《基础笔译1》课程教学大纲

《基础笔译1》教学大纲一、课程基本信息课程名称基础笔译（2-1）FoundationalTranslation(2-1)课程编码SFS221412100开课院部外国语学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业英语授课语言双语先修课程课程简介（必修）《基础笔译》是一门面向英语专业所有学生的必修课程。该课程并不专门讲授诸如中国从“案本-信达雅-形似/神似-化境”的翻译思想，以及西方语言学派、目的论、文化学派等系统翻译理论，也不仅仅局限于希冀通过翻译练习量的积累提高学生的翻译能力，而是试图分析翻译操作过程中涉及的基本问题，围绕每一具体问题找到适切的指导理论，并结合相应的译例分析解决问题的方法。课程的特点是强调基础性，具体性和针对性，避免笼统、泛化。该课程的目的在于使学生理解什么是翻译？如何解决翻译中的基本问题？掌握英汉翻译中在词句、篇章、文体、文化层面上的一般规律、常用翻译技巧和方法，提高翻译能力；同时，培养学生的翻译思维，从而以翻译的视角理解世界；提高学生的人文素养、创新精神和批判性思维，为将来从事翻译研究和翻译实践打下良好的基础。FoundationalTranslationisacompulsorycourseforstudentsofEnglishmajors.ThiscoursefocusesnotonthetranslationthoughtsinChinaorWesternsystematictranslationtheories.Itdoesnothopetoimprovestudents'translationabilitythroughexcesstranslationexercises.Ittriestoanalyzethefundamentalissuesintheprocessoftranslationbasedontheinterplayofappropriateguidingtheoryandadequatetranslationexamples.Thepurposeistohelpstudentsunderstandwhattranslationisandhowtodealwiththefundamentalissuesintranslating.Studentswillbeabletomasterthegeneralrules,translationskillsandmethodsintermsofwords,sentences,texts,stylesandculturesinEnglish-Chinesetranslation.Itisalsoexpectedthatstudentswillbeabletothinkandunderstandtheworldfromthetranslationperspective,andtoimprovetheirhumanisticliteracy,innovativespiritandcriticalthinking.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：理解翻译，认识翻译中所涉及的基本问题及解决方法是4.52M2目标2：掌握英汉翻译的一般规律、基本技巧和方法，能够翻译中等难度的英语篇章，译文忠实，通顺是4.5,5.13M3目标3：培养翻译思维，具备以翻译的视角认识世界、分析和解决实际问题的能力和素质。是7.17.14M4目标4：提高学生的人文素养、创新精神和批判性思维，为将来从事翻译研究和翻译实践打下良好的基础。是7.17.1三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章第一章：理解翻译重点和难点：什么是翻译？1.1.理解翻译1.2.翻译中的理解1.3译文的表达1.4翻译学习方法M1,M22讲授2自学2第二章第二章词语翻译重点和难点：利用词语构成、语法、语义和语用层面的特征使用翻译技巧。2.1词语翻译：对等还是不对等？2.2词义的理解和选择2.3词语翻译常用技巧2.4词的构成和翻译2.5英语术语的翻译2.6英语成语的翻译M1,M2,M34讲授，讨论4自学，练习3第三章第三章句法翻译重点和难点：基于英汉句子结构异同的翻译操作和技巧。3.1英语句子的基本特征3.2语序的调整3.3合句和断句3.4被动句的翻译M1,M24讲授，讨论4自学，练习4第四章第四章英语长句及特殊句型翻译本章重点和难点：英语长句翻译的过程，特殊句型的翻译4.1长句的结构和翻译过程4.2定语从句的翻译4.3名词性从句的翻译4.4状语从句的翻译M1,M24讲授，讨论4自学，练习5第五章第五章语篇翻译：衔接和连贯重点和难点：英汉语篇在衔接和连贯上的异同，处理衔接和连贯的方法和翻译技巧。5.1翻译中的语篇分析5.2语篇衔接和翻译5.3语篇连贯和翻译M1,M2,M32讲授，讨论2练习6第六章第六章：语篇翻译：语篇结构重点和难点：掌握篇章结构层面的翻译问题及调整依据。6.1话语的宏观结构和翻译6.2篇章结构调整M1,M22讲授，讨论2练习7第七章第七章语境和翻译重点和难点：理解语境和翻译的关系，语域层面翻译的处理。7.1语境和翻译7.2语域理论和翻译M1,M22讲授，讨论2练习8第八章第八章：文本类型和翻译重点和难点：理解文本类型相关的翻译问题及处理技巧。8.1文本类型理论引入翻译8.2宏观文本类型与翻译8.3微观文本类型和翻译M1,M2,M34讲授，讨论2练习9第九章第九章：风格、文体和修辞重点和难点：识别风格和文体特征，掌握相应的翻译策略9.1风格的识别和翻译9.2文体的规范9.3常用修辞手段的翻译M2,M3,M42讲授，讨论2练习10第十章第十章：文化与翻译重点和难点：文化因素翻译的困境；常用翻译策略。10.1文化翻译：归化还是异化？10.2处理英语文化因素的常用技巧M2,M3,M42讲授，讨论2练习11第十一章总结英译汉常见问题，常见翻译错误M3,M42讨论2总结四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现和讨论课堂出勤，回答问题，参与讨论，10%2线上练习完成线上自学，完成相应的翻译练习10%3平时作业完成翻译作业30%4期末考试期末考试合格50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1/课堂表现和讨论10%A=精神状态饱满，参与课堂互动积极，回答问题准确B=精神状态良好，参与课堂互动较好，问题回答较好C=精神状态一般，能参与课堂互动,问题回答一般D=精神状态较差，不参与或少参与课堂互动,回答问题有误2/线上练习10%线上测试百分制，根据线上测验成绩折算3/平时作业30%每次作业皆为百分制，多次作业平均分，按百分比折算4/期末考试50%采用百分制，根据实际考试成绩折算评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90