小学语文北师大六年级下册告别童年学写班级毕业纪念册创意说明课件_第1页
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文档简介

编者我们的角色：读者+你希望班级毕业纪念册有哪些内容？读者需求调查亲爱的孩子们：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是人的心灵世界。六年来，我们一起在心灵的原野上播下了阅读的种子，用爱和智慧浇灌它们，看它们一片葱茏，生机勃勃，这是一件多么幸福快乐的事！今天，你们将告别母校，开始新的征程。我相信，阅读之花一定会成为你们自由高飞的翅膀！

永远祝福你们的语文老师X年X月日编辑设计写作内容：为班级毕业纪念册“教师寄语”版块写设计说明。注意事项：（1）在“‘教师寄语’板块设计说明”里写清楚这个板块“怎么做”（可以从版块名字、文字、配图等方面进行说明）（2）写清楚“为什么这样做”。（3）努力让你的设计说明表达清楚，打动读者。“教师寄语”板块设计说明读者倾听要求：一边听，一边想：（1）他的“设计说明”是否表达清楚了？（2）他的哪些创意打动了我？创意设计发布会家长的序（一）序（二）三班群英谱（三）三班那些人漫画狂文：邓乃铭……“嗖”，一颗粉笔头疾速飞来。“爆头！”我暗叫！果然，“暗器”正中小马头部。他抬起头，惊慌失措地往四周望了望，四周寂然，只有吴老师寒光四射的双眼……小马愣了愣，作势在数学本上画了几笔，待“寒光”褪去，又开始了他的创作。“嗖——嗖——嗖——”，无数粉笔头朝他头上，肩上，脸上飞去，流星弹一样。刹那间，小马头发上，身上的白点连点成线，排线成面，白了一大片，那样子，活脱脱一个“白头翁”。铃声仿佛助兴似的也在这一刻响起。小马像被解开了紧箍咒似的，长舒了一口气……（四）爱的港湾（五）尾声后记我就这样站在那里，一直目送那些幼稚得傻里傻气的你。目送那些成长得光彩夺目的你。目送那些成熟得风度翩翩的你。目送那些将翱翔于更广阔天空的英姿勃勃的你。我就这样站在那里，一直目送你们——一直站在那里的我心里会盛满幸福的感恩，哪怕真的要告别天真活泼的童年，哪怕真的要告别天真活泼的你。我，也会像龙应台那样对自己说：不必追。我，会笑着这样说，真的。可是我，还是会有一点，想落泪。真的。设计班级毕业纪念册的其他版块，写好设计说明。召开“创意设计

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