班务工作计划小学三年级6篇

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班务工作筹划小学三年级1

本学期我承担三年级四班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教导家叶圣陶先生说过：“教导是什么，往简朴的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根基，有了良好的班风才能有好的学风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的创办，进展学生的天性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班处境制定筹划如下：

一、本班学生根本处境分析：

本班共有67位学生，其中男生33人，女生34人，大片面学生是分别来自本小学的优秀学生，在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别学生，在各方面如团结辅助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待磨练和培养。

二、工作目标：

本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为模范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习劳绩名列年级前列。

三、概括措施：

1、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教导。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级空气，构建良好的班级文化。

3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习《中小学生日常行为模范》、《小学生守那么》，形成良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信仰和集体观念，巩固班级凝结力。

5、结合常规教导，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。

7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，实时疏导解决学生的问题。

8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教导、宣传工作。

10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生举行各项安好教导：如交通安好、用电、防火、自我养护、食品卫生等安好。

班务工作筹划小学三年级2

一、指导思想

端正学习态度，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的进展。

二、处境分析

我班有学生63人，通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质对比高，上进心对比强，人人喜欢班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，劳绩也在逐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识对比强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一片面采纳才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓重的学习风围。

5、巩固卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极合作学校开展各项活动。

四、方法措施

1、开学后实时对学生举行思想教导，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际处境，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的手段，选出自己相信的班委成员，然后明确分工，各负其职，并实时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，实时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、巩固卫生意识，经常教导、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，实时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极加入学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

班务工作筹划小学三年级3

新的学期新的梦想，新的学期新的挑战。我们一起迎来孩子们在幼儿园的结果一年，我们在《纲要》的精神和《园务筹划》的引领下，根据本班实际处境以及家长的建议，经过议论我们拟定了本学期教导教学工作重点和方向，我们将供给多样化的学习机遇，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起体验这有意义的一学期。

一、班级处境分析：

我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，共有幼儿57名，其中男孩26名，女孩31名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，采纳才能强，性格开朗、活泼、自主，富有天性;人际交往才能较好，具有确定的语言表现力。大片面幼儿有很强的探索学习愿望，热爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。片面幼儿动作进展和动手才能需个别辅导，自我反省的智能还需稳定。数学规律智能，推理运算才能方面还需培养。也有些幼儿少够关切集体，缺乏对操作材料和玩具的保护;但也有大量不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢。经过两个月的暑期生活，大量幼儿的规矩意识淡薄，活动时，大量幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的.幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象对比严重，男小挚友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。片面幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教导教学中都有效渗透了相关教导，梦想通过一学期的努力幼儿各方面的才能都有确定的进步。更加是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培养幼儿的动手操作才能和提高综合素质是这学期的工作重点。

二、重点与难点：

重点：1、建立良好语言常规，扶助幼儿熟悉语言的多样性。2、幼儿能大胆地运用普遍话与他人交谈，且语句通顺、流畅。3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。

难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普遍话与他人交谈。3、抑制心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。

三、教学目标：

1、学会说普遍话，且能用适当的语言与他人交谈。

2、能集中精力留神地、细心地听他人讲话。

3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。

4、会正确地书写自己的名字和熟悉同伴的名字。

5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。

四、本学期概括要求

自然科学：1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官查看事物，学习查看的方法萌发站查看才能。2、幼儿热爱并能较长时间参与科学活动，能关切、保护自然环境。3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们养护环境的活动。

数学：1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等学识，学习顺倒数，6以内的组成等。2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征探索图形。3、幼儿能领会地陈述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。4、在活动中，幼儿能与同伴友好、合作地举行数学嬉戏。

语言：1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话，能主动地用普遍话举行交流，态度自然大方。2、能有重点地陈述实物、图片和情景，突出陈述的中心内容。3、养成积极倾听的习惯，急速把握和理解嬉戏中较繁杂的多重指令。4、积极赏识不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合使用。

艺术：1、根据不同的合作要求有操纵地唱歌，调理自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简朴的两声部合唱等歌咏表演形式。2、能够对比切实地按音乐的节奏做好各种稍繁杂的根本动作、模仿动作的舞蹈合作动作。3、进一步学习用多种打击乐器举行演奏，学习探索音色的分类。

健康：1、扶助幼儿进一步熟悉身体的主要器官及其主要功能，并了解简朴的养护方法。2、保持个人卫生，并能留神生活环境的卫生，进一步培养幼儿独立生活才能。3、幼儿熟悉有关安好标志，学习主动遵守交通规矩，培养幼儿初步的自我养护才能。

体育：1、幼儿掌管走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等根本动作以及有关粗浅学识，动作灵敏、协调，模样正确。2、扶助幼儿掌管体育运动务必的最根本的技能学识。3、在体育活动中能团结合作、遵守规矩、大胆竞争、不怕挫折等良好品质4、对身体磨练感兴趣，养成积极加入磨练的习惯。

社会：1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事。2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照管、关切中的小挚友。3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，激励幼儿喜欢劳动，珍爱劳动成果，珍惜公共财物。4、能正确评价自己与他人，容许学习他人的优点，勇于供认并改正自己的缺点。以上是我班制定的目标，我们将根据幼儿的个体差异，因材施教，提防培养幼儿的各种素质，让幼儿在宽松、高兴的空气中，地成长，为今后的学习奠定根基。

五、概括措施

1、我们两位和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝结一心做好各项工作，要把班级管理的井井有条。

2、平日要加强业务练兵，不断学习新《纲要》，多看业务书籍，吸收先进的理念，并积极运用到工作实践中，不断提高自身水平。

3、加强个别，对待不同的幼儿采用不同方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。

4、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间用普遍话自由轻松地交流自己的想法。

5、以嬉戏的口吻、嬉戏的形式组织幼儿的语言教学，使幼儿有兴趣的参与语言教学活动。

6、根据每个幼儿的需要，赋予他们不同的扶助，且在一日生活中多用普遍话与他人交谈。

7、利用家长会等形式告知家长激励幼儿说普遍话，做好家园共育。

班务工作筹划小学三年级4

一、班级根本处境：

我班有学生61人，男生31人，女生30人。由于学生已经入学二年，学习习惯、卫生习惯、生活习惯、安好习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学，淘气捣蛋，不能约束自己的行为，导致纪律分外差。还有一片面学生那么是学习不够努力，不积极向上，上课不能专心听讲，表现被动。这两片面同学理应从思想上多与其沟通，多找闪光点，使他熟悉到自身存在的问题，循循善诱，使他们很快地适应小学的学习生活，使之不断进步。

二、班级奋斗目标：

本学期，我班将根据当前小学教导的培养目标，切实合作落实市教委和学区的各项工作布署，全力推动新课程标准的实施，深入素质教导，以培养学生的良好行为模范、创新精神和实践才能为重点，努力营造弥漫朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际启程，力求把我班学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、才能强的社会主义创办者和接班人。

三、所采取的概括策略和措施：

（一）加强思想品德教导，培养良好道德品质

针对我班孩子好动、肆意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生举行思想品德教导：

1、充分利用“两会、一课、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生举行以集体主义，爱国主义为重点的思想教导，如我班将在第六周开展以《我骄傲，我是中国人》为主题的班会。此外，我还将提议学生多看新闻，多读报纸，多听播送，关切国内外大事，不断扩大学识面。

2、加强学生良好的心理品质的培养，提防才能智力和非智力的有机结合。

a.举行自主教导，培养学生的独立性。

现在的孩子，从小娇生惯养，大多独立、自主才能较差。针对这种处境，我班将在第十一周开展以《自己的事情自己做》为主题的班会。

b.举行志向教导，培养学生的进取性

本学期，我班将在第六周开展“我心中的模范”征文活动，第十三周开展“勇攀颠峰”主题班会，引导学生树立远大的志向，进展学生的进取心理。

（二）加强班级管理，努力创造文明班级

班级是学生的其次个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从二年段过渡到三年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：

1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。

开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织才能强，有责任感的班干部，调配给适合的工作，并适时对这一批班干部举行培养，让他们在同学当中起带头作用。过两周，等班上同学的行为上了轨道，我班将采用值日班委制度。根据学生兴趣爱好，才能特长需要，把班级内的各种管理职能分解为一个个概括明确的岗位，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己合意的位置，做到“人人有岗位，人人是仆人。这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的仆人翁地位，从而激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的进展。

2、用心布置班级，激励学生争当班级“小明星”。

新学期，我根据三年级孩子活泼好动，自制力不强的特点，从班级的布置入手，让教室成为一片喜悦的天地，使学生一进入教室就感到轻松高兴，想学、要学又容许学。我将在班上成立“学海泛舟”栏，激励学生在这深蓝的海洋中贴上自己的一些作品，像图画，小制作等。学生看到自己的作品展现在教室的墙上，会感到很骄傲认为自己不错或也行，从而巩固学习的自信仰。让学生在自评、互评、互学之中，潜移默化地受到影响，逐步形成良好的学习和生活习惯。

3.加强班队活动的指导和组织

随着三年级孩子词汇量的增加，语言表达才能和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际处境，设计丰富又可行的班队会筹划，由周班长负责率领同学组织班队会方案，这样，为他们供给了实践的机遇，煅炼他们多方面的才能，从而也培养了大片面学生的主动性与主体性。

（三）开展读书教导活动，增长学生的见识。

在实施素质教导的今天，让一本本精致的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的奇怪心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练工程。本学期，我将从以下几方面引导我班学生举行读书读报：

1、激励学生“捐二读百”，丰富班级的图书。

2、选出一名责任心强，工作专心细致的同学当图书管理员，加强对他举行组织和管理才能的培养。

3、做好班级图书的“开放”工作。我班将规定每周星期二、五中午举行读书卡好词、好句、好段的摘抄。每周的星期五下午，我将给以集体检评，指出其中的优缺点，以便实时矫正。对个别后进生我将举行个别辅导，并指派一名优生跟踪指导，以提高他们的阅读才能，拉近与优等生的距离。同时，在第十一周和第十九周我班将开展读书卡展评会，让全班学生在看一看、评一评、学一学中共同进步。

4、通过加强自办小报活动，丰富学生的学识，培养他们的“自已动手，其乐无穷”意识，从而激发阅读的兴趣。

（四）创造活动契机，培养创造精神和实践才能。

随着时代的要求，培养学生的创新精神和实践才能已成为素质教导的重要之一，本学期，我将从以下几方面培养学生的创精神和实践才能：

1、突出学生主体作用，培养独立求新精神。

我将在班级工作中，努力营造民主、对等、和谐的气氛。如：让学生共同制定班级的奋斗目标，各项制度措施，学期工作筹划等。

2、激励学生探索，培养批判和挑战精神。

班级是社会的小缩影，时刻都会展现新事物，新现象，我将引导学生不迷信名家，不盲从教师，敢于对班级中展现的新事物，新现象提出新观点、新设想，敢于质疑，敢于标新立异，具有猛烈的批判和挑战精神。

3、开展各种活动，培养实践精神。

a、在语文学科的教学中，创造实践的机遇，如：分角色朗读，感受角色心理，词语举行表演，照词句去实践，将文字化概括。

b、开展班会，以说促做，做中求异。给学生供给实践机遇：如：第六周举行“巧巧手”手工制作品展，第八周开展《我骄傲，我会》主题班会，把说与做结合起来，培养学生的实践才能。

（五）提高耐挫力，培养健康天性。

小学生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信仰，甚至抱绝望心理。本学期，我将把提高学生的耐挫力，培养健康修改做为重点工程来抓：

1、通过主体教导活动举行挫折教导、培养学生的抗压性。第十三开展《我看挫折》主题班会，让学生在交流、议论中步提高心理承受才能，以适应日后强烈竞争的需要。

2、加强心理接洽，充分发挥“静静话信箱”的作用，让孩子们在民主、对等的气氛中打开必扉，畅所欲言，进而指引学生走出世活的误区，使他们健康高兴地成长。

3、重视家庭教养和环境熏陶。我将把家庭心健作为家访的一项重要内容，在了解孩子在家表现的同时，不疏忽孩子的隐私权不受进犯，养护其自尊，让孩子们在冷静、活泼、健康中自由进展。

（六）转化待进生，促进全员进展。

根据本班学生间的差异及本班的实际处境，我将从以下几方面做好待进生的转化：

1、充分发挥师爱的作用，对待进生不讥讽打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，激励表扬优先。

2、我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和优点高明地转移到新的学习活动中，然后采取“信任”和“嘱托”的方式，深入了解学生的思想根基和可能条件，细心细致地指导，扶助和实时举行促使、评价。并开展“一帮一”活动，做到有筹划、有目标、有反每一周评出一名“进步星”，发给奖状，使学生感受到大家庭的和暖，熟悉到大家是真诚梦想他进步的，从而激起他们求知的欲望。

3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并实时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消散在萌芽阶段。

（七）加强安好教导，巩固安好意识。

推行素质教导，安好工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、两会一课、少先队教导活动，学校的宣传栏，对学生举行安好教导，组织学生加入学校开展的各种安好教导活动。此外，我还将根据实际处境，第三周开展《珍爱生命，留神安好》主题班会，让学生在说中知理又明礼，提高安好意识。

总之，本学期我将本着素质教导的方针，坚持从正面启程，正面教导，努力把我班培养成团结、活泼、向上又富创新精神的班集体，促使我班学生各方面才能得到平衡进展。

班务工作筹划小学三年级5

寒随一夜去，春逐五更来。此时，新的一学期又静静到临，本学期，我持续承担三年级班主任，为了使学生能够及早的进入角色，踏实学习，为了确保班务工作在新的学期有大的飞跃，特拟定筹划如下：

一、指导思想。

使学生明确奋斗目标，端正学习态度。整顿班纪班风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。因材施教，面向全体、全面进展、进展特长。

二、处境分析。

我班有学生29人，男生19人，女生10人，本学期转入新生4人，其中留守儿童3人。通过上一学期的接触，对本班学生有了更深的了解，大片面学生已经养成良好的学习习惯，能专心完成作业，潜心听讲，积极动脑，喜欢集体，乐于加入班级的各项活动。由于学生年龄特征，自控才能较差，课堂上，有片面学生留神力不集中，爱说话，影响周边的学生学习。还有少数学生学习根基太差，不能较好的完成家庭作业，甚至不写家庭作业。因而，这些同学的劳绩也较差。针对此现状，特制定以下任务。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想整顿工作，使孩子们尽快把心收回学校，用到学习上。

2、根据学校各项要求，制定班纪班规，明确新学期班级各项规章制度，使每位学生自觉遵守班级纪律。

3、选拔得力的班干部，做好模范带头作用，明确分工，各负其职，当好班主任的得力助手。

4、开展"结对子，一帮一"互助活动，形成浓重的学习空气。

5、开展模范之星活动，评比"文明之星"、"纪律之星"、"聪慧之星"、"小蜜蜂之星"。

6、加强安好防范意识，确保学生在校安好。

7、协同科任教师搞好教学工作，实时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

四、方法措施。

1、加强思想教导，让学生从小学会做人、学会生活、学会学习。加强每位学生的仆人翁意识，让学生从小树立我为班级服务荣誉的集体主义精神，形成一种"人人爱班，人人管理"的现象，人人争做班级小仆人。

2、培养学生良好的纪律。我将利用三个星期时间好好整顿班级的纪律，保证课堂教学顺遂举行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信仰，培养良好的班风。教导学生能做到课堂上遵守纪律，潜心听讲，课后不骂人、不打架、不凌辱小同学。平日，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐举行教导，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

3.加强常规教导，养成良好行为习惯。充分利用班队会时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生实时举行批评指导，扶助改正。使学生模范言行，表里如一。教导学生敬爱师长，团结同学，喜欢集体，人人争当讲文明，懂礼貌的好孩子。

4、根据上学期干部的表现，采用民主选举的手段，选出自己相信的班委成员，明确分工，各负其职，并对班干部的工作实时予以指导和激励。

5、开展模范之星活动，在班级里形成竞争意识。评比文明礼貌的"文明之星"、遵守纪律的"纪律之星"、努力学习的"聪慧之星"喜欢劳动的"小蜜蜂之星"。

6、专心做好家访工作。

通过电话，走访等形式与家长保持紧密联系，实时反应学生的思想动向。要让家长多关切孩子的生活、学习状况。尤其是留守儿童和学困生，更要多与家长沟通，家校结合，用正确的方法和态度来教导孩子，扶助学生找回自信，不断上进。

7、加强安好教导。

安好问题要每日讲、时时讲，利用课前三分钟和班会课常抓不懈，并举行安好学识讲座，全面系统地让学生明确安好的内容及其重要性。让全班同学彼此监视，强化安好意识，确保全班学生度过一个安好的学期。

8、做好学困生转化工作。

关切和崇敬学困生，根据其心理特点，从感情上亲近他们，从学习上扶助他们，从生活上关切他们，多给他们一片阳光，在班级中形成一种团结、互助、友爱的空气，使之感受到老师的关切和集体的和暖。抓获他们的闪光点，对他们的点滴进步赋予表扬、激励。

这学期里，我将持续用爱心、细心、恒心为他们撑起一片挚爱的晴空，让每个孩子健康的成长，喜悦的学习，这是我最大的心愿。

班务工作筹划小学三年级6

随着新一学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样举行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假设说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热心为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最璀璨，最动人的光芒！为了让班级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任筹划如下：

一、常规教导方面

暑假刚终止，对于学校的日常生活和学习不能连忙适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时四处向学生举行有针对性的常规教导。因此，我抉择从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，实时举行点拨，指导，加强教导。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教导。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，巩固学生