(部编版)植物妈妈有办法优秀课件1

3、植物妈妈有办法第一课时3、植物妈妈有办法第一课时

自由读课文，借助拼音，注意读准字音，读通句子。自由读课文，借助拼音，注意读准字音，读通句子。1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈。2.粗心的小朋友却得不到它。děidé1.孩子如果已经长大，děidé粗植得如为旅刺备纷底炸离察识粗植得如为旅刺备纷底炸离察识(部编版)植物妈妈有办法优秀课件1

植物如果四海为家旅行

准备纷纷带刺底下炸开

离开知识粗心观察得不到

植物如果四海为家旅行如知左高右低细观察，口字在右要写大。如知左高右低细观察，孩子/如果/已经长大，就得/告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行/又用什么办法？孩子/如果/已经长大，蒲公英妈妈/准备了/降落伞，把它/送给/自己的娃娃。只要/有风/轻轻吹过，孩子们/就乘着风/纷纷出发。蒲公英妈妈/准备了/降落伞，苍耳妈妈/有个好办法，它让孩子穿上/带刺的/铠甲。只要挂住/动物的皮毛，孩子们/就能去/田野﹑山洼。苍耳妈妈/有个好办法，豌豆妈妈/更有办法，它让豆荚/晒在/太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。豌豆妈妈/更有办法，植物妈妈的办法/很多很多，不信/你就仔细观察。那里有/许许多多的知识，粗心的小朋友/却得不到它。植物妈妈的办法/很多很多，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？孩子如果已经长大，分析字形，指导写字脚上下不取齐，三部要紧密。分析字形，指导写字脚上下不取齐，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？

有的飞到了（），有的飞到了（），还有的飞到（）。四海为家指什么地方都可以当作自己的家。孩子如果已经长大，有的飞到了（），有的飞

自读思考：（1）课文主要描写了哪几种植物妈妈？（2）她们分别用什么方法送自己的孩子去旅行？自读思考：课文介绍了哪几个植物妈妈的办法？课文介绍了哪几个植物妈妈的办法？蒲公英风苍耳动物豌豆太阳蒲公英风苍耳动物豌豆太阳1.当我心情好的时候，我的脸上就表现出高兴的样子。2.当我发怒的时候，我就表现出生气的样子。3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不由得表现出害怕的样子4.写字之前要仔细观察要写的九个字，把部件和笔画看清楚，保证把每个字写正确。5.仔细观察字的部件和笔画在田字格中的位置，把字写得匀称、美观。6.有感情地朗读课文。学生一边读一边体会元元的心情。1.当我心情好的时候，我的脸上就表现出高兴的样子。3、植物妈妈有办法第一课时3、植物妈妈有办法第一课时

自由读课文，借助拼音，注意读准字音，读通句子。自由读课文，借助拼音，注意读准字音，读通句子。1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈。2.粗心的小朋友却得不到它。děidé1.孩子如果已经长大，děidé粗植得如为旅刺备纷底炸离察识粗植得如为旅刺备纷底炸离察识(部编版)植物妈妈有办法优秀课件1

植物如果四海为家旅行

准备纷纷带刺底下炸开

离开知识粗心观察得不到

植物如果四海为家旅行如知左高右低细观察，口字在右要写大。如知左高右低细观察，孩子/如果/已经长大，就得/告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行/又用什么办法？孩子/如果/已经长大，蒲公英妈妈/准备了/降落伞，把它/送给/自己的娃娃。只要/有风/轻轻吹过，孩子们/就乘着风/纷纷出发。蒲公英妈妈/准备了/降落伞，苍耳妈妈/有个好办法，它让孩子穿上/带刺的/铠甲。只要挂住/动物的皮毛，孩子们/就能去/田野﹑山洼。苍耳妈妈/有个好办法，豌豆妈妈/更有办法，它让豆荚/晒在/太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。豌豆妈妈/更有办法，植物妈妈的办法/很多很多，不信/你就仔细观察。那里有/许许多多的知识，粗心的小朋友/却得不到它。植物妈妈的办法/很多很多，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？孩子如果已经长大，分析字形，指导写字脚上下不取齐，三部要紧密。分析字形，指导写字脚上下不取齐，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？

有的飞到了（），有的飞到了（），还有的飞到（）。四海为家指什么地方都可以当作自己的家。孩子如果已经长大，有的飞到了（），有的飞

自读思考：（1）课文主要描写了哪几种植物妈妈？（2）她们分别用什么方法送自己的孩子去旅行？自读思考：课文介绍了哪几个植物妈妈的办法？课文介绍了哪几个植物妈妈的办法？蒲公英风苍耳动物豌豆太阳蒲公英风苍耳动物豌豆太阳1.当我心情好的时候，我的脸上就表现出高兴的样子。2.当我发怒的时候，我就表现出生气的样子。3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不由得表现出害