2021体育创新教学年终总结范文

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离不开体育组教师的共同努力，学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和协助。坚信，只要我谨慎对待，校的体育工作将向着标准化、制度化、科学化的方向更快地开展。当然，本学期中也存在着缺乏之处：体育老师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高;青年老师工作的主动性、缔造性还有待提高;体育教学资源的开发和利用;体育特色工程的可持续开展等这些都将在以后的工作中渐渐改良和提高。

本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下。铺老师成长之路，以学校三年开展规划中提出的奠学生成才之基。树学校精品之牌为工作总目标，发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神，强化学生自主管理意识，强化高效课堂教学思想，强化各项工作和谐开展思路，全组成员同心同德，脚踏实地，严格遵照学期初制订的教研组工作打算开展各项教学教研活动，取得了可喜的成果：一、实施高效教学。

课程教学处的统一部署下，本学期。本组确立了高效课堂教学为主题的教研重点，教研组分别召开了提高体育课堂教学有效性的策略及实施高效教学构建和谐课堂两次专题研讨会，教研组、备课组教师踊跃研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了高效教学概念，相识到高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的还包含学习体验。研讨活动中，大家相同认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化，必需做到老师教有效性和学生学有效性，选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到敏捷化、最优化;同时，教学评价时要做到多元化、鼓励化。二、创立学习性教研组。

学校始终以来特别重视老师学习，学习是老师专业化开展最有效手段。本学期教研组学习蔚然成风，相互之间沟通听课就达80节次，外出学习达30人次，有业务培训，有研修活动，有观摩学习，有教学研讨，形式多样。每一次活动归来，与会者都进展沟通，刚好传达有关学习内容，沟通学习心得体会，传达课改信息，共享学习成果，共同开展。此外，为创立学习型教研组，依据老师开展处和课程教学处的统一支配，本组于每月初还特地组织了一次学习沟通活动，大家先在自学的根底上然后集中沟通，沟通学习心得，畅谈学习收获。三、深化开展课题探究。

但结题并没有完毕我组探究。本学期初，由俞波教师负责、全体组员参加的省课题《实施高效课堂教学方法和策略的实践探究》子课题《以嬉戏为载体设计多元体育课堂教学的探究》已经进入结题阶段。又接着向教育局申报阳光体育运动校本化实施工程学校，课题《大课间体育活动校本化开发与实践探究》并已批准立项，意味着我所开展的课题探究具有必须的现实意义和理论价值。组老师将以此为契机，围绕课题开展行动探究，不断改良和改良我校大课间，探究中前行，改良中进步。本学期围绕课题探究在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会，从工程设置、场地支配、报名和竞赛、学生参加率，都超过以往各届。四、强化毕业班体育教学。

而本届初三毕业班面临人数多，上届初三体育中考我校取得了39.8好成果。工作量大、工作难度大的问题，因此学校和全体教研组同志特别重视。九年级两位老师抓早、抓紧、抓细、抓实，把工作落实到每一位同学，同时各任课老师谨慎学习探究中考标准，同心同德，经常沟通，不断探究提高成果的方法，并刚好做学生思想发动工作，调动学习的踊跃性，充分利用好课堂时间，教学、训练、考核相结合。本学期，又先后召开两次学生家长会，谨慎组织了两次模拟考试，分管领导和教研组先后屡次进展初三体育教学工作研讨会，分析问题，总结沟通经历。5月进展的体育中考中，校再次取得优良成果，全校均分到达39.7分，圆满完成学校要求。五、业余训练常抓不懈。

始终是学校体育工作的重要内容，运动队业余训练。各运动队教练员谨慎负责，坚持常年系统训练，不断改良创新训练方法，使训练质量大幅提高，各类体育竞赛中为学校争得了荣誉。本届九年级有16位学生获得体育竞赛优胜，中考获得加10分的资格。田径队在史荷凤和