2020-2021学年上海市上南中学南校七年级（下）期末历史试卷（含解析）

第=page44页，共=sectionpages55页第=page55页，共=sectionpages55页2020-2021学年上海市上南中学南校七年级（下）期末历史试卷一、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）文物见历史(1)根据所给出的信息，给以上图片排序。________________________C______(2)请模仿例句完成填空：

例：图F所示文物既反映了史前时期半坡人的制陶技术，也反映了当时的图腾崇拜和经济情况。

图B所示文物具有极高的史料价值，既可以反映______；又可以反映______。(3)在图A所示朝代中，请你再列举两个当时政府巩固边疆的史实。

浴血铸中华

观察如图所示图片，回答问题。(1)上述材料反映出中国抗日战争的什么特点？(2)就研究抗日战争中“正面战场和敌后战场的配合抗战”这一主题而言，以上四份材料具有怎样的证史价值，请分别说明。(3)如果要进一步了解抗日战争中“正面战场和敌后战场的配合抗战”情况，还可以通过哪些途径获取相应材料？（写出两个途径即可）

屈辱、抗争、探索

材料一：当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就到了。

——马士《中华帝国对外关系史》材料二：日本海军总司令伊东祐亨致书大清国北洋水师提督丁汝昌阁下：“时局变化太大了，我和阁下友谊不减，今天给你写信不是私仇，只为国事……清国海陆二军，连战连败，如果心平气和考察一下，原因很简单。阁下那么聪慧，怎会不知。清朝之所以会有今天的战败，不是某位大臣一己之罪呀，这都是因为你们朝廷墨守陈规不知变通导致的。”

——唐德刚《从晚清到民国》材料三：1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友……

材料四：1922年4月，梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐的知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期是从制度上感觉不足。……革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理应用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。……第三期，便是文化根本上感觉不足……”。

根据材料回答下列问题：(1)马士所说的“战争果然就到了”是指什么战争？这场战争发动者的真正目的是什么？(2)从材料二看，伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因何在？(3)材料三中的情况发生与哪一不平等条约签订有关？材料中“成为外国人的朋友”的实质含义是什么？(4)有人说：“中国近代化过程，是中国人民饱受屈辱的过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留。”结合四则材料和所学知识，谈谈你对这句话的理解。（要求：逻辑清晰，史论结合）

答案和解析1.【答案】【小题1】F,B,E,D,A【小题2】西周青铜铸造技术高超,当时的祭祀生活和审美情趣【小题3】略

【解析】（1）据图片并结合所学知识可知，清朝乾隆帝设立伊犁将军管辖整个新疆地区；康侯簋是西周时期铸造的青铜器；雁塔题名发生在唐朝；讲经图是西汉的；秦朝创立中央集权制，在中央设立丞相、太尉和御史大夫，分别掌管行政、军事和监察；人面鱼纹彩陶盆是半坡人制造的。故按时间排序应是FBEDCA。

（2）图B所示文物具有极高的史料价值，既可以反映西周青铜铸造技术高超；又可以反映当时的祭祀生活和审美情趣。

（3）清朝巩固边疆的史实还有雍正帝

故答案为：

（1）FBEDCA。

（2）西周青铜铸造技术高超；当时的祭祀生活和审美情趣。

（3）雍正帝设立驻藏大臣，乾隆帝平定大、小和卓叛乱等。

本题考查半坡人、青铜器、西周的分封制、秦汉时期巩固统一的措施、科举制、清朝巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。

本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记半坡人、青铜器、西周的分封制、秦汉时期巩固统一的措施、科举制、清朝巩固统一的措施等相关史实。

2.【答案】【小题1】全民族抗战。【小题2】A、C是艺术作品，代表作者观点，有艺术加工成分，证史价值需其它史料加以佐证。B是当时的照片，是原始史料，具有较高的史料价值。D是后人的研究，有大量有价值的史料，可以比较全面的反映抗战中全民抗战的情况；但是由于受作者个人立场、视角等影响，其证史价值有一定局限。【小题3】实地考察有关抗日战争的遗址遗物；上网或者上图书馆查阅有关抗日战争的文献史料、图片史料等；寻访史学家获取相应的口述史料；查找有关抗日战争的视频资料等。

【解析】本题考查了抗日战争、材料的证史价值、获取相应材料的途径，依据课本知识分析材料，依据设问要求组织答案。

该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了抗日战争、材料的证史价值、获取相应材料的途径，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。

3.【答案】【小题1】鸦片战争；打开中国市场，扭转与中国的贸易逆差。【小题2】统治者思想愚昧导致政治制度落后。【小题3】《辛丑条约》；清政府沦为“洋人的朝廷”，成为列强的帮凶。【小题4】中国近代化的探索，洋务运动学习西方的技术，戊戌变法和辛亥革命学习西方的政治制度，新文化运动学习西方的思想文化，呈现出由表及里，由浅入深的特征，但都没有能够改变中国半殖民地半封建的社会性质；五四运动后，无产阶级登上历史舞台，中国进入