论新常态下技工院校教师思想政治工作的路径获奖科研报告

论新常态下技工院校教师思想政治工作的路径获奖科研报告摘

要：在技工学校的各项管理工作中，针对教师进行切实有效的思想政治工作是其中至关重要的组成部分，而从根本上来讲，党的思想政治工作也是治党治国的重要学科，是一项长期性系统性的政治工程。随着当前我国社会主义市场经济的不断发展和深入改革，人们的思想意识也进一步活跃，思想政治工作面临着全新的机遇和挑战。怎样才能在新常态下使技工学校教师思想政治工作得到更有效的开展，并取得更大的效果，这是技工院校教育工作中持续关注的焦点问题。结合这样的情况，本文着重探讨和分析新常态下技工学校开展教师思想政治工作重要意义，存在的问题及相关的创新途径等内容，希望通过本文的分析能够为相关从业者提供参考。

关键词：新常态;技工学校教师;思想政治工作;问题;途径

前言

针对教师的思想政治工作来讲，要把党的思想建设放在首位。当前，各大职业院校和技工院校实现突飞猛进的发展，教师队伍的结构也有了很大的变化，教师对于外界的认知呈现出更加多元化、丰富化的变化，在这样的情况下，要进一步加强基层的党组织建设，结合本校的实际情况构建学习型的党支部，进一步提升教师的思想政治素养，用更科学合理的思想理论，把教师的头脑进行有效武装，以此确保技工学校各项党建工作有序推进并取得更大的成效。据此，下文有针对性的探究新常态下技工学校开展教师思想政治工作等相关内容。

1新常态下技工学校教师思想政治工作的重要性

在新常态下针对技工学校教师进行切实有效的思想政治工作是十分重要而且必要的，进行有针对性的思想政治工作是思想政治学应用理论体系中至关重要的组成部分，同时更是首要内容，在所有政治工作中，必须要把思想政治工作有效措施坐牢，这样才能真正意义上确保其他的组织管理工作有序推进，这是首要问题，同时更是技工学校管理工作的生命线对于社会主义精神文明建设来说，也是基本保障。针对技工学校教师进行思想政治工作，可以确保教师真正意义上发挥示范带头作用，进一步组织领导，并且号召学生进行思想政治工作，进一步加强工作的效率，形成更为强大的扩散力和影响力增强社会功能，对于我国的团结稳定和学校竞争的工作的有序推进和可持续发展，都有着关键性的作用。

2新常态下技工学校教师思想政治工作过程中存在的主要问题

2.1对思想政治工作的重要性和必要性缺乏重视，思想政治工作队伍参差不齐

目前，世界经济和文化一体化趋势越来越明显，很多技工院校往往把工作重心放在招生规模和学校产出效益等相关方面，对于思想政治工作的重要性和必要性有很大程度的忽视，学校党组织对于教师思想政治工作往往在表面上看似重视，但是在实际层面却没有有效践行，存在比较典型的形式主义，在具体的思想政治工作中往往敷衍了事，没有真正意义上落实各项工作措施。另外，思想政治工作队伍也不够健全完善，在政治素养，知识结构，创新手段等一系列相关方面都缺乏实践能力，无法运用更科学合理的手段，使技工学校教师的思想政治工作进行不断的宣传和推动，在组织协调方面缺乏配合，没有真正意义上与时俱进，针对世界范围内全新的理念和方法并没有着重关注，缺乏学习能力和理解能力，更没有把相关新理论和新技能切实有效的应用工作实践中，使理论和实践存在比较明显的脱节问题，由此导致技工学校教师思想政治工作无法真正意义上呈现出更显著的效果，对于整体思政工作都造成十分严重的阻碍，无法实现创新式效益。

2.2思想政治工作的开展形式比较单一，无法真正意义上提升教师参与的积极性和主动性

因为技工学校思想政治工作队伍的人员和能力等方面的限制，造成实际的工作方法相对来说比较简单，落后，在形式方面比较保守，无法真正意义上提升技工学校教师的兴趣，没有参与的热情，与此同时，很多活动和具体的教育实践无法有效联系，存在着比较典型的理论和实际不相融合的问题，由此进一步导致具体的思想政治教育工作缺乏显著的感染力和说服力，导致广大教师参与思想政治工作的积极性和主动性大打折扣，无法真正意义上发挥其自主探究精神，更无法激发其创新思维和创造性。在具体的教育活动中，缺乏浓厚的思想政治理论学习氛围，大多数情况下都是采取行政命令式的说教方法，传统教育模式的痕迹特别明显，形式特别单一枯燥，使教师无法具备学习的热情，更不能积极主动的接受相关观念和教育内容，无法真正意义上融入其中，体现出自身的自主探究能力和创新能力。在这样的情况下，就无法充分实现思想政治教育工作的预期目标，长此以往，会给广大教师形成一种错觉，认为思想政治教育工作往往是面子工程，大多数的讲解过程往往流于表面的形式，做足表面文章，但是却没有实际的内涵，学不到真正的知识和本领，于是他们通常只是读读文件，摆摆花架子就可以，并没有发自内心的接受和认可，反而养成惰性，心存反感，认为具体工作与自身无关，对其重要性和现实指导意义不能深刻认识，这对具体的思想政治工作造成十分严重的负面影响。

2.3当前信息网络高度发达，使思想政治工作面临严峻挑战

当前是信息化时代，信息化技术、网络技术在各个领域都深入普及，对人们的工作和生活造成极其严重的影响。而人们也无时无刻不主动或被动的接受各类网络媒体和各种信息的狂轰滥炸，在这样的情况下，在信息爆炸的过程中，各种反动的，不科學的或者偏离主流意识形态的思想观念，对于人们思想造成极大的冲击，同时对于人们的思想观念和工作方式也造成极大的改变。而这样的情况对于技工院校教师思想政治工作来说，会带来极大的危机和严峻的挑战。通过网络的传播推广作用，相关敌对势力往往会进一步传播反动言论和歪理邪说等，使技工学校教师思想政治工作造成很大程度的风险隐患，有很多不健康因素逐步渗透，所涉及的传播途径特别广泛，传播速度特别快捷，往往呈现出难以控制的局面。特别是当前社会各个方面的意识形态比较复杂，很多思潮比较混乱，在这样的情况下，敌对势力就会趁虚而入，对我国进行严重的破坏，特别是在意识层面，进行不断的渗透和颠覆，由此导致思政工作各项措施的开展面临严峻的挑战，同时也进一步表明，技工学校教师思想政治工作也具备着十分典型的紧迫性和危机性。与此同时，相关传播媒介不容易被有效引导，很多新问题、新矛盾不断涌现，各类矛盾互相交织，相关方面的利益体存在着杂乱重叠的情况，针对技工学校教师而言，在思想层面的矛盾和问题如果得不到有效解决和疏导，对其思想政治工作的开展会造成极大的阻碍，对于技工学校思想政治工作良好成效的取得造成很大的挑战。

3新常态下技工学校教师思想政治工作的创新路径

3.1针对思想政治工作进行着重关注，进一步加强政工队伍领导和建设

在技工学校的各项管理工作中，要着重关注教师思想政治工作的开展成效，这也是推进教师思想政治工作的前提所在。要从上而下高度重视，确保各项工作能够逐步推进，层层落实。学校相关方面党组织第一负责人要贯彻落实相关方面的主体责任，在思想层面进行高度关注和重视，切实有效的把教师思想政治工作看成学校所有工作的生命线和关键点，在行动上要高度关注，有效执行，不能流于表面的形式。在具体的工作安排方面，要确保思想政治工作放到所有行政工作的议事日程上来，确保带动党政干部一起抓，并逐层向教师队伍推进，在更大层面上进行思想政治教育工作。同时，进一步营造出思想政治工作的教育氛围，进一步体现出思想政治工作的战斗力和生命力。进一步结合实际情况，建立健全相对应的政工队伍，有效引导和提升他们的思想政治工作意识，热爱此项工作，并对其进行业务培训，扩大交流，拓展视野，在最大程度上提升政工人员的理论水平、创新能力以及业务能力，确保各项工作能够呈现出更大的成效，为教师的政治素养和道德素养得到全面的提升做出最大的贡献。

3.2贯彻落实以人为本的原则，以解决具体问题为导向，使各项思政工作有序推进

技工学校教师在学习、工作和生活中会遇到很多方面的问题，针对这种情况，在对其进行思想政治教育工作的过程中，要以问题为着手点，特别是针对相关方面的思想误区和认识偏见要进行及时有效的梳理，着重把握问题的根源，以解决实际问题为着手点，使其实际困难和具体矛盾得到有效缓解，在这样的情况下，其思想方面的问题也会得到有效疏导，并进一步接受和认可思想政治教育工作的各项内容。与此同时，在思想政治教育工作中要着重关注教师的思想动态，使其作为思想政治教育工作的核心组成部分，进一步贯彻落实群众路线，党员干部要更深入的进行思想政治教育工作，进一步有效拉近和广大教师的距离，积极有效的听取教师的意见或者建议，切实把握他们的思想动态，真正意义上了解和认识到他们的工作需求和真实想法，使他们工作和生活上的难处得以解决，进一步提升其集体归属感和荣誉感。通过群众路线的贯彻落实，进一步巩固广大教师的群众基础，使其满意度得到充分提升，进一步增强党组织在广大教师中间的影响力和凝聚力，同时从根本上有效体现出技工学校教师的影响力和示范作用，确保呈现出以点带面，不断推进的效果，确保学生和教师之间的思想政治工作能够同步推进，使各项工作取得更大的成效，为全校范围内乃至全社会范围内的各项思想政治工作的有序推进奠定基础。

3.3针对思想政治工作手段进行不断创新，尽可能营造出更良好和谐的教育氛围

在具体的思想政治教育工作中，要进一步调整思路，与时俱进，针对思想政治教育方式进行不断的创新和完善，要尽可能选用被广大教师所接受和认可，并喜闻乐见的方式方法，确保各项思政工作的推进，切实有效的通过工作手段的创新性和优化，例如，现场参观，情景体验等相关方式，在寓教于乐之中，使各项思政工作得到有序推进。同时，要确保意识教育和无意识教育有效融合，使教师能够在参与思政活动的过程中，在潜移默化之中受到教育和熏陶，循序渐进，进一步提升自身的积极性、主动性，在具体的教育环节要充分规避灌输式的施教方法，尽可能多选用真实的案例，以正面教育为主，以理服人，以情动人，在最大程度上预防和克服党员干部的刻板印象，避免广大教师出现逆反或者抗拒的心理，进一步提升思想政治教育工作的感染力和影响力，增强广大教师的集体归属感和幸福感，使其自主探究精神充分调动，进一步以点带面，使各项思想政治工作能够扎实稳健的推进，在全校范围内形成更加良好和谐的教育氛围，在这样的学习和教育环境中，使教师和学生都能够受到陶冶和熏陶，在潜移默化之中，呈现出最大化的教育效果。

3.4进一步加强信息网络的运用和管理，切实发挥媒体的舆论导向作用

要充分把握时代发展趋势，把互联网当做信息传播的全新媒体，使思想政治教育工作的各项内容能够得到更有效的传播，确保思政工作的途径和方式能够进一步拓展和延伸。针对这样的情况，就需要在技工学校的教师思想政治教育工作中，进一步提升网络的针对性和高效性，充分把握其应用优势，进一步有效加强舆论导向作用，使正确的价值观得到充分弘扬。在实际的工作过程中，可以通过建立微信群等相关方式，结合每一个阶段的教育工作主题和任务开展形式更为多样灵活，更生动活泼的思想政治教育工作内容，通过更积极健康而正确的思想政治文化占据更有利的网络制高点，使网络工具的影响力，战斗力，以及生命力得到切实体现，并使其成为进一步引导和推进教师世界观，人生观，价值观得以更有效确立的关键手段。同时在针对信息网络进行有效运用和管理的过程中，进一步实现创新的效益，用创新的手段和方法使思政教育工作呈现出更大的成效。

结束语

通过上文的分析探讨，