教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训(二)20

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训最新版(二)1、单选题 儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是 。A:直观概括B:功能概括C:语词概括D:动作概括参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：从发展过程看，语词概括发展得较晚。2、单选题幼儿园应建立和病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。A:卫生消毒B:安全制度C:保健制度D:安全保健参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《幼儿园工作规程》规定：幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。3、单选题 根据皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在 。A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：自我中心是前运算阶段的儿童的典型特征。4、单选题 幼儿园课程的性质不包括 A:基础性BC:强制性D本题解释:【答案】C。解析：本题是对幼儿园课程性质的考查。幼儿园课程的性质是：基础性、非义务性和启蒙性。5、单选题以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是。ABCD本题解释:【答案】B6、填空题是幼儿教师必须具备的基本职业道德素养，也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。参考答案:热爱幼儿教育事业7、填空题 凡具有中华人民共和国国籍；适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。参考答案:平等8、简答题 幼儿园为何必须以游戏为基本活动？

接受义参考答案:【参考答案】游戏作为幼儿健康成长所必需的活动，对于儿童有着特殊的意义，游戏对于他们是学习、是劳动、是严肃的教育形式。游戏最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，能有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。因此，幼儿园必须以游戏为基本活动，保障幼儿游戏的权利，创设丰富的游戏环境，让幼儿能愉快地游戏。9、单选题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应 A:尊重儿童的个性B:培养幼儿积极的情感体验C:重视儿童学习的自律性D:重视儿童的主动操作参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：儿童经过主动操作才能有更深刻的认识。10、多选题儿童心理发展的趋势包括。A:从笼统到分化BCD参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。11、判断题 幼儿的智力水平基本都是一样的，教师在教育活动中不需要进行个别教育。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：每个幼儿的个性特征和智力水平都存在着差异，所以应对幼儿进行个别教育。12、填空题 心理学家 根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。参考答案:格塞尔13、单选题 德国第一所幼儿教育机构是 A:编织学校BC:幼儿园D参考答案:C本题解释:【答案】C。14、判断题 陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的智力发展。参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：他认为第一注意的是健康。15、单选题儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了。A:直观的概括B:语词的概括C:表象的概括D:动作的概括参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，来说明存在于脑中的表象。16、简答题 简述在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法。参考答案:【参考答案】在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法：消除幼儿对教师的恐惧。幼儿在刚刚进人幼儿园时，对陌生环境与陌生人会有一种恐惧感。因此，教师要以亲切的面部表情，和蔼可亲的语气同幼儿进行交谈。让幼儿学会如何尊重他人。中小班幼儿往往因为发展的不成熟，对于友谊的界线并不十分清楚，有呰幼儿更是把和蔼可亲、软弱可欺混为一谈。面对这一情况，教师不要以硬克硬，而是要让幼儿首先分清这两个词的内在含义，并且还要让幼儿对自己的言行负起必要的责任。与儿童共同制定良好的师生关系。教师与幼儿要做到相互尊重、相互爱护、相互支持，这才是良好的师生关系。17、单选题 关于幼儿注意的发展，正确的说法是 A:定向性注意随年龄的增长而占有越来越大的地位B:有意注意的发展先于无意注意的发展C:定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应D:选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，成人也可观察到，这是本能的无条件反射，也是无意注意的最初形态。18、判断题 最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：最近发展区存在于儿童心理发展的每时每刻。19、单选题 2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将幼儿园的教育内容划分五大领域，下列哪个不属于五大领域？ A:健康B:语言C:社会D:人文参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，将幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五大领域。20、单选题 下列属于剩余精力说的代表人物是 A:斯宾塞B:格罗斯C:霍尔D:阿普利登参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。心理学家霍尔是复演说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。21、单选题 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是 。AC:幼儿分不清左右D:使幼儿看得更清楚参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。22、单选题 3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为幼儿 。A:游戏水平差B:注意分配能力差C:喜欢自己一个人玩D:与教师的教育有关参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：幼儿的注意分配能力差，主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少，3岁幼儿自己活动时，来不及关心别人，所以只能单独玩。23、简答题 幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?参考答案:【参考答案】情绪情感的社会化；情绪情感的丰富和深刻化；情绪情感的自我调节化。24、简答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突？参考答案:【参考答案】幼儿的冲突是其沟通不畅的最激烈的表现形式，多发生在物的分配或活动机会的选择时。正确地认识和对待幼儿的冲突是教师的基本技能之一。应当看到，幼儿冲突并不一定是坏事，冲突本身及其解决是幼儿之间沟通的重要途径，也是幼儿社会性发展、认知发展的重要途径。帮助幼儿正确地对待冲突、习得解决冲突的策略，通过冲突理解人际交往的规则、认识自己和别人的权利、克服自我中心等，是幼儿园教育的重要内容。由于幼儿在冲突时是很难倾听对方意见的，因此教师就事论事地处理或轻率地介人其中往往效果不佳。研究表明，教师的这一技能和能力实际上涉及较大的范围，而不仅仅是在冲突发生后如何调解。比如，在平时一贯地为幼儿提供合作、分享、互相尊重的机会或模仿的榜样；通过日常生活或多种活动让幼儿认识到他人的行为举止、爱好或情感不一定和自己是相同的，应当相互尊重；让幼儿有机会体验争执而不解决问题所造成的失败或失望，学习简单而有用的对付冲突的策略，体验“商量”“对话”的价值；引导幼儿自己解决冲突，而不依靠成人。25、单选题 科学儿童心理学产生于 A:17世纪B18C:19世纪后半期D:20世纪参考答案:C本题解释:【答案】C解析：一般以1882年德国生理学家和心理学家普莱尔的《儿童的心理》一书的出版为标志。26、判断题 集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。27、多选题儿童享有的权利有。A:受教育权BCD本题解释:【答案】ABC。解析：《未成年人保护法》第三条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。《儿童权利公约》里，发展权利主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。28、判断题 儿童出现想象萌芽的时期是2~2.5岁。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：幼儿在1.5~2岁开始出现想象的萌芽。29、单选题 《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于 。A1B2C3D:3.5小时参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《幼儿园工作规程》规定：幼儿户外活动时间在正2330、填空题 从记忆的内容看，记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。其中 出现得最早。参考答案:运动记忆31、单选题我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是。ABCD本题解释:【答案】A。解析：陈鹤琴在抗战时期创办我国第一所公立幼稚师范学校，即江西实验幼师。32、简答题 学前班参考答案:6~733、单选题学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是。A:简单音节B:模仿音节C:连续音节D:发音音节参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段：第一阶段，简单音节（0~3）；第二阶段，连续音节（3~9）；第三阶段，模仿音节（9~12）。34、单选题 幼儿园课程以 为基础A:教师讲授BC:幼儿的间接经验D:幼儿的直接经验参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：由于幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主，答D。35、单选题 深受美国儿童喜爱的电视节目是 A:大风车B:芝麻街C:经济之声D:美国之音本题解释:【答案】B36、简答题 简述幼儿记忆发展的特点参考答案:【参考答案】无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。记忆的理解和组织程度逐渐提髙。①机械记忆用的多，意义记忆效果好；②学前幼儿的机械记忆和意义记忆都在不断发展。形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。①学前幼儿形象记忆的效果优于语词记忆；②形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展；③形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小。幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。37、单选题 在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于 。A:专门性的音乐活动BC:强制性的音乐活动D参考答案:D本题解释:【答案】D。38、判断题 模仿性强是幼儿期的典型特点，大班幼儿表现尤为突出。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。39、单选题 的标志是守恒观念的形成A:感知运动阶段B:前运算阶段CD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：具体运算阶段的儿童具有守恒概念，前运算阶段的儿童没有。40、单选题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是 A:注意倾听B:言语专业化C:注意蹲下去与孩子平等对话D:用点头、抚摸鼓励幼儿参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师与幼儿的沟通言语要明确、通俗，便于幼儿理解。41、单选题 在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是 。A:想象无预定目的，由外界刺激直接引起B:想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C:想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D:以想象过程为满足，没有目的性参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同，说明幼儿想象无预定目的，由外界刺激直接引起。42、单选题 下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是 A:长方形BC:梯形D本题解释:【答案】D。解析：很小的婴儿已经能够辨别不同的形状。研究表明，幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是：圆形—正方形—半圆形—长方形—二角形—八边形五边形—梯形—菱形。43、单选题 幼儿教师从教师系列中分化出来，源自 A:福禄贝尔创设幼儿园后BC:英美幼儿教育兴起D参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：福禄贝尔创设幼儿园之后，幼儿教育开始任用专门A。44、单选题 社会需求与 是制定幼儿园教育目标的主要依据。A:幼儿身心发展特征和规律BC:政府D参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育目标需要考虑个体的身心发展规律和社会需求。45、判断题 教师