2023年幼儿园大型国庆节方案范文（通用19篇）

2023年幼儿园大型国庆节方案范文（通用19篇）活动名称：

五星红旗在飞扬

活动目标：

1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人，萌发喜爱祖国的情感。

活动预备：

1、视频：升旗仪式。

2、图片：五星红旗。

活动过程：

一、观看“升旗仪式”

1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?

2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。

提问：

1）你看到了什么？哪些人在进展升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)

2）为什么升国旗时人们一动也不动？

小结：升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗，是不能动的。

二、观看视频

1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?

2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？

小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运发动身上裹住的五星红旗等。

3、你觉得自己可以怎样为国争光?

三、识别国旗

1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？

小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。

2、出示正确的五星红旗。

3、起立，升国旗，唱国歌。

活动效果：

通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的敬重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最终通过识别国旗，更清晰地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为完毕，幼儿的心情到达最高点。

幼儿园大型国庆节方案2

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈69岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。

2、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。

二、活动主题：

促进家长和孩子之间的亲子感情，培育孩子的合作意识，进展孩子的制造力和动手操作力量。

三、活动时间：

20xx年9月30日下午

四、活动地点：

幼儿园院内

五、活动人员：

全体师生及家长

六、活动预备：

手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。

七、活动过程：

1、班级教师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。

3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》。

全体师生演唱《国旗国旗多漂亮》

4、做操：

（1）《棒棒棒》《小鸡，小鸡》《我真的很不错》

（2）亲子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现。学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动）。

6、为全园9月份生日的幼儿过生日。

共享蛋糕，体验与同伴共享的欢乐。

7、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。

8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后完毕活动。

八、留意事项：

1、本次活动的组织者全体教师，各教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。

2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。

5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。

幼儿园大型国庆节方案3

一、活动名称：

幸福传递

二、设计意图：

迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐，从而进一步促进家园同步教育。

三、活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、在嬉戏过程中熬炼幼儿平衡力量。

3、让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐

四、活动预备：

2、幼儿阅历预备：幼儿会趴地匍匐前进

五、活动过程：

1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。

2、播放音乐，教师带着幼儿做放松运动。

来，(留意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加协作，留意平衡)，其次轮是请前两次获胜的小组进展其次轮竞赛，竞赛第一名的小组将有嘉奖，剩下的其他小组，也会相应的嘉奖。

3、活动完毕后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。

4、在整个活动过程中家长留意看好自己的小孩，留意安全。

幼儿园大型国庆节方案4

活动效果：

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。

活动形式：

国庆联欢会(国庆学问比拼)活动目的：

1、通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。

活动时间：

20××年xx月x日下午xx点开头

活动过程：

一、秀开场

1、全体大班师生表扬《感恩的心》。

2、集体齐唱《五星红旗》。

二、比学问

1、出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。

2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。

3、说说我们国家的首都。

4、熟悉国徽

5、熟悉一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)

6、说说这几年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)

三、唱红歌(暂定内容)

1、大一班：《义勇军进展曲》

2、大二班：《祖国祖国我们爱你》

3、大三班：《国旗多漂亮》

4、大四班：《祖国祖国我们爱你》

5、学前一班：《五星红旗》

6、学前二班：《五星红旗》

四、观电影

观赏红色动画电影《闪闪的红星》。

五、做红旗

幼儿园大型国庆节方案5

一、主题说明

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感；与同伴共同观赏各地巡游的照片，领会祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。

二、主题目标

1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。

三、活动时间：

20xx—9—30—20xx—10—10

四、活动地点：

各班活动室

五、活动流程

1、我是中国人

经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置

2、我爱我的祖国

A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节

B、感知祖国的地大物博（熟悉中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）

C、幼儿共享照片及收集的物品

3、送给祖国妈妈的生日祝愿

A、制作国旗

小托班：粘贴画

中班：撕贴画

大班：线条画

B、学唱国歌

六、家园互动

1、国庆七天假期里假如您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼得意的巡游瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍巡游过的地方，以便来园和小朋友共享。

2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同争论展览的位置、物品的分类等。

心动不如行动，我们用自我的方式祝愿祖国生日，我们也用自我的方式帮助孩子们更多的熟悉我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的时机。期盼您的参加！

幼儿园大型国庆节方案6

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。

2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

活动预备：

1、各种各样的灯笼。

2、材料：长方形色纸、长纸条。

3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。

活动过程：

一、熟悉灯笼

1、各种各样灯笼

提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？

小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。

2、提问：什么时候会挂上灯笼？

小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

3、提问：灯笼用什么材料来做？

小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。

二、制作小灯笼

1、教师示范制作小灯笼。

2、幼儿操作，教师指导。

三、小小灯笼展

教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。

活动效果：

通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了喜爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手力量及彼此之间的情感链接。

幼儿园大型国庆节方案7

一、活动名称：

国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动预备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢庆国庆的图片。

3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开头局部：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)根本局部；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及教师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示把幼儿们的画来进展讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果；

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。

幼儿园大型国庆节方案8

一、主题目标：

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。

3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。

二、环境创设：

1、欢跃的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同争论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们喜爱祖国的情感也在一每天地增长。

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。

3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

三、家园共育：

1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、带着孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并答复孩子的问题。

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。

5、积极参加幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

幼儿园大型国庆节方案9

活动目标

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严厉的气氛。

2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持宁静。

3、体验做“小小升旗手”的骄傲感，感受为祖国妈妈庆祝生日的欢乐。

活动预备

1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。

2、歌曲《国旗国旗真漂亮》音频。

活动地点

各班级活动室内；升旗仪式场地。

活动时间

9月30日。

活动流程

1、漂亮的国旗（8：50～9：10）

◎展现国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。

◎播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严厉和庄重。

◎播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。

2、升国旗（10：50～11：10）

◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。

◎组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严厉的气氛。

◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。

3、国旗国旗真漂亮（午睡后）

◎播放歌曲《国旗国旗真漂亮》，带着幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。

活动建议

1、教师可向幼儿简洁介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农夫、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星相互联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

2、升旗过程中提示幼儿保持宁静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。

3、学习歌曲《国旗国旗真漂亮》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在开心的音乐声中感受节日的`开心，加深对国旗的熟悉。但因该首歌曲旋律和歌词较简洁，幼儿很简单在嬉戏中不知不觉将歌曲学会。

4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进展涂色练习，加深对国旗的认知。

5、小班幼儿对祖国的概念不简单理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比方成妈妈，更简单让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进展展现，帮忙幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。

2、红旗飘，迎国庆（中班）

每年的10月1日是我国各族人民盛大庆祝的节日。在国庆节期间，各地都要进行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增加国家的分散力。中班幼儿对四周的生活更加熟识，对事物的理解力量也渐渐增加，喜爱用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步熟悉国庆节，产生爱祖国的美妙情感。

幼儿园大型国庆节方案10

国庆节立刻就要到了，在这盛大的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的`骄傲感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在熟悉国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

活动目标：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。

2、通过参加升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能开心地参加活动。

3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。

参与对象：

大班年级组全体幼儿和家长

活动时间：

9月xx日上午多少点开头

活动地点：

幼儿园大操场

活动预备：

教师预备：场景布置、拍摄物品，熟识《国歌》歌曲，各班预备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。

家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

活动过程：

1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》

3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动）。

大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。

4、三个班级的作品完成后，集体进展展现，可分设三个展区，并取展区名。

活动延长：

班级集体拍照留影后完毕活动。

留意事项：

1、各班教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。

2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。

5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。

幼儿园大型国庆节方案11

活动时间：

XX年9月30日上午9：40开头

活动地点：

二楼活动室

活动班级：

学前二班

活动人数：

××人

组织者：

×××、×××

活动思路：

国庆节立刻就要降临了，幼儿对节日的到来特别的快乐，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。

在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并盼望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感;从而体会节日的开心气氛。

眼看这些孩子立刻就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进展升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，盼望通过此活动，对孩子们进入一年级后有肯定地帮忙。

幼儿园大型国庆节方案12

集体活动：

祖国妈妈，生日欢乐

活动目标

1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，熟悉天安门、国旗。

2.通过此次活动，激发幼儿喜爱祖国的情感。

3.体验集体活动的乐趣。

活动预备

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

活动过程

1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，熟悉天安门。

2.熟悉国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有

五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

3.集体朗读儿歌《国旗国旗我爱你》：

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

5.展现成果，把幼儿的作品在班级展现，让幼儿体验作画的成就感。

活动延长

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。

幼儿园大型国庆节方案13

活动效果：

了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子喜爱祖国的情感。

一、活动目的：

1、经过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在进取的参加中体验合作与交往的欢快。

2、经过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。

4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日午时xx.

三、活动地点：

媒体演艺厅

四、活动人员：

幼儿园全体师生及家长

五、活动预备：

教师预备：

手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：

剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。

六、活动过程：

1、班级教师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自我的方式来表达他对祖国的喜爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他xx岁的生日送上自我亲自制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、愉悦的气氛中进展此活动）。

6、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级团体拍照留影后完毕活动。

七、留意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必需明确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。

2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。

5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。

幼儿园大型国庆节方案14

活动时间：

9月24日

活动内容：

美术——粘贴画《五星红旗》

活动目标：

1、通过活动，激发幼儿喜爱祖国，喜爱并爱惜国旗。

2、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。

3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动预备：

裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。

活动过程：

1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。

2、学问点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。

3、熟悉国旗

4、粘贴国旗，教师巡回指导

5、幼儿作品评价

6、幼儿作品展现

活动延长：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

幼儿园大型国庆节方案15

一、指导思想：

新年马上到来，为了让孩子们度过一个开心而难忘的节日，充分展现一年来我园艺术教育的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋勉向上的校园文化气氛，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建立，促进了幼儿园素养教育的有效提升，我园将进行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

二、活动主题：

童心飞扬，喜迎新年

三、活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。

2、增加家园联系，形成共同教育的合力。

3、通过演出向家长、社会展现幼儿素养教育成果，呈现宝山区第一幼儿园的良好形象。

四、活动时间：

20xx年12月31日

五、活动地点：

六、活动预备：

（一）彩排：12月28日（周五）上午8:00

（二）节目串词、奖状、证书、评比标准、节目单打印：赵良荣

（三）后勤：李济芳、王继杰

1、舞台布置

2、音响调试

3、横幅

4、水果、面包、火腿肠、水等。

七、有关详细工作安排

1、活动总负责人：王继荣

2、活动总筹划：王继玉

3、安全负责人：李济芳、王乐发、陈威

4、节目评委：王继荣、李济芳、王继玉

5、催场：赵良荣、石淑玲

6、音响：王继芹

7、照相：王继杰

8、主持人：樊丽伟

9、参与演出人数：314人

10、活动参与：全园师生、家长

八、活动流程：

1、7：30DD8:00教师、保育员做好演出前预备工作。

2、7：30DD8：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。

3、8：00文艺演出开头。

4、8：00DD10:00学前班和小班表演节目

5、10：00DD12：00大班、中班表演节目

6、12：00演出完毕

九、活动内容：

舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。

十、留意事项：

1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动，列队进退场。（负责人：各班主任）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：维护演出场地的清洁卫生和正常秩序，要自觉维护班级师幼形象。

4、切实加强安全教育，做好安全防范工作，明确本次活动总负责人为安全工作第一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前要求各班要召开家长座谈会，请家委会成员帮助，确保整个演出活动的圆满胜利。

5、纪律：演出中途幼儿不允许离开会场，自觉遵守幼儿园各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

6、为便利家长照相，8:00DD10:00学前班、小班演出开头时，学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座；10:00DD12:00大班、中班演出开头时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。

幼儿园大型国庆节方案16

一、活动背景

蛋糕，小朋友很喜爱的一种甜食。许多时候，看着蛋糕店里精致的蛋糕我们都会垂涎三尺，恨不得立刻把蛋糕放到嘴里细细品尝一番。假如小朋友不怎么喜爱甜食，那么自己亲自制作的甜食呢？小朋友天真的品质总会告知小朋友，自己做的东西确定是最好的，由于那是独一无二。所以让我们通过自己的双手来制作美丽美味的蛋糕吧。

二、活动目的

1、培育孩子的动手力量,让孩子的才智发挥在他们的手指上

2、激发孩子的想象力和制造力

3、让孩子在劳动中学会成长，体验“劳动最荣耀”的乐趣

三、活动名称：

“甜美六一，DIY乐趣多”

四、活动主办方：

学校所在地

五、活动预备：

现场物料布置：

蛋糕丕，果酱，水果，奶油，各式饰品，相应加工器具，包装盒子（店铺预备好带到学校）桌子三张，铺橙色桌布，儿童围裙。

六、活动预算：

预订每班25个蛋糕，35元/个，共：875元

七、活动内容：

1.活动时间：周六、周日或节假日

2.活动参加对象与数量：初次活动人数不超过80人。

3.活动地点：联盟校所在地周边蛋糕店或学校教室。

4.活动师资:2名活动“成长教练”教师，面点师两名，家长两名

幼儿园大型国庆节方案17

一、升国旗仪式（8：30～9：00）

日期：20xx年9月30日时间：上午8：30操场集合上午8：40升国旗唱国歌。上午8：45幼儿才艺表演（与国庆有关内容）上午9：00园长讲话，宣布活动开头

二、主题庆祝活动（9：00～10：30）

（一）大班形式：长卷画场地：晴天底楼操场，假如是雨天，安排在二楼走廊。预备：每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆，贴在背景上（背景用铅画纸或kt板）彩色即时贴过程：

用彩色即时贴装饰边框，在教师指导下，将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下，贴到大背景上。（贴图统一时间开展，教师留意画面布局）展现：连结后展现在二楼走廊

（二）中班活动安排

主题：中国馆欢快情形式：绘画、装饰等场地：晴天底楼大型玩具旁雨天教室预备：黑色kt板红颜色条、用图形夹夹好的红色小图案中国馆底纹图（a4、a3尺寸打印）彩纸黄橙色小笑脸（也可以是个别幼儿笑脸的剪贴）过程：

1、教师给3组幼儿发1—2张贴好边框的中国馆的底纹图，幼儿一起将红色纸条剪贴在底纹上，铸造中国馆。

2、用红色即时贴贴纸的边框，在教师帮助下，沿纸的边框用供应的红色小图案装饰边框。教师将少量爱心贴在kt板上部，留意画面布局。

3、3组幼儿撕彩色纸条，在教师帮助下，将小纸条贴在笑脸四周，装饰成笑脸烟花。展现：连接后展现在幼儿园门口北面宣传栏下面

（三）小班活动安排

主题：共享一刻形式：手工装饰场地：教室预备：彩色kt板，装饰好的相框粉色小爱心过程：

1、幼儿和家长事先在家里完成亲子相框制作，带到幼儿园。

2、幼儿在教师帮助下将装饰好的相框贴到kt板上，教师将少量爱心贴在kt班上部，留意画面布局。

3、幼儿撕彩色纸条，在教师帮助下，将小纸条贴在笑脸四周，装饰成爱心烟花。展现：连接后展现在幼儿园门厅里

三、为祖国妈妈过生日（暂定）

时间：10：30～11：00各班在教室为祖国妈妈过生日，共享蛋糕，体验喜悦。

注：若没