小学生励志演讲稿一分钟9篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生励志演讲稿一分钟9篇我们在着手写演讲稿的时候断定要保证内容完整，大家在写演讲稿的时候确定要做到全面考虑，以下是在这里我用心为您推举的小学生励志演讲稿一分钟9篇，供大家参考。

小学生励志演讲稿一分钟1

爱戴的同学们：

大家早上好，今天国旗下讲话的题目是《做自强自主的好学生》。

同学们张海迪的故事大家都理应听过的吧，这位三分之二躯体失去知觉而不向命运之神屈服的姑娘在轮椅上唱出了振奋激越的生命之歌，被誉为“当代保尔”、“80年头的新雷锋”。我们也要学习这种自强不息的精神，要争取从以下几点不断完善自己。

1、在命运面前不低头，以积极的心态面对人生、面对生活；

2、勤奋踏实，发愤成才，坚强梦想信念，坚韧树立正确的世界观、人生观和价值观；

3、勇于拼搏奋进，苦练才干，在困难和压力面前不逃避、不放弃、不自卑，坦然与命运抗争；

4、积极进取，乐观向上，积极向困难挑战，发奋学习，在不断学习实践中增长见识，彰显人生价值；

5、坚韧顽强，严于律己，勇于树模范，面对困难不低头、面对挫折不放弃。

同学们，行动起来吧，珍惜现在所拥有的一切，勤奋笃学，自强自主，做学习和生活中的强者，为社会主义现代化创办付出自己的一份气力！

小学生励志演讲稿一分钟2

记得有人说过这样一句话“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简朴的事做好就是不简朴。”我也一向这样认为：在教导的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛。因此，在平日的工作中，我总是尽心尽力做好每一件小事，去扶助每一个学生，在这个过程中磨练了自己，收获了劳绩。

一、以身作责，为人师表

人们常说：“教师无小节，四处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作那么，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准那么的可信，从而容许积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平日的教导中，我只要要求学生做到的，自己首先做到。只要不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内望见垃圾主动弯腰捡拾；清洁教室，我拿起拖布，和同学们一起拖地；我采用师生共同参与管理班级的手段，如室内卫生和室外卫生由两位学生管理，师生共同参与监视，这便激发了学生管理班级的热心，最大限度地培养了学生的民方法识。

二、真情付出，以爱治班

“有了爱，就有了一切。”在班级管理方面，实施“细心教导”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，我既是严肃的师长，又是和蔼的长者。给学生以空间，让他们有表示的余地，但当学生展现问题时，绝不姑息，肃穆批评，晓之以理，明确是非。我不仅关切同学们的学习，而且关切同学们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便主动去家里拜访，对家庭有困难的学生，我总是为学生送去和暖，让他们感受到了班集体的和暖。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。

三、提防方法，讲究技巧

教导是一门艺术，我深有体会。在班级管理方面，我坚持“以人为本，德育为先”的理念。以学生的进展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教导、自我管理的新机制。为此我推行了“学生值周制”和“班干部轮换制”，真正践行了“人人有事做，事事有人做”的自我管理模式。极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教导才能的提高。

另外，对学生我更多的是采用激励、表扬法。对那些具有良好思想品德和优秀学习劳绩的学生，我留神时时在班级和个别交谈中举行表扬。对于那些稍有进步的同学，我更是不失时机地赋予激励，坚持正面教导，用循循善诱的方法，作细致细心的思想转化工作，最大限度的调动他们的积极性。我们班有一位叫程志涵的学生，身体长得坚固，但学习劳绩很差，不爱完成作业，爱打架闹事。对于这样的学生，我给了我更加的关注，用放大镜去探索和抓获我身上的闪光点。一察觉学生有进步，就实时予以断定表扬，让他产生成就感，培养自信仰。有一次这个学生的一篇作文写得很好，就在班上当范文念，没想到这一发不成拾掇了，他开头上课专心听讲了，再也不是那个坐不住的孩子，以往考试连60分都难，上次测试他俨然考了80多分，当我把试卷交给他时，我清晰看到他眼中多了份自信。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。要想在教导教学方面做出更大的劳绩，让学生飞得更高更远，只有扑下身子，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就确定能在平凡的岗位上取得更大的劳绩。

小学生励志演讲稿一分钟3

爱戴的同学们：

大家早上好！

励是鼓舞，劝勉；志是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿.励志是激发文气，以求有所作为的意思.

励志，要有志向，有高尚、远大的梦想和明确的奋斗目标.

现在，我们正处在长学识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是理应伴随我们一生的事情.我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……

但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习理应表达在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，专心听讲，积极斟酌，踊跃发言，实时复习，独立作业，敢于质疑，擅长合作，勇于创新；摸索并掌管科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的进展，并且坚持不懈，才能给自己的终身进展奠定坚实的根基，创造告成的机遇.

那么，我们到底该如何去爱国呢？在这里，我想问：同学们，你喜欢自己的父母、孝敬自己的父母吗？你喜欢敬爱自己的老师吗？你喜欢团结自己的同学吗？你喜欢祖国的语言文吗？你有固执的意志、不服输的精神吗？你有知错就改、勇于承受责任的品质吗？你有……

是的，作为学生，我们不能像体育健儿那样为祖国勇夺金牌，让国歌一次又一次唱响世界；不能像孔繁林、任长霞那样用自己的满腔热血和生命去奉献社会、奉献人民；更不能像革命先烈那样拼将十万头颅血，却把乾坤力挽回，为祖国而甘愿牺牲一切.

有同学会问：你说的这些与爱国有关系吗？有当然有！很难想象，一个不爱自己父母、不敬爱师长的人会去爱国，一个不喜欢祖国悠久璀璨文化的人会去爱国，一个意志薄弱、遇事总想逃的人他能去爱国！

勿以善小而不为，勿以恶小而为之.弯腰捡起地上的一张废纸，做一个环境小卫士；为父母洗一次脚，让整日操劳的父母知道我们深爱着他们.这些虽不像见义勇为、舍己救人那样轰轰烈烈；不像驰骋沙场、浴血杀敌那样豪情万丈，但这些正说明我们心里装着祖国，假设需要的话，假设可能的话，我们同样会为祖国抛头颅、洒热血而不皱一下眉头！大家说，是不是！

所以，爱国无小事，爱戴的同学们，就从现在做起，从我们自己的身边小事做起吧.

小学生励志演讲稿一分钟4

同学们，老师们：

大家好！今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。

每个人都梦想自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，务必经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育磨练，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代出名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，每日早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在学识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了大量古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷欣喜地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终究背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国出名的桥梁专家，不正是由于他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是由于他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，假设一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个弥漫竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

我的演讲完毕，感谢大家！

小学生励志演讲稿一分钟5

我是六年级二班的高睿阳，今天我怀着无比冲动的心情来踏上这讲台。世界上告成者的队伍里，好多人并不见得很聪明，但是在失败者的队伍里，好多人也不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的困苦很大的程度是心灵的困苦，而告成很大程度是意志的告成!

有时候我们以为遇到到的危机使我们走投无路了，却在事后察觉这是生命的转机。美观的生命在于勇于更新，且容许努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的`一生也需要蜕变才能成长。生命就像嬉戏，但不能嬉戏人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧。我们订的筹划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光;困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——全体这些，能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和告成不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会告成!同学们，不要惦记努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是告成!

何必为自己的欠缺、自己的失败而颓唐呢，何必为别人的讽刺、别人的讽剌而痛楚呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遇到照单全收!我们感谢上苍所做的一切不合理的安置!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!由于，越磨砺，越光彩!当一个孩子生下来的时候，没有人会问：是一个国家总统、还是国家干部;是一个教授、还是一个流浪汉?我们只会问：是男孩还是女孩?这一切都是未知数，只有性别的差异。随着环境的变更，学习的艰苦，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会逐渐地发生变更，这样的变更将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很卓越，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛楚。

万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩!颓唐时，让我们引亢高歌;凄怆时，让我们开怀大笑;惧怕时，让我们勇往直前!结果让意气超脱的我们以饱满的热心去迎接未来的机遇与挑战吧!

感谢大家，我的演讲完毕。

小学生励志演讲稿一分钟6

敬爱的老师、同学们：

下午好！今天我讲的故事题目是：团结拼搏的天鹅。

有一年，春天早早儿来到了群山围绕的天鹅湖，一些留鸟也从南方飞来。可是，谁也没有料到，寒潮突然惠临，北风吼叫，湖面又上冻了。

一群天鹅落在湖面上，“克噜——克哩”地啼叫着，犹如在议论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？

突然，一只老天鹅腾空而起，它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得哆嗦起来。接着，又是其次次，第三次。

别的天鹅貌似怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条??冰面终究塌陷了，展现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来协助了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那冲动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

终究，小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。全体的天鹅同时终止了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出告成的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！”同学们，天鹅们不惧困难、团结拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的写照吗？在每一次的乒乓球赛、田径运动会、篮球赛、文艺汇演甚至每一天的学习、工作中，我校的师生是那么的齐心，我们团结一致，顽强拼搏，取得了一个个佳绩、创造着一次次的辉煌。

我的故事讲完啦，感谢大家！

小学生励志演讲稿一分钟7

学会换位斟酌

有一个很早以前的故事，但我还想拿出来给大家共享一下。它是关于美国前总统罗斯福家里遭贼的故事。故事是这样的：一次，美国前总统罗斯福失盗，被偷去了大量东西，一位挚友闻讯后，忙写信抚慰他，劝他不必太在意。罗斯福给挚友写了一封回信：“爱戴的挚友，感谢你来信抚慰我，我现在很平安：感谢上帝：由于第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命，值得庆幸;其次，贼只愉去我片面东西，而不是全部，值得庆幸;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”好多时候，我们在遇到不高兴的事情、受到挫折、遇到不幸的时候，不妨也换一个角度去斟酌它，会得到不同的结果。

带着冷静的头脑，平和的心态，感恩的心，去做每一件事情，去对付每一个问题。生活中的不高兴，学习中的不如意，是对自己的考验。是自己还不够理智，是自己带着偏见，还是自己没有看到别人的优点，别人的付出?

我也时常遇到不如意的事，有时我会在心里对自己说，冷静，不要慌乱;或者多想想别人对你好，对你的付出;再或者对自己说这种事情是很正常的，换了自己可能也会这样的。

所以，我梦想我爱戴的挚友们遇到不开心的事情的时候，也换个角度去想它，生活过得高兴，幸福。

小学生励志演讲稿一分钟8

居安思危

洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：

自己救自己

某人在屋檐下躲雨，望见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人马上跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，由于有伞;你被雨淋，由于无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。其次天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才察觉观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗?”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己?”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

你也在井里吗

人生务必渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。有一天某个农夫的一头驴子，不提防掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想手段救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛楚地哀嚎着。

结果，这位农夫抉择放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍协助一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛楚。

农夫的邻居们人手一把铲子，开头将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的情况时，刚开头哭得很