Unit 3 On the Move 大单元“四步复习法”学案-高中英语外研版(2019)必修第二册_第1页
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文档简介

Unit3OntheMove—高一英语外研版(2019)必修第二册大单元“四步复习法”第一步:单元学习目标整合1.学生理解足球比赛中的信号所代表的含义,并引出所理解的主题2.学生理解并掌握不定式作定语和结果状语的结构和功能3.学生能够准确组织语句完成本节课关于运动故事的写作第二步:单元思维导图回顾知识第三步:单元重难知识易混易错不定式作定语和结果状语一、动词不定式作定语1.动词不定式作定语,只能位于所修饰词的后面,可扩展为一个定语从句。Wearelookingforanapartmenttolivein.=Wearelookingforanapartmentthatwecanlivein.我们正在找一个可以居住的公寓。Ineedapentowritewith.=IneedapenthatIcanwritewith.我需要一支写字的钢笔。2.动词不定式作定语的用法(1)动词不定式作定语可表示将来的还未发生的动作。Alltheteacherstoattendtheopeningceremonytomorrowshouldweartheuniforms.明天将要出席开幕式的所有老师应该穿制服。TheWinterOlympicstobeheldin2022willsurelybringinmanyinternationaltourists.2022年要举行的冬奥会肯定会吸引许多国际游客。(2)序数词、形容词最高级或thelast/theonly/thenext等后常用动词不定式作定语。ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.下一趟抵达的火车是从纽约开来的。Youaretheonlypersontobelateforsuchanimportantmeeting.在这么重要的会议上,你是唯一迟到的人。Itisrecognizedthatheisthebestmantodothejob.人们认为他是做这个工作的最佳人选。Themanagerwasthelasttocometothemeeting.经理是最后一个到达会场的人。(3)抽象名词ability,chance,opportunity,belief,way,right,courage,decision,hope,wish,plan,dream等后常用动词不定式作定语。Thankstoyourencouragement,Ifinallygotthecouragetofacethechallenge.多亏了你的鼓励,我最终有了迎接挑战的勇气。Startinganewschooltermisalwaysexciting.Itisagoodchancetoseeyourfriendsagain.开始一个新学期总是很令人兴奋,这是一个再次见到你朋友的好机会。Hisabilitytogetonwellwithpeopleishischiefadvantage.他与人和睦相处的能力是他的主要优点。注意:1.作定语的动词不定式与被修饰词之间为逻辑上的动宾关系时,如果构成不定式的动词是不及物动词,或者该不定式本身有宾语,则不定式后面要加上相应的介词。Pleasegivemeaknifetocutwith.请给我一把切东西的刀。Sheboughtabookshelftoputherbookson.她买了一个书架放书。2.当动词不定式所修饰的名词是不定式动作的承受者时,不定式既可以用主动形式,也可用被动形式,意义差别不大。但有时其含义有所不同,试比较:Therearealotofletterstowrite/tobewrittenthisevening.今天晚上有许多信要写。Thereisnothingtosee.没什么东西(可)值得看。(nothingworthseeing)Thereisnothingtobeseen.看不见什么东西。(nothingthereatall)Hehasachildtolookafter.他有个孩子要照看。(自己照看,byhimself)Hehasachildtobelookedafter.他有个孩子要照看。(自己照看或由别人照看)二、动词不定式作结果状语1.动词不定式作结果状语的用法(1)动词不定式作结果状语时,在动词不定式前面加上only,构成onlytodo结构,用以引出意想不到的或不愉快的结果,表示说话人并不希望它发生。YesterdayIwenttoseeheronlytolearnthatshehadgoneabroadaweekbefore.昨天我去看她,不料听人说她一周前出国了。Thetravelerlookedupsuddenlytofindaleopardinthetree.那旅人猛然抬头一看,发现树上有一只豹子。(2)动词不定式作结果状语时,常用于一些特定的句型结构中:too…todo…太……而不能做……so/such…astodo如此……以至于…enoughtodo足够……做某事nevertodosth.再也不做某事Themeetingroomistoosmalltoholdfiftypeople.这间会议室太小了,装不下50人。Sheissoproudastolookdownuponothers.她如此骄傲以至于看不起别人。Wearenotoldenoughtovoteandtobevoted.我们太小,还不能选举和被选举。Helefthishometownwhenhewasten,nevertoreturn.他十岁的时候离开家,再也没有回来。2.使用动词不定式作结果状语的特殊情况(1)在某些情况下,动词不定式可以直接在句中作结果状语。Wherehaveyoubeentobesodelighted?你去了哪儿,竟如此高兴?Hedidexcellentworktobegeneralmanagerofthefamouscompany.他工作非常出色,后来成为这家著名公司的总经理。(2)在某些表示对人进行表扬或批评的形容词后常接不定式表示结果。此类形容词有:right,polite,crazy,generous,good,kind,nice等。Hewasgeneroustolendusalargeamountofmoney.他为人慷慨,借给了我们一大笔钱。Shewasverykindtoshowustheway.她非常友好,给我们指了路。练习:1.Hehurriedtothebookingoffice,only______(tell)thattheticketshadbeensoldout.2.Volunteeringgivesyouachance_______(change)lives,includingyourown.3.Hissecondbook_______(publish)nextmonthisbelievedtobeahit.4."Doyouhaveanyclothes_______(wash)today?"mymotherasked.5.Meyerandhisteamwerethefirstpeople_______(show)howthediseasespreadsfromanimalstohumans.6.Thisistheonlywaywecanimagine_______(reduce)theoveruseofwaterinstudents'bathrooms.答案:1.tobetold2.tochange3.tobepublished4.towash5.toshow6.toreduce第四步:单元核心素养对接高考语法填空The2022NobelPrizeinLiteratureisawardedtotheFrenchauthorAnnieErnaux,theSwedishAcademyannouncedonThursday.Sheisoneof①_______mostinfluentialfemalewritersincontemporary(当代)Frenchliterarycircles.GrowingupinthesmalltownofYvetotinNormandy,France,Ernaux,whois82yearsold,②_______(earn)theprizeforthewayshewritesaboutthecomplexnatureofpersonalmemory.Ernauxstartedoutwritingfictionbased③_______herownlife.Hermorethan20books,mostofthemveryshort,recordeventsinherlifeandthelivesofthosearoundher.HerbookAMan’sPlace,aboutherrelationshipwithherfather,wasthefirst④_______(bring)herfame.Shewrote,“Thisneutral(中立)writingstylecomestomenaturally.”Hermost⑤_______(critical)favoredbook“TheYears”,⑥_______(publish)in2008,receivednumerousawardsandhonors.Unlikeinpreviousbooks,in“TheYears,”Ernauxwritesaboutherselfinthethirdperson,⑦_______(call)hercharacter“she”ratherthan“I”,anddescribingherselfandmuch_______(wide)FrenchsocietyfromtheendofWorldWarIItothepresentday.AndersOlsson,chairman,NobelCommitteeforliterature,saidErnaux’sworkwasoften“

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