文明礼貌月活动总结

文明礼貌月活动总结年韩桥中学文明礼仪月活动计划为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本计划。一、指导思想全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。二、活动目标提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。．培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。三、活动主题让绿色明亮我们的眼睛，让文明温馨我们的心灵。四、活动内容．开展文明教育活动，提高文明素养（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。．加强文明教育，净化学生心灵（1）推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!”（2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进娱乐网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。（3）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。五、活动安排第一阶段：宣传发动阶段 (3月1日—6日)。（1）召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。（2）组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。（3）召开全校学生干部会议。第二阶段：自律实践阶段 (3月7日—27日)（1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。德育处、年级办组织人员检查。（2）各班教室布臵体现班级文化特征，并举办以“三月风”为主题的黑板报，德育处、团委办一期报纸宣传专栏。（3）开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，列举校园中存在的不文明行为习惯，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，对进步明显和做好事的同学在广播和通报栏予以通报表扬，并奖励班级量化分。（4）借三〃八妇女节、3〃12植树节、3〃15消费者权益保护日等特殊节日，引导学生尊敬老师、孝敬父母、保护环境、不吃三无产品。真正把良好的行为习惯贯穿于生活的各个细节。把开学初学校组织的“六会”教育落到实处，德育处组织“文明督查岗”进行督查。（5）各班开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”班会活动，对优秀的建议，针对陋习的杜绝措施等材料进行后交德育处。（6）举办“说文明话，行文明举，做文明人”演讲赛。七八年级每班举行预赛后于 3月18日前选报1人参加全校的决赛。第三阶段：总结表彰阶段 (3月28日—31日)。（1）各班在3月28日前，认真总结本次活动，并将书面总结、班会记录等交德育处。（2）各班评选出“文明标兵” 1名，德育处根据各班活动开展情况，以及三月份各班一日常规量化情况，评选出“文明班集体”，每个年级3名。（3）召开总结表彰会，对表现优异的班集体和个人进行表彰。德育处总结活动开展情况，并及时上报信息。六、活动要求．统一思想，提高认真，各年级各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。．各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和班干部认真督查的基础上，德育处将加大检查，考核力度，并将检查中存在的问题和优秀的表现及时在通报栏和校园广播台进行通报。．全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。附：活动日程安排：1.3.5 雷锋纪念活动日 做一件好事；3.7—3.14集中检查学生仪容仪表；3.8妇女节向女教师问候、祝福；3.12植树节清理校园杂草3.15消费者权益保护日做明明白白的消费者，拒绝三无产品；3.28中小学安全教育日安全教育主题班会；韩桥中学文明礼仪月活动方案一、活动目的为进一步优化学校育人环境，倡导文明新风，促使学生文明行为习惯的进一步养成，创设文明和谐校园，学校决定开展“文明礼貌教育月”活动，本文转自教育文稿网。二、活动主题“展十小风采，创文明校园”三、活动时间年3月8日—xx年3月31日四、活动安排（一）宣传发动阶段（3.8—3.10）、通过升旗仪式、学校广播站、网站等向学生宣传文明礼貌月活动方案，营造活动氛围。、召开“展十小风采，创文明校园”主题班会，号召学生与文明携手，以实际行动为班级、为学校增光添彩。（3.8下午）（二）学习实践阶段（3.8—3.28）此阶段分文明习惯养成教育和文明实践活动两部分，同步进行。文明习惯养成教育1、各班级要充分发挥班干部的作用， 发挥模范带头作用和管理监督作用，各班要设立红领巾监督岗，督促学生按照学校的要求，规范自己的言行，并将学生表现计入本班级评估。、各班级召开主题班会（主题自定），学习《临沂第十实验小学文明礼仪常规》，并针对常规要求查找“班级十大不文明行为”，上交政教处。（3.15）、德育处根据“班级十大不文明行为”，列出“校园十大不文明柏林镇中心小学xx年度文明礼貌月活动总结中华文明，是民族振兴强盛的基石；文明礼仪，是民族和谐发展的美德。爱心构建和谐，细节展现素质，行动铸就文明。为了进一步优化校园环境，创设校园文明、和谐的育人氛围，净化学生思想，促使学生养成良好的文明习惯，加强学生行为规范教育，促使全校师生素质得到全面提高。我校于三月在全校开展了“承中华美德，与文明同行”系列教育活动，现将活动总结如下：一、宣传动员阶段：、为了保证活动的顺利进行，我校制定了详细的活动方案，成立了文明礼貌月领导小组。组长由程胜利校长担任，副组长由副校长、德育处主任担任，负责活动布置、检查及评比工作，少先队辅导员、全体班主任及任课教师负责将各项活动落实到位。、在第三周的升旗仪式上举行了“承中华美德，与文明同行”教育活动的启动仪式，全校师生在国旗下庄严宣誓：崇尚文明是我们不懈的追求，“构建文明校园”是我们庄严的承诺！我们信心百倍，我们斗志昂扬，我们将以饱满的热情，唱响柏小文明的乐章！、各班以“文明礼仪伴我行”为主题召开主题班队会。各班主题班队会形式多样，生动活泼，学生踊跃参与，起到了潜移默化的教育作用。、组织观看有关“文明礼仪”的视频，师生进行共同交流，并写下自己的心得体会。、各班以“文明礼仪”为主题出一期黑板报。德育处组织美术老师和各班2名学生代表对板报进行了评选。、红领巾广播站的播音工作也以“讲文明，树新风”为主题进行了氛围宣传。二、行为示范阶段：1、学校通过广播站、宣传栏、 LED屏等途径，班主任利用晨会、夕会等时间对学生进行文明礼貌教育， 每周一个主题，分别从礼貌用语、卫生习惯等方面对学生进行具体、明确、详细的礼仪规范教育，使每个学生