小学最美教师事迹材料8篇

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小学最美教师事迹材料1

一、身正为范，德高为师。

作为一名好老师，最重要的不是专业技能有多高，而是发自内心的真心喜欢自己的工作，并容许为这份工作去无私奉献。邢翠霞老师就是这样一名老师。

2022年，邢老师调到高新区华侨城小学，与尚在“襁褓”中的华小共同开启了一段艰苦的“创业”历程。当邢老师第一次置身于高标准高档次的华小校园时，十年的班主任工作体验、两年的中层工作体验，让她意识到一所新建学校，要想得到社会的认可，需要好的声誉，而这好的声誉来自哪里？关键在于有责任感的老师。于是，她在承担学校教务主任的同时，积极申请承担了一年级的班主任工作。

为了更快地适应新的岗位，早晨，迎着黎明，第一个到校，夜晚，踏着月色，结果一个离校。就这样，一个月下来，很快摸清了教务处的工作思路，把学校的教学工作安置的井井有条。同时，从接任一年级班主任的第一天开头，就坚持用书信的形式跟家长沟通，跟家长聊孩子们每天的表现，聊家长该做些什么等。不到两个星期的时间里，一天一封书信，让全班家长很快跟了上来，积极投入到了合作学校教导孩子的工作中来。在这种有效的书信沟通中，全班孩子的良好习惯逐渐养成。这种方式，得到了家长的高度认可，邢老师所在班级很快在全校脱颖而出，同时家长的口口相传，也为学校赢得了良好的声誉。

对于一所新建学校来说，工作的杂乱无序可想而知，每天工作到深夜，已成为邢老师工作的常态。那段时间里，邢老师白天把学校的教学工作安置的井井有条，晚上就端坐在电脑前梳理一天的工作，给家长写信。虽然一个月的时间里，体重足足下降了十几斤，但这种对工作高度负责的敬业态度却感染了新单位的领导和同事，得到了他们的高度认可。半年的时间里，写了几十封书信、几十万字，这正是由于她的心里有一种猛烈的责任感，把学校的声誉跟自己紧紧拴在了一起，所以才乐此不疲。

去年，刚生完二胎的邢老师，重新返回到工作岗位，接手了一个二年级的班级。加入工作多年的她，深知中途接班，对于一个老师的难处和考验。由于，即便再优秀的老师也会面临家长的挑剔和比较。于是，邢老师积极调整工作策略，靠着自己多年的教学阅历，把教学工作做得让家长无可挑剔，并且利用两个月的时间，对每个孩子有了全面的了解。两个月后，便开头了逐家逐户的入户家访。当时，邢老师的二宝只有七八个月，她积极跟丈夫沟通，取得了丈夫的支持。每天晚上，孩子交给丈夫看护，邢老师那么去一家一户家访。多少个踏着夜色回家的夜晚，幼小的孩子早已熟睡。全班45名学生，逐一跟每个孩子的家长都举行了面对面的沟通。这个举动，感动了班里的家长们。有的家长说：“没有想到，邢老师才教孩子两个月，俨然这么了解我们的孩子”；有的家长说：“老师都能对我们的孩子这么精心，我们做家长的还有什么理由不去努力呢？”就这样，邢老师用自己的实际行动，赢得了家长的认可，使得所教班级当年的全市合意度测评从级部倒数第一跃然到前茅。她用自己的实际行动，见证了一名老师只要真心地喜欢所从事的工作，喜欢孩子，真心付出，就能赢得家长的认可。尽管在这个过程中，邢老师付出了好多，但看到孩子们的进步，看到家长对班级工作的支持，邢老师感到很欣慰。

生活中的邢老师，常拥大爱之心，满满的正能量，感动着身边的每一个人。在2022年一次别样的“三八节”献血中，邢老师得知了自己是RH阴性血型，即稀有血型。意外之余，邢老师更是感到一种幸运与使命惠临到自己身上。2022年，在工作分外繁忙的处境下，她接到了血站打来的电话，说有个孕妇大出血，急需她这样的血型，正在外校开会的邢老师，连忙跟领导请了假，赶到了血站为病人献血。由于邢老师的实时救助，挽救了别人的生命。本来身体就虚弱的她在献完血之后，疲乏至极，面对血站工作人员的感恩，邢老师只是微微一笑，说：“我能扶助别人，感觉很幸福！”在以后的日子里，每当邢老师接到血站急需血液的通知，都会放下手头的工作，赶到血站，伸出接济之手，尽自己的一份微薄之力。

二、教书育人，学无止境。

作为老师，每天、甚至每年都在重复着同样的事情，邢老师始终坚信每一个平凡的岗位都是走向不平凡的阶梯，把每一个平凡的工作干好，就是不平凡；把每一件简朴的事情做好，就是不简朴。于是，她把更多的精力用在了钻研教材、了解学生、精心反思、撰写心得上。多年的坚持，百万字的教导随笔留下了她斟酌的踪迹，她也由于文字而收获颇丰，淄博市“留住青山”征文一等奖、区“生本随笔”评比、论文评比、案例评比一等奖，“淄博市图说教导故事大赛”一等奖等纷至沓来。这一切皆因她的心中有一种责任感，为师一天，就要带着责任做好自己份内该做的事情。这是对自己负责，也是对工作负责，更是对学生负责。

邢老师承担班主任期间，班里有一个女孩的妈妈突然在一场车祸中去世了。她在得知这个消息后，第一时间组织班级家委会及学校领导走进了孩子家中，举行关切慰问。为了扶助孩子能走出失去母爱的阴霾，开启心扉与人交流，邢老师不管是在课堂中还是在课外，都会赋予孩子多一份关注和关切，让无助的孩子得到更多的爱。当笑容逐渐的再次回到孩子的脸上时，孩子的爷爷奶奶感恩不尽，还特意给学校送来了锦旗和感谢信。

疫情期间，邢老师专心备课，坚持上好每一节网课，同时每天都对学生的网课处境举行一对一的评价，实时了解班里孩子在网课期间的困难，主动跟家长取得沟通，共同扶助孩子进步。

在网课期间，邢老师察觉班里有个孩子总是不能按时完成学习任务，通过跟家长联系，了解到原来家里还有个八个月大的二胎妹妹，妈妈一个人看俩娃实在照管不过来。于是，邢老师细心细致的跟家长沟通，表示对家长的理解，扶助家长缓解焦虑，并且跟家长达成一致，孩子假设不能按时听直播，让孩子看回放也可以。邢老师的细心细致，取得了家长的理解和认可，这个孩子很快跟上了班级网课的步伐。

班里还有个孩子更加淘气，网课期间，几乎每天的学习任务都跟不上，跟家长沟通，家长表示已经很无奈了。邢老师借助语音主动跟孩子闲聊，闲聊中，老师实时断定孩子的点滴进步，激励孩子可以一点点逐渐进步。在老师的激励下，孩子主动给老师发古诗录音了，虽然错音好多，但邢老师先断定孩子能专心读一首诗并主动发给老师了，接着给孩子发了激励性语音“假设再把字音读准就更棒了”，并通过语音一一帮孩子正音。孩子听了老师的语音后很欣喜，主动给老师留言说：“老师，我会努力的！”当孩子经过反复练习，再次把诗的录音发给老师的时候，已经能根本把字音读切实了。就这样，在邢老师的激励下，孩子越来越容许学习了，家长经常会给老师发来孩子在家专心地一遍遍练习读诗的视频。以此为契机，孩子在网课期间，每次都能专心听课，实时完成学习任务了。看到孩子的进步和成长，看到家长的合意和认可，是邢老师最开心的事。

邢老师是一个喜欢学习的人，总是不断更新学识，充盈自己。近年来，随着社会的进展，孩子的心理问题越来越凸显，家庭教导、家长教导已成为学校的一项重点工作。为了扶助到更多的孩子和家庭，邢老师积极加入心理学和家庭教导的学习，考取了国家心理接洽师证，并且屡屡利用休息时间，主动加入心理教导、家庭教导的学习。正是由于这样不休止的学习，邢老师的教导学识越来越丰盈，总是能适时地扶助到孩子和家长。在家长的眼里，邢老师就是一个“教导专家”，每当他们有困惑的时候，都会打电话、留言举行接洽，面对家长的询问，她都会细心细致地为家长解答。如今，邢老师是学校家庭教导讲师团的一名成员，在停课不停学期间，利用钉钉平台，给全校家长上了《有效期内如何做父母》《聊聊家庭里的关系》等多堂父母课。

三、尽己所能，助力抗疫。

邢老师是一名语文老师，同时也是一名共产党员。战“疫”期间，作为党员的她，主动承担志愿者，到学校值班，举行日常消毒，做好学校防守工作。后来，在上级停课不停学的安置下，她又积极投身到网课教学中去。

第一次上网课的时候，邢老师让家里的大宝在另一个房间里看着二宝，网课上了多久，孩子就哭了多久。后来，由于家有一岁多的孩子，邢老师逐渐调整了居家工作的节奏，每天趁孩子睡着的时候批作业、与家长沟通，已经成了邢老师居家工作的常态。在接到上级要求学校中层全部到岗上班的通知后，邢老师毫不踌躇把家里事务安置妥当，踏上了助力抗疫的工作岗位。为了不耽延抗疫期间的工作，每天早上，都需要把睡醒惺忪的小宝叫醒，穿好衣服，跟随爸爸一起上班，送回老家。孩子那眼含泪水不舍的眼神，对每一位妈妈都是一种考验。

抗疫期间，邢老师没有由于家里的琐事，请过一天假。在工作岗位中，为了积极做好防疫工作，做好学生复学前的一切打定，在学校分管德育工作的邢老师，跟德育处的同事们用心考虑学生开学方方面面的细节，从孩子如何错时入校、如何错峰放学，到孩子入校后需要走哪个楼梯、值班细那么等等正是这些细节的周到考虑，才使得学校的复学返校工作做到了有备无患、冷静不迫、有条不紊。在近期的市区关于复学的开学核验中，学校由于打定妥当，顺遂通过了各项核验。

人们常说：教师是太阳底下最光芒的职业；也有人说教师是春蚕到死丝方尽；更有人说教师是蜡烛，燃烧了自我，却照亮了别人。教师工作是平凡的，也是艰辛的，邢老师没有轰轰烈烈的事迹，却在平凡的工作岗位上孜孜不倦教书，矢志不渝育人，谱写着一曲悄悄无闻耕耘者的奉献之歌。

小学最美教师事迹材料2

老淑萍老师是小学语文高级教师。从教18年，一向悄悄地耕耘着教导这方圣土。她承担语文教学工作、班主任工作，也是学校的高年级语文科组长。老淑萍老师爱岗敬业，在教导战线兢兢业业，不断提高自己的教导教学水平，取得了喜人的劳绩：她曾被评为佛山市优秀教师、南海区名班主任、南海区先进心理健康教导先进教师。多篇教学论文、教学案例、班主任工作案例和德育论文获得省、市、区级赏赐。她加入南海区青春期教导作课比赛获一等奖。心理健康教导评优课获一等奖。靠着她扎实的根本功，加入班主任才能大赛和语文教师素养比赛均获一等奖。她还积极辅导学生加入各种比赛，在佛山市“我的中国梦”主题教导活动，在“粤星杯”作文大赛，“我心中的生态城市”征文比赛，“阅读之星”等评比活动中均获优秀指导老师奖，多名学生获区一等奖的佳绩。老淑萍老师负责主持开展“学科教学中无痕德育的研究与探索”的课题研究被佛山市教导局顺遂立项。她还积极加入其他的课题研究，如《小学生中华传统文化传承方式的研究》课题顺遂结题，并获得教导科学研究成果二等奖。

一、牢记责任，教书育人

老淑萍老师自踏上教坛起，她牢记教书育人的崇高职责，提防培养学生全面进展，专心做好教书育人的工作。靠着一颗诚恳，靠着一份对工作的热心，她尽心尽力带好一个又一个的班集体，深受学生和家长的接待。

二、春风化雨，扬帆前进

教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育德，教给学生做人的道理。老淑萍老师擅长细心地做好后进生的转化工作。用宽容去和暖学生的心灵，摸清后进生的思想动向，引导他们逐步改正缺乏。经常与家出息行沟通，齐抓共管让学生进步。

三、潜心钻研，创新实践

“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地提高教学水平，多年来，她专心雕琢自己、反思工作中的缺乏，她在工作之余，还从各种书籍中学习提升，诸如《班主任工作新视觉》、《小学语文教学管理》、《教导新思维系列丛书》等书籍刊物中吸收先进的教导教学理念。一路艰辛一路歌，在做好自己的教学工作外，她还积极加入各种培训、教研活动，以提升自身的业务才能。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。老淑萍老师为了让学生飞得更高更远，她会倾情注爱，用爱心与聪慧悄悄地在教导的土地上耕耘。

小学最美教师事迹材料3

执教以来，郭永燕一向承担班主任及语文教学工作。在工作中提防对教学方法的探索，对教导方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级班风纯洁、学风优良，在各项活动中表现突出，任教学科劳绩优秀，受到学校和家长的好评。屡屡加入市级比赛并获奖;多篇论文在省、市级发表或得奖;获得过“平度市优秀教师”、“平度市教学能手”等称号。

教学格言：爱心献给学生，诚恳送给家长，信仰留给自己。

陶行知先生说：没有爱，就没有教导。十九年行走在童心的世界里，郭永燕对这句话有了更加深刻的理解。工作至今，郭永燕一向满腔爱生之心。正是由于心中有爱，所以郭老师对学困生有了细心，对特殊孩子懂得了关切。每一天郭老师以平平往往的心态、高欣喜兴的心情来干好实实在在的事。

平凡岗位，喜悦工作

从事教导工作十九个年头，无论是哪个工作岗位，郭永燕始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，悄悄耕耘，认专心真上好每一节课，干好自己的每一份工作，尽到自己的每一份责任。

洒下爱心，收获喜悦

教师身上社会赋予好多夺目的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光芒的职业”。作为一名教师，在领受这些美观光环的同时，更理应去恪尽职守，努力适应时代的的进展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，郭永燕就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。郭永燕扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。喜欢学生是做好教导教学工作的前提，也是教师职业道德的根本要求。要教导好学生，首先要关切学生、喜欢学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，郭老师努力探索她们身上的闪光点，争取做到不偏爱，不轻视任何学生，关切关爱每一个孩子，争取让每一个孩子都能健康喜悦的成长，让每一个孩子都能在课堂上表示自我，找到自信。因此也深受宏大家长和孩子们的认可。在郭永燕的从教体验中，她始终坚持：“多一点细心，多一点爱心，多一点理解，多一些激励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃进展生学习的梦想。正由于这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片讲桌上，当她忧伤的时候，细心的孩子总能察觉，总是写小纸条、画画来抚慰。

静待蓓蕾开，一个学生不落后

班主任工作中，郭永燕时时四处坚守着一份执着——严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生，争取不让一个孩子落后。勤奋努力、聪明懂事的孩子一看就叫人热爱，可是那些上课从不出声，考试坐着出神，同学视若无人的学困生呢，每班可能不多，但是哪一个角落断定有他们落寞的身影。学习劳绩差，让他们失去了欢乐，失去了空想，失去了生活的乐趣。再困苦的家庭，都愿为了孩子倾其全体；再蠢笨的孩子，都承载着一家人的全部梦想。对于这些受冷落的学困生，我们更理应把更加的爱献给这群更加的孩子们，更理应让他们感受到信任、对等与关切。

至今，郭永燕仍记得小王同学，她是班上一个特殊的女孩，由于口吃，加上智力障碍，使得她很自卑，少言寡语，不愿与同学、老师亲近，往往一个人悄悄地呆在一边。每次看到她惆怅的面容，作为老师，郭永燕的心中常有些不快，她不忍心让孩子总是游离于别人的喜悦之外。于是，郭老师想方设法扶助孩子恢复自信：经常找她谈心，细心听她把话说完；学习上有困难，赋予她更多的关注，给她更多的指导，让她在同学们的称赞声中感受告成；郭老师还发动全班同学都伸出接济之手，让她在大家的片片爱心中感受和暖……逐渐地，小王变了，变得开朗了，会主动与老师同学交流了，语文劳绩也一跃而上。郭永燕深知，是一次次心灵的对话感化了她，是一份份真挚的爱心感化了她……

“教导是一种良心活儿”。老师理应精心、用爱、用自己的一腔热心干好教导这门良心活儿。

郭永燕坚信：只要我们心中装满爱，凭良心将学生当成自己的孩子来教，就确定会使学生如沐春风般地受到教导，使每个学生的身心皆得到健康地进展。

小学最美教师事迹材料4

王利芬，女，汉族、1977年出世，本科学历，1999年加入工作，现任小学语文四年级教师。

王老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教导战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线。她师德高尚，模范履行教师职责，喜欢学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教导事业呕心沥血，教导、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

十六年来，王老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、悄悄耕耘、不断钻研

1999年9月，王老师踏上了农村小学教导的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教导献身的轨迹上。她喜欢教导事业、喜欢教师职业、喜欢每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教导学、心理学方面的书籍和教导教学刊物，虚心学习老教师的教导教学阅历，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样纯熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有切实的学识布局，没有先进的教导思想，就无法胜任太阳底下最光芒的教师这一职业。她在教学中力争做到有明显透彻的思路，细心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，细心扶助

教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。王老师在教导教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗轻微的心，能实时察觉学生身上的问题、存在的异样，并能实时校正、教导、培养，使之沿着健康的道路前行。在王老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。譬如，班里有个女孩叫孔令笑。她学习不是很好，更不敢在同学面前发言，是班里著名的“胆小生”。为了扶助她练习胆子，王老师课上经常提问她一些很轻易的问题，并且课下经常找她谈心，激励她。当察觉她的英语很好时，就在英语课学习中，让她带着大家朗读。逐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来孔令笑同学的学习进步了大量，还当上了王老师精挑细选的英语课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。这样的例子在王老师身上好多好多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需用心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来，王老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。八年来，她所承担的班级在全乡教学劳绩中名列第一。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教导工”、“骨干教师”等荣誉称号。王老师献身教导、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的颠峰；甘愿化春蚕，用才能让学识与聪慧延迟；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李馥郁。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，她靠着对教导事业执着的.追求和猛烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完备人生，她是教导战线上一颗绚烂的明星，是值得大家学习的好模范，是我们身边最美的乡村教师。

小学最美教师事迹材料5

踏入教导工作岗位已经二十四年了，这些年的教导教学工作使张老师感想很深。在繁杂的教师工作中，体会到了艰辛，同时也收获了孩子们的爱，从教师工作中感受到了幸福。多年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更是他们的知心大姐姐。校园里有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战各项比赛的身影;教室里，她跟孩子们的笑声还在回荡;她在消遣中教授着学识，传授做事的才干、做人的道理……

一、为人师者，爱为本

霍姆林斯基有一个精彩的比喻：“要像呵护荷叶上的露珠那样去养护孩子的心灵。”作为教师——人类灵魂的工程师，要和学生对等对话，倾心交流，用“爱”去正面引导他们，要善待学生，让每个学生都能感受到教师浓浓的爱意。在十几年的教导教学中，张老师深深地领悟到：爱心是教导教学活动的根基，没有爱心便没有教导教学活动。记得2022年张老师又接了一个班，班上一个分外内向的小女孩引起了她的留神，她胆小怯懦，不善言语，与同班的其他学生的天真活泼极不谐调。为了弄清理由，她开头关注这个女孩。

通过了解，原来这个孩子是父母由于生活所迫才到z园区打工的，微薄的收入，家庭生活的艰辛，再加上语言上交流的困难，同学们的讽刺，使孩子幼小的心灵受到了严重的创伤，自卑感越来越重。知道这种处境后，张老师抉择通过自己的努力，让这个小女孩喜悦起来，度过一个美好的童年。首先，她屡屡找她亲切地交谈，激励她只要她努力，她确定会很优秀，逐渐的使她树立了学习的信仰，平日里有活动，就让同学们拉她一起参与，使她时时感受到集体的和暖。另外，张老师定期家访，实时了解处境，为她带去学习用品，送她女孩热爱的小卡子，帮她梳理头发，逐渐地，她变得开朗起来，脸上露出了久违的笑容。看到这一切，张老师感到由衷地欣慰。如今这位小女孩在班里表现很优秀，她爱集体、爱劳动，学习劳绩名列前茅。老师的关切和扶助，使她深深地相信人间四处有真情，她说长大后，她也会像自己的老师那样用自己的真爱来回报社会。

二、倾情奉献，创造良好班集体

张老师连续做了二十多年的班主任工作，以身作那么，为人师表，工作兢兢业业，培养了一个又一个良好的班集体。

(1)、作为班主任，她总是尽可能的和学生生活在一起，无论是早自习、中午休息、课间活动还是卫生劳动等，我要求孩子做的事我都带头做，清洁卫生、整理课桌、讲台、书橱、唾手拣垃圾、实时关灯等等。凡要求学生做到的，她必先做到，时时以自身人格的魅力感染学生。

(2)、开展活动，提高学生素质。为提高学生思想道德熟悉，加强小学生道德内化，她利用班队会，午休中队会，组织学生学习三字经、学古诗、背成语、诵名言名句，使学生从中会意祖国山川的秀美，感悟人生的真谛，陶冶学生的情操。每名学生都能吟诵古诗几十首，背名言名句几十条，成语上百句，形成了本班的特色。

(3)、以公允的制度管理学生，对待学生一视同仁，为学生创造一个对等合理的学习生活空气。在班主任工作实践中，她察觉班里的干部只是全班同学的少数，有大量学生当不上干部，其才能也势必得不到培养。为此，经过广泛听取观法和议论后，她在班内实行“轮换班干部”制度，让每一位同学都有机遇当班干部。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过小干部，不仅培养了全体同学的才能，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝结力大大巩固，集体荣誉感也大大巩固。从班委到普遍“百姓”，大家彼此扶助，共同进步，班委专心大胆地工作，卓越地完成任务。同学之间彼此扶助，劳绩好的带动劳绩差的，劳绩差的向好的学习;同学之间能彼此为对方考虑，看到别人的优点想方设法要赶上，好的同学爱学，差的同学想学。

三、在平凡的工作中悄悄的奉献自己

当一名卓越的语文教师是她最大的心愿，因此，在教学改革中，张雪琳老师积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主入耳课，专心加入学校的语文教研活动，不放过一次实践机遇。在教学过程中，她对每一个活动的每一个环节，都是用心设计，力求使每一个教学活动都能表达新的教导理念，符合孩子的身心进展特点。在活动中，做到因材施教，坚持正面教导和面向全体教导，以生动、别致的教学方式和高明的教学水平唤起每一个孩子活动的积极性与主动性，发挥他们的创造力，使孩子们在轻松高兴的气氛中获取新知、进展才能，养成了良好的品质。为了上好每一堂课，她都做好充分的课前打定。

一向以来，她乎每个双休日都要作好充分的课前打定，不知有多少夜晚是在灯下备课、批改作业度过的，由于她知道，教师的本职在于上好每一堂课，这是根本，没有这个根本，其它一切无从说起。”同时她深知要教好学生，还务必具有扎实的专业学识，深知“一桶水”和“一瓶水”的关系，还务必有“活水”。所以，在十多年的教学工作中，她一方面钻研教材，不断总结教学实践阅历，提高教学才能;另一方面积极加入高层次学习，不断提高自己科学文化素质和理论水平。并较纯熟地运用电脑等现代教学媒体举行教学，她教一科、钻一科、爱一科，不断地专心学习新知，学习别人的先进阅历，实时总结自己教导教学上的得失，使自己的才能与水平在总结、实践、再总结的过程中不断地提高。同时，大量涉猎有关教导教学方面的报刊杂志，了解学习教导教学新动向，并用于实践，把自己的课讲精讲好，使同学学起来轻松，掌管起来轻易，在张老师坚持不懈的努力下，她取得了较好的劳绩。2022年被评为银川市优秀教师，2022年所写论文《小学语文教学中的审美教导》获银川市论文评比二等奖，2022年获全县优质课评比三等奖，2022——2022学年度被评为z县十佳师德标兵，多年来所带毕业班在统测中学生劳绩优秀。

四、用爱和崇敬转化后进生

在这二十多年的班主任工作中，对后进生的转化颇有确定方法。首先，她主动热心地接纳后进生，从思想上、学习上多关切、多辅导，赋予“偏爱”;还从生活上多照管、多扶助，赋予“厚爱”。崇敬他们的天性;其次，找他们谈话，与家长沟通，全面了解分析形成后进后的理由;然后是有针对性的细心教导，因材施教。如：有的学生顽皮好动，她就课上、课下跟着他们，促使指导怎样学习、怎样嬉戏。察觉进步实时表扬，坚持循循善诱的教导思想，学生的良好行为习惯逐步在形成。当他们遇到困难或生病时，她对他们更是多加关切和照管，端水送药、问长问短。班级有一名叫宋涛的学生，爸爸妈妈不在身边，与年老体弱的爷爷相依为命，爷爷仅靠修自行车来维持祖孙二人的生活以及他的学费，得知这一处境，对于平日分外淘气、学习根基不好的他，张老师不是疾言厉色地对他举行指责，而是从各个方面多关切、扶助他，经常找他谈心，与他交流，经常利用自己的休息时间辅导宋涛学习。一遍不会，讲两遍、三遍……直到会为止。，她还组织学生为身边的小伙伴向该生伸出情谊的手。在张老师的爱心倾注下，是原本全日脏头、脏脸，经常旷课，学习劳绩很差的宋涛讲卫生了，爱学习了，语、数两科也取得了较好的劳绩。

小学最美教师事迹材料6

我校付来英老师在教导教学工作中，始终坚持党的教导方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进展”为中心的教学思想。重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能。能按照领导的分工，积极做好本职工作，承担学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教导方针，以提高教导教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，模范班级管理，强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生

她能全面推进新课程改革，用一颗良善而博爱的心培养学生，教导学生，博得了学生的爱好，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、劳绩好，在每期的检测中劳绩总是名列前茅。提防用爱心和细心感染学生，主动热心地扶助学生，更加是贫困生和留守生，她赋予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭分外贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了扶助这位学生走出窘境，她提议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安置学生到他家去协助做家务。从这一系列的活动

当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。

二、勤奋工作，甘于奉献

在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教导、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无留存地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有多数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了全体的孩子，有好多的时候面对那一双双渴求学识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的大量。有好多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。

三、刻苦钻研，真情奉献

在工作期间，她一向能专心备课钻研教材。结合当前的学生实际处境，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的缺乏，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学识更新分外急速的年头，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”

的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的专心及对学生的关切赢得了家长们的一致好评。

这些劳绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，付出自己的气力，真正做到“献身教导，无悔今生”。

小学最美教师事迹材料7

刘海涛，男，1973年7月出世，中共党员，从1995年开头承担辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原那么，提防对学生举行思想教导工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生举行思想政治教导，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，专心履行着一名学生工的职责，所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。

一、思想上提防加强理论学习，努力提高个人修养

辅导员是学生思想政治教导的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素质。一是提防提高理论修养。潜心学习党的十八大和十八届四中全会精神，积极加入三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了确定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向学生呈现积极乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。

二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。

1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素质。为把此项工作落到实处，刘海涛在组织好学生加入党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深入班级、寝室等机遇与同学交流谈心，把思想教导做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。

2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风创办。本年度，在他的率领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级阅历交流会，推行《理学院外语、计算机过级、考研赏赐制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的学习热心，使学生的各种过级率得到进一步提升。

3、提防学生的综合素质和从教才能的培养。在持续深化“理学院教师十项技能大赛”、早课的同时，提防学生创新才能的培养，激励学生加入各级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。今年，理学院共有21项大学生科技创新工程获批。

4、开展文明寝室创造工作。在低年级学生中重点加强养成教导，让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率达成90%以上。

5、顺遂完成毕业生离校和新生入学教导工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业;积极收集需求信息，强化服务意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达成85%以上。

在14级入学教导期间，通过采取集中和分散相结合的手段，在新生中开展了新生家长会、团队创办团体辅导、校规校纪和法纪安好教导、校情校史教导、感恩教导和诚信教导、学业导航等一系列教导活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到大学的顺遂转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的根基。

6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济理由而影响到学习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年达成了95%以上。

7、开拓创新、勇于探索，努力提高自身业务才能。工作中，该同志不断提高业务水平，积累自己的工作阅历，并积极开展学生工作科学研究，近年来先后主持参与各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。

三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造积极向上健康的工作空气

作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，四处以大局利益为重。在学生的组织进展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象;严格按照大学组织进展程序进展党员，并专心执行拟进展党员公示制;在学生干部任用过程中坚持公允、公正、公开的原那么，从无勒卡学生现象。

辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着喜悦，在奉献的道路中收获着幸福。

小学最美教师事迹材料8

卜庆雪，男、小学高级教师，84年加入工作。在教导教学工作中，始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能。本人在中层干部岗位上，能够按照领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教导方针，以提高教导教学质量