《钢琴演奏1》课程教学大纲

《钢琴演奏1》教学大纲一、课程基本信息课程名称钢琴演奏（7-1）PianoPerformance(7-1)课程编码SHL324517100开课院部文法学院课程团队钢琴教研室学分1.0课内学时16讲授16实验0上机0实践0课外学时16适用专业音乐学授课语言中文先修课程课程简介（必修）钢琴演奏（7-1）是综合类高校钢琴专业学生重要的必修课程之一。本课程为高等音乐专业院校学生的主干专业课，是一门实践性较强的课程，是在钢琴主项学生原有的基础之上，以技术为依托，逐步向深层次纵深方向学习专业知识，掌握演奏表演风格，善于发现音乐的本质，开展二度创作与表演的专业课程。本课程将培养学生掌握钢琴演奏技能，提高艺术修养，使学生能从事独奏、重奏（室内乐）、伴奏和教学工作，并适应各类中等学校课堂音乐教学、校园音乐活动及社会基础音乐教育工作的需要。Pianoperformance(7-1)isoneoftheimportantcompulsorycoursesforpianomajorsincomprehensivecollegesanduniversities.Thiscourseisthemainprofessionalcourseforstudentsinhighermusicmajorcollegesanduniversities.Itisapracticalcourse.Itisbasedontheoriginalfoundationofpianomainstudentsandisbasedontechnology,graduallylearnprofessionalknowledgeinthedirectionofdepthanddepth,mastertheperformancestyle,begoodatdiscoveringtheessenceofmusic,andcarryoutprofessionalcoursesofSecondcreationandperformance.Thiscoursewilltrainstudentstomasterpianoplayingskills,improvetheirartisticaccomplishment,enablestudentstoengageinSolo,ensemble(chambermusic),accompanimentandteaching,andadapttoallkindsofclassroommusicteachinginsecondaryschools,theneedsofcampusmusicactivitiesandsocialbasicmusiceducation.负责人、、大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：掌握音乐学专业基本技能（演唱、演奏、舞蹈），能够诠释不同风格的音乐作品。是3.12M2目标2：具备教学方面的基础知识、掌握教学方法、拥有较强的音乐教学能力。是4.23M3目标3：掌握相关的钢琴艺术表演理论，具备舞台表演能力。是3.3,10.24M4目标4：保证课堂正常教学秩序。否三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一学期基本练习、练习曲、复调、奏鸣曲本章重点难点：练习曲手指的灵活性；乐句的流畅；复调的声部准确性；奏鸣曲的节奏要点及装饰音弹法。////21.1基本练习双手同向反向四个八度练习双手手指灵活性、敏捷性。M1,M22授课、示范、演奏2布置曲目、练琴31.2车尔尼299练习曲31-37练习曲手指速度训练。M1,M22授课、示范、演奏2布置曲目、练琴41.3车尔尼299练习曲38-40条手指灵活性、练习曲的速度练习。M1,M22授课、示范、演奏2布置曲目、练琴51.4海顿奏鸣曲2-3首奏鸣曲的节奏要点及装饰音弹法。M1,M22授课、示范、演奏2布置曲目、练琴61.5海顿奏鸣曲2-3首海顿奏鸣曲特殊的节奏型和装饰音节奏。/2讲授2作业71.6中国作品《珊瑚舞》、《采茶扑蝶》等中国作品民族风格。M1,M32实践演奏2布置曲目、练琴81.7中国作品《彩云追月》、《水草舞》等中国作品的风格韵律。M1,M22授课、示范、演奏2布置曲目、练琴91.8实践汇报学期中进行巴洛克音乐作品或海顿钢琴作品的小型汇报音乐会。M1,M32实践演奏2布置曲目、练琴四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1每周布置2-3首曲目2成绩采用百分制，根据曲目完成的完整性、熟练程度完成评分20%2实践汇报1每学期举行一次小型汇报演奏音乐会2成绩采用百分制，根据演奏完成情况评分3考核学生一段时期内对相关作业的完成情况30%3期末考试1背谱演奏两首曲目，成绩采用百分制2考核学生对整个学期需要掌握的作品的技术、风格、乐曲处理等3考核学生整个学期演奏情况45%4课堂考勤随机点名，打卡点名5%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业20%A-熟练完成所有作业，演奏熟练，无错音，节奏、乐曲处理细腻认真。B-能完成全部作业，演奏有个别错音，节奏、乐曲处理尚可。C-基本完成部分曲目作业，弹奏不流畅，错音、节奏、乐曲处理问题较多。D-每次都不能完成相关作业。2M1实践汇报20%A-熟练完成所有汇报曲目，演奏熟练，无错音，节奏、乐曲处理细腻认真。B-能完成全部汇报曲目，演奏有个别错音，节奏、乐曲处理尚可。C-基本完成部分曲目，弹奏不流畅，错音、节奏、乐曲处理问题较多。D-不能按要求完成曲目演奏，曲目完成不完整。3M1期末考试60%A-熟练完成所有考试曲目，演奏熟练，无错音，节奏、乐曲处理细腻认真。B-能完成全部考试曲目，演奏有个别错音，节奏、乐曲处理尚可。C-基本完成部分考试曲目，部分乐谱背奏有误，弹奏不流畅，错音、节奏、乐曲处理问题较多。D-不能按要求完成考试曲目演奏，曲目完成不完整、不能背谱演奏。4M2平时作业20%A-熟练完成所有作业，演奏熟练，无错音，节奏、乐曲处理细腻认真。B-能完成全部作业，演奏有个别错音，节奏、乐曲处理尚可。C-基本完成部分曲目作业，弹奏不流畅，错音、节奏、乐曲处理问题较多。D-每次都不能完成相关作业。5M2实践汇报20%A-熟练完成所有汇报曲目，演奏熟练，无错音，节奏、乐曲处理细腻认真。B-能完成全部汇报曲目，演奏有个别错音，节奏、乐曲处理尚可。C-基本完成部分曲目，弹奏不流畅，错音、节奏、乐曲处理问题较多。D-不能按要求完成曲目演奏，曲目完成不完整。6M2期末考试60%A-熟练完成所有考试曲目，演奏熟练，无错音，节奏、乐曲处理细腻认真。B-能完成全部考试曲目，演奏有个别错音，节奏、乐曲处理尚可。C-基本完成部分考试曲目，部分乐谱背奏有误，弹奏不流畅，错音、节奏、乐曲处理问题较多。D-不能按要求完成考试曲目演奏，曲目完成不完整、不能背谱演奏。7M3平时作业20%A-熟练完成所有作业，演奏熟练，无错音，节奏、乐曲处理细腻认真。B-能完成全部作业，演奏有个别错音，节奏、乐曲处理尚可。C-基本完成部分曲目作业，弹奏不流畅，错音、节奏、乐曲处理问题较多。D-每次都不能完成相关作业8M3实践汇报20%A-熟练完成所有汇报曲目，演奏熟练，无错音，节奏、乐曲处理细腻认真。B-能完成全部汇报曲目，演奏有个别错音，节奏、乐曲处理尚可。C-基本完成部分曲目，弹奏不流畅，错音、节奏、乐曲处理问题较多。D-不能按要求完成曲目演奏，曲目完成不完整。9M3期末考试60%A-熟练完成所有考试曲目，演奏熟练，无错音，节奏、乐曲处理细腻认真。B-能完成全部考试曲目，演奏有个别错音，节奏、乐曲处理尚可。C-基本完成部分考试曲目，部分乐谱背奏有误，弹奏不流畅，错音、节奏、乐曲处理问题较多。D-不能按要求完成考试曲目演奏，曲目完成不完整、不能背谱演奏。10M4课堂考勤100%M-缺勤2次以内N-缺勤3次及以上，很少完成课堂作业。评分等级说明：;[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|车尔尼钢琴手指灵巧练习曲（作品740）,（德）卡尔.车尔尼,上海教育出版社,2018-06-01,ISBN:9787544491075.（*主教材）2图书|巴赫创意曲集,（德）巴赫,人民音乐出版社,2000-10-01,ISBN:7103020647.（*主教材）3图书|海顿钢琴奏鸣曲全集,（奥）海顿,上海教育出版社,2015-03-01,ISBN:9787544454223.（*主教材）4图书|莫扎特奏鸣曲集,（奥）莫扎特,上海教育出版社,2018-11-01,ISBN:9787544446693.（*主教材）5图书|贝多芬奏鸣曲集,（德）贝多芬,上海教育出版社,2014=05-01,ISBN:97