小学语文六年级上册名著之旅将相和课件

“将”指廉颇“相”指蔺相如

“和”的意思是：同心协力保卫赵国从“和”字可以推想出什么?这个故事发生在_____时候,主要讲_____________，______________________三个故事.战国完璧归赵渑池相会负荆请罪回答问题：“完壁归赵”这个故事的前因是：秦王依仗强势，要骗取宝玉。后果是：宝玉完好无损地回到了赵国

到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城池给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。

他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”从下面的话可以看出蔺相如是怎样一·个人？

勇敢机智答案：课堂练习：

1、

蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为—————————————————蔺相如看出秦王的骗局

2、用上“之所以……是因为……”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。思考：

“渑池相会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？“渑池相会”这个故事的前因是：秦王约赵王在渑池相会，想占赵国便宜。

后果是：秦王吃亏从“渑池相会”可以看出蔺相如是一个

的人。勇敢、随机应变蔺相如:

对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重.因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿..“负荆请罪”这个故事的前因是

，后果是。

廉颇看到蔺相如职位比自己高，很不服气负荆请罪讨论：将相产生矛盾的原因？

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”思考：

蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？答案：避让。蔺相如避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。读一读

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们两闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”讨论

廉颇知道自己错了，他可以有哪些做法？如果是你，你会怎么做？思考

廉颇和蔺相如闹了那么大的矛盾，为什么还能和好？思考：

廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个

的人。勇于改过，以国利益为重廉颇：能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。从“负荆请罪”可以看出蔺相如是一

的人。

以国家利益为重，顾大局识大体，胸怀宽广思考：

“完璧归赵”、“渑池相会”与“负荆请罪”之间有什么联系？答案：三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池相会”是“完璧归赵”的发展，“完璧归赵”和“渑池相会”的结果是“负荆请罪”的起因。总结“将相和”的故事给了你什么样的启发？家和万事兴，国家也是同样，一个国家既要有骁勇善战的武将，又要有能言善变的文官，大家团结一致