第二单元 中古时期的世界 练习 -高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

试卷第=page55页，共=sectionpages55页试卷第=page44页，共=sectionpages55页第二单元中古时期的世界练习高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下一、单选题1．中国科举有“三十老明经，五十少进士”的说法。朝鲜王朝时以进士之试增长童稚辞气，不可不立，便推动设立进士科，以诗赋试之，并规定25岁以下才能参加，获得进士身份后，才可准备更高一级的考试。由此可知，朝鲜王朝的科举考试（

）A．核心内容是考查诗词歌赋能力 B．促进中朝两国的友好交往C．在仿效中国同时具有本土特征 D．得到了历代统治者的重视2．《天方夜谭》其中一个故事描述道：巴格达城的穷脚夫帮一个妙龄女郎在一个基督徒开办的商店里购买了一个金币的橄榄，又来到一家水果店，买了叙利亚苹果、土耳其榅桲、阿曼梅子、大马色睡莲、伊拉克密胡瓜、埃及柠檬、撒尔他尼橙子，还买了伊朗、阿富汗等地特产和亚历山大的蜡烛、香水等手工业品。这反映了该地（

）A．融合了东西方的文化遗产 B．沟通世界贸易中的重要作用C．基督教文化特征比较明显 D．经济联系是文化交流的桥梁3．印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。由此可见，印加帝国（

）A．出现民主政治的雏形 B．国君独揽国家行政大权C．政府的行政效率较高 D．国家行政管理体系较完整4．英国城市伯明翰的自治机构除了市议会，还有单独的警察局、卫生服务机构、初级保健护理机关、重建合作和特别工作组、成人教育学院和靠捐助基金维持的学校委员会以及住房行动机构等。这说明英国城市自治的特点是（

）A．英国城市实现了完全自治 B．精英阶层主导城市的自治C．群众积极参与城市的自治 D．城市自治的体系比较完备5．下图为11～14世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。该图中领地变化体现出法兰西（

）A．民族国家形成 B．封建社会衰落C．诸侯势力扩大 D．王权不断加强6．1215年，英格兰国王约翰被迫签订《大宪章》后，教皇英诺森三世则发布诏书宣布该文件无效。他在诏书中斥责男爵们藐视宗座、侵犯国王，且禁止国王履行文件中的内容，也禁止男爵们要求国王履行。对此解读正确的是，这一时期（）A．世俗王权高于教皇权力 B．教廷试图维护封君封臣制C．英国封建制度走向瓦解 D．英国进入君主立宪制时期7．下图为中古时期的某一帝国示意图，该图最有可能是（

）A．1—2世纪的罗马帝国 B．6—7世纪的拜占庭帝国C．7—8世纪的阿拉伯帝国 D．16—17世纪的俄罗斯帝国8．欧洲国王与城市联盟发端于10世纪。法国国王腓力二世在市民阶级的大力支持下，1202年，借口英王约翰不履行封臣义务，宣布剥夺他在法国的全部领地。据此判断，市民阶级（

）A．拥护王权，反对城市自治 B．逐渐成为新兴的政治力量C．实力雄厚，享有特殊权利 D．已经成为执政的统治阶级9．中古前期，法国国王权力只限于王室领地，法国还没有统一的法律；13世纪后，法国统一法律步伐加快；16世纪后，国王的法令已经在全国各地具有普遍效力，法国也成为罗马法复兴运动的中心。据此判断，这时期法国法律的发展主要是因为（

）A．罗马法的传播 B．王权的加强 C．工商业的繁荣 D．启蒙运动的影响10．有学者认为，西欧封建庄园中的农民虽然不知法律为何物，但“习惯法却如实记录了他们日常生活中的权利与义务，庄园领主可以易人，但习惯法不会因此而改变”，庄园法庭成为调节庄园内经济关系的重要场所。该学者意在说明（

）A．领主与农民在契约地位上平等 B．封建庄园内部等级秩序森严C．封建领主的权力受到一定约束 D．庄园法庭是庄园立法的基础11．中世纪西欧的社会是统一与分裂并存∶统一实现于精神领域，即“大一统”基督教会中的教会体系（亦称教会帝国）；分裂体现于现实领域，也就是支离破碎的封建体系，即领主与附庸关系的契约观念∶我的封君的封君，不是我的封君。这反映了中世纪欧洲（

）A．契约观念开始出现 B．世俗权力逐渐加强C．“民族情感”的缺乏 D．庄园经济根深蒂固12．12世纪的欧洲社会，思想和文化领域有了一些新变化。不少教土受君主委托著书立说，大力宣扬国王功德和高贵出身。随着罗马法的复兴，出现了新的法学和政治观念∶认为君主权力的正当性来自法理，而不是来自宗教性的仪式——也就是说，来自血缘而非教会。欧洲当时的这些变化（

）A．根植于资本主义萌芽的发展 B．顺应了世俗权力强化的要求C．表明俗权大于教权局面形成 D．宣告了封君封臣制度的瓦解13．有学者认为，事实上，不同地区独立的“发明”了农业……我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术，且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。这一观点（

）A．强调地理环境对人类文明的影响 B．认为非洲文明历史悠久独立发展C．意在说明人类历史发展的统一性 D．反映了文明交流和融合的必要性14．某学者针对西方文明上古与中古分期问题指出：“7～8世纪，一系列新的现象打破了尚存的统一性……罗马、基督教和日耳曼传统的融合最终完成。”上古向中古的转变也是“从罗马帝国到神圣罗马帝国”的转变。据此可知，中古与上古文明的区别主要在于（

）A．文明多元趋势的加强 B．王国割据局面的形成C．王权有限原则的确立 D．政治与宗教逐渐结合15．13世纪的庄园法庭记录中曾出现过以下案件；村民特纳斯及村里其他人在约克福德庄园领主所属的刚收割完的牧场上放牧，违反了法律，但开庭三次争执不下，最终以庄园主人到来并原谅了这些村民而结束。这一案件（

）A．说明中世纪欧洲阶级矛盾弱化 B．是庄园封闭性的体现C．反映庄园法庭维护领主的利益 D．彰显了法律至上原则二、材料分析题16．阅读材料，完成下列要求。材料市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全，确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各项封建赋税，确定市民享有某些特定的经济特权。正如科恩所说：“在日耳曼人的观念中，服从不是无条件的，毋庸置疑，如果受到国王不公正的对待，每位成员都有权反抗和报复”。上帝关心个人的命运和灵魂得救，通过上帝拣选，每个追随上帝的人都可能成为天国的选民这样的观念移植到世俗领域，使他们有可能跳出一般尊卑荣辱观念，为维护个人的自由和尊严提供价值论基础。在中世纪，这种观念与罗马法中的个人权利思想元素一拍即合，逐渐融为一体。——据侯建新《交融与创生：西欧文明的三个来源》等根据材料，概括中古西欧个人拥有的“自由”，并指出其产生的历史因素。17．阅读材料，完成下列要求。材料一

关于西欧中世纪城市兴起有着不同的认识。有些城市先是商人聚集在交通要道和教堂城堡周围，吸引消费者，形成集市；随后，一些手工业和服务性行业建立起来，形成一个经济功能很强的“工商业中心”；然后再购买一张承认“自治”的“特许状”。这样城市就建立起来了。有些城市主要是通过封建主的法权力量“人为”建立起来的，即城市先人为地“设定”一个城市身份。再吸引工商业者和移民到来，成为城市核心，即先有城市之“名”，然后才有城市之”实”。——摘编自谢丰斋《12~14世纪英国小城镇兴起初探》材料二

在中世纪的西欧，称雄一方的封建领主掌握着城市的司法权和行政权，他们想方设法地加大对城市的榨取和勒索力度，如莱菌河上领主设置的关卡12世纪为19座，13世纪末增加到35座，15世纪多达60座。西欧城市兴起后，很快便展开了反封建领主的斗争。在英王亨利二世同封建领主的斗争中，英国市民坚定地站在了国王一边。在那些国王无力实现统一的国家里，中世纪城市则采用城市同盟的形式与封建领主抗衡。米兰市民发动了武装起义，将领主米兰大主教及其所属军队逐出了城外，取得了自治地位；热那亚、威尼斯甚至在取得完全自治的基础上成立了城市共和国。尼德兰的圣奥梅尔以每年支付30镑的代价，从领主佛兰德尔伯爵处，为行会成员和市民提取了在两个港口的免税权。——摘编自王斯德主编（世界通史）(1)根据材料一并结合所学知识，分析西欧中世纪城市兴起的特点与影响，(2)根据材料二并结合所学知识，概括西欧城市兴起后反封建领主斗争的主要内容。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page66页，共=sectionpages11页参考答案：1．C2．B3．D4．D5．D6．B7．B8．B9．B10．C11．C12．B13．B14．D15．C16．自由：在城市里自由流动；司法自由；财产自由；身份自由；土地自由，享有某些特定的经济特权。因素：日耳曼人的观念；基督教思想移植到世