传递信息、知识、价值观念、道德规范、生活方式等，具有极强的舆论导向性和潜移默化性，对人的社会化产生着越来越广泛而深刻的影响。7.简述社会角色冲突的基本形式，并分别举例说明。答：（1）角色间的冲突。即不同角色承担者之间的冲突，它常常是由于角色期望的不同、角色领悟的差别以及没有按角色规范行事等原因引起。如夫妻、婆媳、妯娌之间易于发生矛盾和冲突。（2）角色内的冲突。即由于多种社会地位和社会角色集于一人身上，而在他自身内部产生的冲突。它又可分为不同的表现形式：一是一个人所承担的多种社会角色同时对他提出了角色要求，使他难以胜任。此种情况下，角色的承担者在时间和精力上都难于应付，出现紧张的感觉，因而被称为“角色紧张”。二是一个人所承担的几种角色，其行为规范互不相容，这时也会产生角色内冲突。如一位警察为了秉公执法可能要处罚或逮捕其老朋友，而作为朋友他又不忍对不住自己的朋友。在做出选择是，他便处在角色冲突的状况中。三是在一个人扮演的单一角色内部，有时也会发生冲突。如一位推销员为了多推销产品，拼命地向顾客宣传产品的优点，但若是讲良心的话，他也应该向顾客讲明产品的缺点，此时他内心便出于矛盾、冲突状态。8.简述当代中国社会转型期初级社会群体的变化？答：产生的变化有：①从群体成员资格的获取看，现在，人们选择、组合初级群体的自由度有所增加。②从初级群体的发展趋势看，在转型期，初级群体将日渐衰落。首先，社会分化加剧，初级群体原有功能不断发生转移。其次，初级关系日渐松懈。最后，一些初级群体已经名存实亡。如邻居。9.简述社会化的基本内容。答：社会化的基本内容：观点一：政治社会化，道德社会化，性别角色社会化，再社会化。观点二：（1）学习基本生活技能，包括生活自理能力、社会交往能力、谋生能力；（2）学习基本社会规范；（3）内化价值观念（4）培养社会角色。（答出一个观点即可）10.组织中非正式群体的存在有哪些作用？答：非正式结构有正、负功能，其正功能为：（1）能缓冲正式结构所带来的压力。（2）能提供正式结构以外的丰富的社会控制和沟通形式。（3）能成为组织改革的积极的能力和维护社会成员合理利益的有效力量。负功能：过分整合会削弱正式结构的权威系统的有效性，引起失调现象。12.简述科层制的含义。答：科层制是一种以正式规则为主体的管理方式，这种组织具有细蜜的分工和复杂的规章制度体系。科层制是现代社会组织管理的典型方式。特征包括：第一，明确的分工；第二，明确的职权等级；第三，明确的规章制度体系；第四，私人关系和公务关系的分离；第五，量才用人；第六，管理权力依附于职位，而不依附于个人。13.二人关系中的互动与三人关系中的互动有什么异同？答：在两人关系中，每一方仅仅需要同另一方有关系，会比较充分地考虑对方具体的需要、愿望和个人特点，因此，两人关系可以获得在其他任何社会关系中不可能存在的亲密感情和独特性，从而产生一种排他的特征。但是这种亲密性也有可能使两人的冲突更加强烈。在三人关系中，每一方都面对着两个人，需要考虑两个人的个性特征。这时很难达到两人关系中可能具有的亲密性。齐美尔认为，在三人组中有两人发生冲突时，由于相互关系的不同，第三者可能扮演多种不同角色，主要有：中间人、仲裁人、从中渔利者、分裂者和征服者。14.请举例说明什么是发展社会化和再社会化。答：发展社会化是在初始社会化的基础上进行的社会化。如为了适应社会发展对人才的需要，人们重新走入学校攻读硕士课程。再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。如罪犯在监狱中洗心革面，学习重新做人。15.社会学与历史唯物主义之间的关系。答：首先，二者有显著区别，它们之间根本不能划等号，社会学的许多研究领域是历史唯物主义不曾涉足的，历史唯物主义根本代替不了社会学；其次，二者的关系是具体的社会科学学科与哲学学说的关系，是特殊与一般的关系，历史唯物主义可以对社会学起指导作用，可以为社会学提供理论基础和方法论原则；再次，社会学可以以自己的研究成果不断充实、丰富和发展历史唯物主义；最后，二者在实际研究内容上确有一些交叉和重叠之处。1、论述社会学的三种主要理论视角。（1）功能论代表人物：涂尔干、帕森斯、默顿它将社会结构和社会整体作为基本的分析单位，致力于研究：一个社会系统为了维持其存在，有哪些基本条件必须得到满足，以及这些条件是如何得到满足的。（2）冲突论代表人物：米尔斯（1916-1961）、科塞、达伦多夫社会冲突来源于利益不均等。冲突破坏原有秩序，产生新秩序。冲突是社会的正常现象，它对社会的发展和变迁起到积极的作用。（3）互动论代表人物：米德；布鲁默人类社会最典型的特征就是符号互动，人们相互之间总是对对方的行为作出自己的解释和定义，并以此为依据而进行互动。基本理论：库利的“镜中我”；米德的自我形成；16.米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。答：米德将自我分成主我（I）和客我（Me）两个部分，个主我又称自然我，是自我中不含符号的那部分直接经验，即感到饥饿、痛苦、压抑或快乐、陶醉、感到需要满足自己的种种欲望的那部分，客我又称社会我，是自我的社会方面，是受他人的行为和态度、社会道德法律规范和组织制度制约的那部分。主我是自我中自然的部分，客我是在社会化过程中发展起来的14、简述库利的“镜中我”理论。定义：一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映，或者说是这个人认为别人看他是什么样子的反映库利是在1990年出版的《社会组织》一书中提出“镜中我”概念的。他认为，人的行为在很大程度上取决于对自我的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等等，是反映自我的一面“镜子”，个人透过这面“镜子”认识和把握自己。因此，人的自我是在与他人的联系中形成的，这种联系包括三个方面：1、关于他人如何“认识”自己的想象；2、关于他人如何“评价”自己的想象；3、自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感。。17.简述教育设置在社会发展中的显功能。答：现代教育设置的显功能：（1）具有传授知识与技术，传播文化的功能；（2）使个人成为合格的社会成员，是实现个人社会化的重要手段；（3）是通向事业和经济成功的重要途径，因为教育设置有筛选人才和向社会输送合格人才的功能；（4）增强社会凝聚力的功能；（5）扩大整个民族的文化遗产。五、比较题1.比较主文化与亚文化的异同之处。答：主文化是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化，它对社会上大多数成员的价值观念、行为方式、思维方式影响极大。亚文化指仅为社会上一部分人所接受的或为某一社会群体特有的文化，它一般并不与主文化相抵触或对抗。亚文化可分为不同的类型：民族亚文化、职业亚文化、越轨亚文化等。不过，从发展的角度看，主文化与亚文化的区分也不是绝对的，两者都在发生变化，也可能互相转化。2.比较社会群体与社会组织的异同之处。答：社会群体（socialgroup）是社会学研究的经典领域之一，概括地讲，社会群体就是指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动的集体。特征是：（1）明确的成员关系。（2）一致的群体意识和规范。（3）有限的规模和组织化程度。（4）持续互动与一致行动的能力。社会组织就是人们有意识地建立起来的旨在达成特定目标的社会单元。相对于社会群体而言，社会组织是一种更高级、更复杂的社会单元。特征是：（1）具有明确而具体的目标。（2）内部有周密的劳动分工和权力分配。（3）存在一个或数个权力中心。（4）组织成员经常变更。3.比较马克思的阶级理论和马克斯·韦伯的“三位一体”分层模式。答：（1）确立分层标准的指导思想不同。（2）研究目的和重点不同。（3）两种研究达到的最终结论不同。4.比较传统社会与现代社会的异同之处。答：一般说来，传统社会与现代上有如下区别：（1）社会的基础产业与劳动方式不同，农业、手工劳动—工业、机器生产；（2）社会分工和社会分化程度不同，分工简单、分化低—分工复杂、分化高；（3）社会主要组织形式和社会关系不同，家庭组织、血缘关系—职业组织、业缘关系；（4）社会活动的主要场所不同，乡村社区—城市社区；（5）社会开放程度不同，分散封闭—高度开放；（6）社会管理的权威基础和主要方式不同，传统权威、家长制—法理权威、科层制。5.比较社会唯名论和社会唯实论。答：社会唯名论：个人的存在是客观真实的，但社会只是一个虚名，本质上是个人及其行为的一种组合，即1+1=2。社会唯实论：社会本身就是真正的客观存在，它独立于个人，有自己的结构和运转规则，而这些规则又不一定反映个体的意志，即1+1>2。6.比较虚拟社区和实在社区。答：“虚拟社区”与“实在社区”既有联系又有区别，联系表现在：虚拟社区是对实在社区的反映和重构，实在社区中的生活方式和观念、规范会影响到虚拟社区的建构；虚拟社区会反作用于实在社区，为实在社区的重组和再造增加新的元素；两者在功能上是互补的。两者的最大差异是，实在社区强调存在于一定的地域空间，而虚拟社区不关注其地域属性；另一差异体现在虚拟社区不“不完全延伸性”，即网上所获得的虚拟社区的身份一般不具有在日常的社会里延伸的特性。7.比较所属群体和参照群体。答：社会群体依据成员的身份归属和内在愿望划分为所属群体和参照群体。所属群体指的是成员身份所属的群体，而参照群体并非某一（些）成员身份所属的群体，但却称为其用做所属群体的参照对象。8.比较先赋角色和自致角色。答：从人们获得角色的方式上可以把社会角色分为先赋角色和自致角色。先赋角色，也称归属角色，指建立咋血缘、遗传等先天或生理的因素基础上的社会角色。自致角色，也称自获角色或成就角色，指主要是通过个人的活动与努力而获得的社会角色。先赋角色和自致角色的区分不是绝对的，随着社会发展会有所变化，许多原来的先赋角色变成了自致角色，体现了社会的进步。9.比较社区和社会。答：社区和社会都是人类生活的共同体，但是社区是社会的具体化，是一个特定的地域聚落。除此外，社区注重地域概念，社区中的各种关系比社会的关系更紧密，社区的功能更专门化。10.比较文化中心主义和文化相对主义。答：前者也称种族中心主义，指各个国家、各个民族都常有一种倾向，常易于将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好、最优的。后者，认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的，各种文化从自己生存的环境看都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。11.比较正式群体和非正式群体。答：按照群体的正规化程度及成员间的互动方式可把社会群体分为正式群体和非正式群体。前者正规化程度高，成员见的互动采取制度化、规范化的方式，成员间的权利和义务有明确的规定；后者是正规化程度低，成员见的互动采取常规、随意的方式，成员间的权利和义务没有明确的规定。12.比较社会互动的两种类型：合作和竞争。答：合作是社会互动中，人与人、群体与群体之间为达到互动双方都有某种益处的共同目标相互配合的一种联合行为。特点：目标一致，有共同的目标；对于如何达到目标能够取得某种共识；在行为、行动上相互配合；合作双方相互依赖、讲信用。竞争则指社会上人与人、群体与群体之间对与一个共同目标的争夺。特点：它是对于一个共同目标的争夺；被争夺的目标是较少的，较难获得的；竞争的目的在于获得目标，儿不在于反对竞争者；竞争要遵守一定的规则。六、论述题1．你认为成功的角色扮演者应该具备什么样的条件？为什么？答：①社会角色的确定：A．角色的确定，认同，证明一个人的实际身份地位、能力以及其他条件与他所承担的角色是一致的、等同的。B．实际生活中，通过社会交往，确定自己的角色。社会关系发生变动，重新确定角色。C．角色确定不当包括：不能胜任、未能承担合适的，选择了不适当的。D．角色的有效性，及某种角色确定是否得到了工人。其获得是人们长期实践的结果。②社会角色的表现：通过利用环境因素和个人的表演，反映所扮演角色的权利义务及其行为规范和形象。A．布景和道具：需要的是真正的实物。B．衣着、仪表与言谈举止：C．台前台后的表现与社会角色表现上的配合。③社会角色的扮演过程：A．承担角色时，遇到他人或社会对角色的期望。B．在角色承担者对角色有所认识、了解，也就是角色领悟后，才能开始表演。C．角色实践