全国2011年1月高等教育小学科学教育自考试题

第第4页20111月自学考试小学科学教育试题课程代码：00408一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)选均无分。1．人的右脑所解决的问题属于创造过程“四阶段”中的（ ）A．酝酿和验证阶段C．酝酿和闪光阶段2．将神经元联结在一起的是）B．准备和闪光阶段D．准备和验证阶段A．膜蛋白C．磷酸B．触突D．细胞质基础教育阶段的基本特征是科学知识的继承性和（ ）A．教育思想的基础性 B．教育评价的基础性C．教育目标的基础性 D．教学内容的基础性4．决定评价的科学性和客观性的关键是（ ）A．评价目标的科学水平 B．评价方法的科学水C．评价结果的科学水平 D．评价理念的科学水平5．孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也”这就是（A．科学态度 B．科学方法C．科学知识 D．科学过程角色扮演有利于充分发展学生的（）个性 B．能力C．思维 D．品德中国大气污染的类型主要属于（）光电 B．汽车尾气C．煤烟 D．化学教育成败的关键是从小逐步建立和完善学生们的（ ）认知结构 B．认知水平C．认知方式 D．认知能力台湾师大欧阳钟仁教授强调在科学教学中运用创造性的探讨方式必须先讲究（ ）教学目标 B．教学设计C．教学策略 D．教学方式科学知识的根本特性是具有客观真理性和（ ）C．实践性

准确性D凡是科学概念和原理的陈述显示出科学思维在根本上的一致，而避免过早的或不适当的强调各个科学领域的别的教学方式，都可以认为是（ ）C．综合课程

综合理科教学D以研究开发的新一代科技成果取代原有的科技成果叫做（ ）C．分离

融合D右脑开发理论的创立者是美国医学生理学家、博士（ ）C．斯佩里

D．亨特美国电话电报公司的贝尔实验室的科学家制成世界上第一支晶体管是在（ ）A．1747年C．1947年

B．1847年D．1974年当代各种全球性问题的出现，从一定意义上说是由于科学技术广泛应用于（ ）C．教育

经济D过去的百分制既是对学生评价的方法，也是对（ ）C．教学的监控管理手段

学校的监控管理手段D当代人类面临的需要解决的问题的高度综合性质，决定了人文社会科学与当代自然科学和 的结合。（ ）C．能力

知识D美国开始以提高全美国人的科学素养为主要目标的科学技术教育计划是在（ ）A．1895年C．1985年

B．1958年D．2000年教学成绩评价改革的进行，围绕的是评分方法和（ ）C．评价手段

评价制度D其知识内容是由生命科学、地球科学、物理科学、宇宙和空间科学等系统构成的是（ ）A．STS课程C．社会课程

B．自然课程D．科学课程二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分,共10分)少选或未选均无分。21．科技竞赛的类型一般包括（）A．发明竞赛B．模型竞赛C．智力竞赛D．学科竞赛E．演讲竞赛22．科学教育的内容包括（）A．科学知识B．科学方法C．科学精神D．科学态度E．科学价值科学知识在促进人的科学化的过程中具有的功能包括（ ）C．能促进学生的智力发展E．能使学生具有预见性

D．提高学生的动手操作能力STS课程是下列哪几方面的结?（ ）C．自然E．社会

技术D泰勒创造性教学模式所着力发挥和培养的才能包括（ ）C．计划才能E．沟通才能

决策才能D三、填空题(本大题共10小题，每小题1分．共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。指导青少年利用一定的材料和工具，通过实际操作，独立的完成某种实物作品的活动方式。大脑左半球输入信息的方式。组成计算机微处理器的是运算器。科学活动包括了三个基本要素：探索、解释。科学技术知识的综合化发展，实质上就是科学研究。角色扮演的演出环境不需要专门。共同组成科学的社会结构的是科学后勤部门、科学管理机构。考试分数的评价仅仅限于学生。科学教学体系应该把事实系列即自然界本身放到教学体系中去，克。操作能力包括三个方面，即科技活动的制作能力、生产劳动基本技能。54分20分36．科学劳动者定性评价内化学说有序功能科技活动中的创作法452041．简述认识自