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文档简介
第个人研修总结
现代信息技术能力提升培训,犹如一场及时雨,让工作在教育一线的我们系统的接受一场现代信息技术盛宴的洗礼,这是一次现代教育理念与信息技术相结合的饕餮大餐,它将信息技术与课堂教学改革完美融合。通过视频教学、交流研讨、专家答疑、资源拓展等方式,使我受益匪浅,为我今后的教学拓宽了道路,开阔了视野。
通过信息技术能力的培训,让我明白了现代信息技术在教学中的作用。
多媒体教学以其显著的优势为素质教育拓宽了新的天地,它以声、形、色等表现形式刺激感官,使学生眼见其形、耳闻其声,从而使学生的大脑皮层形成兴奋的优势中心,产生强烈的探究欲望,为培养学生素质创造条件。同时,它通过化静为动、化虚为实、化远为近、化难为易、化抽象为具体等多种表现手法,调动一切非智力因素参与教学,帮助学生更真实、生动、具体、形象地感知、理解教材,启迪学生的思维。现代信息技术将文字、声音、图像、动画、视频等集于一体,有助于调动学生强烈的学习欲望,激发学习的兴趣和动机,充分发挥学生的主体作用。同时,现代信息技术可以综合各种媒体的功能,传递大容量的信息,为教师拓展课堂教学的`时间和空间,丰富教学的内涵和容量,提高教学效率,提供了现实的条件。现代信息技术能在有限的课堂时间内将较大的信息量传递给学生,大大提高了教学效率。
通过信息技术能力的培训,使我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力有了质的飞跃。
现在的对于信息技术的理解已不只停留在课件的制作上,利用信息技术“量课程之体,裁技术之衣”。从理念上认识到:利用信息技术促进学生的学习过程和学业成绩,促进学科/领域的教学质量,提高学习效果和效率;利用信息技术促进学生的综合能力和科技创新能力,培养和提高学生的信息素养、技术素养和科技创新能力;利用信息技术促进学生的社会化发展和良好情感、态度、价值观的养成。从技术上掌握了最现代、最简单、最实用的课件制作小巧门,从声音的处理、图片的剪辑、演示文稿的编辑等方面,操作更加灵活、简便。从教学方式上,能更好的将信息技术与教学改革相结合,开展小组合作学习的思路更加清晰,改变教学方式,更加注重了学生自主学习、合作学习、探究学习,转变师生角色。
通过培训使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把
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