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苹果落地北师大版二年级语文上册二年级组张晏苹果落下科学家

问题观察熟透了

研究秘密习以为常

吸引一件自言自语

反复奇怪选择正确读音引（yǐng)苹（）秘（）复（）平（）密（)夏（）组词苹（pín)观（gān)件（jàn)熟(sú)察（cá)yǐnpíngjiànguāncháshú苹果落地苹果落地苹果落地苹果落地苹果落地这件事人们都习以为常，牛顿却感到好奇。同桌合作学习提示：1、读：读课文二、三、四自然段。2、想：为了弄明白苹果为什么落地的原因，牛顿怎么想的？怎么做的呢？3、做：用“———”线勾画牛顿是怎么想的，怎么做的？4、说：和同桌读一读你勾了哪些句子。他想：“苹果为什么会掉下来呢”“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞，也不向左、向右跑呢”我自言自语：“——————为什么—————？”？？

为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。1、为了弄明白这个问题，他又观察，研究，发现了苹果落地的秘密。

2、为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。区分这两句话的不同：（）地观察（）地研究（）地思考反复专心认真

为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。思考题1.牛顿是__________著名的___________2.苹果落地的原因,____________________。3.他又_________观察，__________，终于发现了苹果________的秘密。世界科学家。是因为地球有吸引力反复地专心地研究落地读拓展阅读1、读《同步拓展阅读》45页，《童年的问号》。2、想、勾：文中写了哪些国家的哪些孩子？他们有哪些想法？5、读《同步拓展阅读》47页，《地球引力与人》。6、想、勾：地球引力消失

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